第6课古代人类的迁徙和区域文化的形成学案（含答案）.docx

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1、第三单元人口迁徙、文化交融与认同第6课古代人类的迁徙和区域文化的形成【课程标准】通过了解古代历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙，以及移民所面临的机遇与挑战,认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同【重难点】1.理解人口迁徙是文化交流与传播的重要途径。2.移民与文化的冲突、融入和认同。【知识梳理】一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响1.印欧人的起源:可能起源于幽平原上,他们驯养了马匹,制造了马拉战车。2.印欧人的早期迁徙:从公元前2千纪初起,以印欧人为主体的雌部落陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区。迁徙区域概况小亚细亚和伊朗高原印欧人分别发展为赫援人和幽人巴尔干地区印欧人与当

2、地居民融合,形成古代的希腊人印度河流域印欧人发展为遛眩人。从印度河流域推进到恒河流域,把马和铁等带到印度3.印欧人的迁徙对早期区域文化的影响赫梯人：赫梯帝国时空：公元前17世纪,赫梯人在小亚细亚建立赫梯帝国,多次入侵两河流域,一度占领巴比伦城,蚕食埃及在西亚地区的土地。公元前世纪,赫梯帝国进入鼎盛时期,疆域从小亚细亚延伸到巴勒斯坦,多次与埃及发生争霸战争,公元前13世纪末因陷入内战逐渐衰落对区域文化的影响：推动了西亚与北非文明的交流融合。波斯人：波斯帝国时空：公元前6世纪,波斯人崛起于伊朗直属征服了东到印度河流域,西到巴尔干半岛北部,包括埃及在内的广大地区,建立了历史上第二地跨亚、非、欧三洲的

3、大帝国,并数次入侵希腊（希波战争）。对区域文化的影响：在波斯帝国统治下,西亚和北非文明区首次被统一起来,酉亚文明和希腊文明发生了深入、广泛的交流。希腊人：城邦文明时空：公元前2000年左右进入巴尔干地区的印欧人与当地居民融合,形成古代的希腊人。对区域文化的影响：他们思考人类与自然、个人与社会的关系等问题,在哲学、科学、文学、建筑和艺术等多个领域取得成就。希腊文明成为西方文明的重要源头。雅利安人：古印度文明时空：雅利安人从印度河流域推进到恒河流域,把马和铁等带到印度。公元前600年左右，南亚地区陆续兴起一系列国家,印度历史进入列国时代。对区域文化的影响：独娃制度和俄数成为古代印度社会的重要符号,

4、并对周边地区特别是东亶亚产生重大影响。思维点拨：印欧人两次大规模迁徙的原因及引发的政治地图的改变(1)第一次大迁徙原因：古印欧人由于没有掌握农业种植技术，只能靠捕猎为生,食物的胀乏和来源的不固定性使得他们几乎无法在一个地方长久定居，游牧和迁徙成为古印欧人最显著的特征。而公元前4000年左右轮式车的发明和马的驯化,则为他们日后的大迁徙提供了技术上的保障。变化：印欧人的第一次大迁徙促进了众多古典文明的出现。其中，雅利安人中的一支征服了古印度河流域的本土文明，并建立了以梵语为载体的印度文明；另外一支来到伊朗高原，建立了古波斯文明；业该亚人和多利安人入侵了希腊半岛，并建立了以古希腊语为载体的古希腊文明

5、；古意大利人入侵了亚平宁半岛，并在半岛上建立了以拉丁语为载体的罗马文明；大月氏人西迁建立了贵霜文明等。(2)第二次大迁徙原因：374年,进入欧洲腹地并迅速发展壮大的匈奴人渡过顿河,击败了阿兰人和东哥特人,并压迫着边境上的游牧民族纷纷向西逃奔，从而引发了印欧人的第二次大迁徙。变化：这次大迁徙再次改变了业欧大陆的政治地图，如西罗马帝国被西哥情人灭亡，继而他们在西班牙和南卢南部建立了西哥特王国，随后，汪达尔人在北非建立了汪达尔王国，法兰克人在西欧大陆建立了法兰克王国。二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响1.亚欧游牧民族大迁徙：第一轮迁徙：公元前2世纪一公元2世纪中国北方：匈奴势力强大,不断扩张

