校长开学第一课之奋楫扬帆逐浪行勇立潮头谱新篇.docx

上传人:王** 文档编号:1113667 上传时间:2024-03-31 格式:DOCX 页数:3 大小:15.48KB
下载 相关 举报
校长开学第一课之奋楫扬帆逐浪行勇立潮头谱新篇.docx_第1页
第1页 / 共3页
校长开学第一课之奋楫扬帆逐浪行勇立潮头谱新篇.docx_第2页
第2页 / 共3页
校长开学第一课之奋楫扬帆逐浪行勇立潮头谱新篇.docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《校长开学第一课之奋楫扬帆逐浪行勇立潮头谱新篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《校长开学第一课之奋楫扬帆逐浪行勇立潮头谱新篇.docx(3页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、校长开学第一课之奋楫扬帆逐浪行,勇立潮头谱新篇老师们、同学们:大家好!微风冷面寒虽在,已然冬残春又回。在这春寒料峭、万物待发的季节里,我们齐聚在这里,共同开启新年新征程。祝老师们龙年大吉,万事顺遂!祝同学们龙行蕊蕊、前程翳翡!春节的烟花仿佛还在眼前闪耀,对联的墨香依旧温润如初。我们还记得习总书记在元旦贺词中指出:“2023年,我们接续奋斗、砥砺前行,经历了风雨洗礼,看到了美丽风景,取得了沉甸甸的收获。大家记住了一年的不易,也对未来充满信心J回眸刚刚过去的2023年,面对错综复杂的发展形势,不利因素剧增的国际政治经济环境,辛勤劳作的农民、埋头苦干的工人、敢闯敢拼的创业者、保家卫国的子弟兵、各行各

2、业的人们,战洪水、抗地震、稳经济、促发展,无数个拼搏进取的足迹,叠加起国家前行的坚定步伐;国家经济总量稳步增长,科技创新不断突破,对外开放持续扩大,每一项成就都凝结着新时代奋斗者的心血和汗水,每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献。过去的一年,学校的步伐,走得坚实、有力。面对“双新”实施背景下的教育教学改革,全体师生积极面对困难,努力寻找方法,充分发挥集体智慧;老师们把爱心根植于教育,以实干笃定前行,用汗水浇灌