6、。大月氏人西迁,建立贵霜帝国,势力一度到达印度北部。欧洲：口耳曼人在与罗马帝国的接触中不断南迁。第二轮迁徙：36世纪中国a、匈奴人逐步内迁,转向定居生活,并在中侬区建立政权。此后,鲜卑人、氐人和羌人等也逐渐迁徙到中原,形成中国北方的民族大交融。b、部分北方人民因邈南迁,带去了先进的生产工具和技术,促进了江南地区的开发。欧洲：日耳曼人各支利用史遗国衰落的机会,陆续进入罗马帝国并建立国家,灭亡了西罗马帝国。第三轮迁徙：78世纪7世纪,阿拉阿人开始扩张,征服西亚和北非广大地区。8世纪中期,阿拉伯人建立起地跨亚、非、欧三洲的帝国2.亚欧游牧民族大迁徙的影响：政治格局亚欧游牧民族大迁徙,改变了亚欧大陆丛

7、钮西的政治格局,一批新的国家先后崛起。区域文化各个区域的文化在碰撞、交往和交融中发生了不同程度的变化。各民族在吸收其他民族文化的基础上促进了本民族文化的发展。【合作探究】阅读“汉唐时期人口分布表”，结合所学知识，回答问题。汉唐时期人口分布表(单位:千人)朝代黄河中下游江淞地区西南地区两广及福建西汉3825618714364698唐朝28898I2137B0812484(1)西汉时期,人口主要集中在哪一地区？原因是什么？地区：黄河中下游。原因：黄河中下游开发平,经济发展较快。(2)唐朝时期人口的分布与西汉时期相比，发生了怎样的显著变化？黄河中下游人口减少，江淮地区、西南地区、两广及福建地区人口增

8、长很快。(3)导致人口地理分布变化的主要原因之一是人口迁徙。三国两晋南北朝时期以及唐朝中后期人口大量南迁,造成这一情况的主要原因是什么？战乱频繁,政局动荡。(4)简要分析人口迁徙对我国经济格局的影响。人口大量南迁，为南方经济的发展补充了劳动力，也带去了先进的生产技术,加快了南方经济发展的进程,推动了经济重心的南移。【思维点拨】一、古代中国人口迁移的类型及表现1、自北向南的生存型移民：这类移民在中国古代史上规模最大。最典型的是两晋之际的“永嘉之乱”、唐朝中期的“安史之乱”、两宋之际的“靖康之乱”引发的三次北方人民南迁高潮2、以行政手段或军事手段推行的强制性移民：较典型的是明初的大规模移民。明初洪

9、武年间,为了尽快恢复生产、稳定秩序,采取了三种移民政策:一是自山西大规模移民到山东进行屯垦,以配合国家推行的“安养生息”政策;二是从湖广地区迁出大量人口以填补四川的空虚;三是将四川、云南两省的明氏的残余势力迁移出去以消除反对势力3、从平原到山区、从内地到边疆的开发性移民：这类移民往往伴随着北方人口的南迁,其中一部分迁徙至赣南、闽西、粤东等山区或其他边疆地区,被称为客家人。以平民为主要构成的客家先民对于开发我国的山区和边疆地区,及与当时的民族交融起了非常重要的推动作用。另外较著名的还有“闯关东”“走西口”等移民现象4、非华夏族的向内和向西迁移：这类移民主要表现为东汉至南北朝时期,匈奴、鲜卑、羯、

10、氐、羌等族的几十万人逐渐向内地迁徙并定居生活。同时以匈奴、突厥、蒙古等为代表的北方游牧民族还有大规模的向西征讨和迁徙的现象5、东南沿海地区向海外的迁移：在唐朝,我国东南沿海地区,尤其是广东、福建两省的居民为缓和土客矛盾、缓解人口压力,就有下南洋向东南亚地区移民的现象,明朝郑和下西洋后出现了一个高潮二、影响人口迁徙的因素1 .自然环境因素：(1)气候:气候直接影响人类的身体健康,同时还影响一个地区的降水、植被、土壤、农业生产生活等。(2)地形:不同的地形单元直接影响人类居住的舒适性。(3)淡水:淡水分布的变化,影响人类生活、生产空间格局,进而决定着人类迁徙的方向和规模。(4)壤:土壤的土质、肥力

11、是影响农业生产的重要因素。(5)自然资源：自然资源的布局,影响生产制造工业的布局,进而成为影响人口迁徙的重要因素。(6)自然灾害：自然灾害是不可抗拒因素,直接影响人类的生产生活,一个地区自然灾害的发生,会迫使人类进行迁徙。2 .社会经济因素：(1)城市规模及发展:城市的规模越大,可容纳人口越多;城市越发达,吸引人口数量就越多。(2)交通:交通的发展,相对减少了地区之间往来的时间,减少了人口迁徙的困难,促进人口迁徙。(3)教育:文化教育是人类向更好生活追求以及向更高经济发展追求的重要途径,从而促进人口迁徙。(4)婚姻和家庭:婚姻主要影响青年人口的迁徙,而家庭因素多影响未成年人和老年人的迁徙。(5

12、)国际移民:当代社会越来越多的因素促使国际移民的发生。3 .政治因素：(1)政策:国家在不同时期可能会出台有关人口迁徙的政策。(2)战争:战争会使人类改变居住地,同时产生大量国际难民。(3)政治变革:一个国家政治上的变革,政治中心的改变。三、我国古代北方人口三次南迁的共同点1.三次高潮都发生在政权交替之际,统治阶级内乱,政局混乱。2 .都对南方经济的开发和发展起了很大的促进作用,推动了我国经济重心的南移。3 .南迁的原因都是南方社会相对安定、北方战乱以及北方生态环境的恶化。课堂练习：1、公元前2千纪,古代雅利安人从遥远的东欧平原,经过翻山越岭进行集体性迁徙;后进入印度河和恒河流域,征服当地原住

13、民建立自己的文明。这主要得益于(A)A.马匹及马拉战车的大量使用B.雅利安各种族间的团结协作C.雅利安人拥有先进的铁兵器D.当地原住民还未进入文明社会2、中国古代的移民主要是由北部和西部地区向中原地区移民，由山区向平原地区移民。但明清时期,长江流域和南方各省的移民趋向,则主要是从人口稠密的大河下游三角洲地区向大河中游和上游山地逐渐推进。促进移民具有这一趋向的主要原因是（八）A,外来农作物的传入和推广B.人口的地区分布严重不平衡C.政府对开发西南地区的有效推进D.初步出现区域经济分工3、阿拉伯人通过扩张,到8世纪中期建立起地跨欧、亚、非三大洲的帝国。关于阿拉伯帝国的叙述,正确的是(D)A.阿拉伯

14、人崛起于叙利亚和北非一带B.通过严格的种姓制度加强中央集权C.宗教部门是国家机构的最重要部分D.在东西方的交流中扮演了重要角色4.美国人类学家博厄斯曾说：“一个社会集团,其文化的进步性往往取决于它是否有机会吸取邻近社会集团的经验。一个社会集团所有的种种发现可以传给其他社会集团;彼此之间的交流愈多样化,相互学习的机会也就愈多。”下列最能体现这一观点的史实是(B)A.约公元前1300年赫梯人改进冶铁技术B. 3-6世纪形成高潮的欧亚大陆民族大迁徙C. 19世纪英国殖民者开始在澳大利亚建牧场D.宋元时期棉花从陆、海两渠道传入内地5、阅读材料,完成下列要求。材料一中华文明的主体部位在本质上是农耕文明,

15、所以从来不主张远征。(成吉思汗远征时还没有进入中华文明的主体部位)农耕文明依靠的是春耕秋收、精耕细作,强调的是“父母在,不远游”，讲究聚族而居,代代相传。材料二希罗多德曾说，“希腊人一出生就与贫穷为伍”。希腊半岛大部分土地都荒瘠不毛,无法大量种植农作物,可当时人口增长速度很快。但这样的条件并没有阻碍古希腊的文明化进程。古希腊人或到海外经商,或到远方开辟殖民地。通过频繁的海上贸易,古希腊人把本土生产的经济作物和手工制品销售到四面八方,而强大的东方邻国本可以轻易地把这些不速之客们赶回大海,但他们对希腊人的到来却表示欢迎。他们认为,商贾云集,有利于当地经济的繁荣与发展。摘编自陈燃简明希腊史(1)根据材料一和所学知识,简要分析中华文明“不主张远征”的原因和这种特性对中华文明的影响。原因：精耕细作的农耕经济,使中华民族不对外扩张也能生存和发展;传统文化的影响；中央集权的彩成;封闭的大陆环境。影响：形成了稳定虢一的政治局面，经济文化繁荣发展;使中华文明源远流长,从没有中断;造成闭塞,缺少交流。(2)根据材料二和所学知识,概述古希腊进行海外殖民活动的原因，以及这种活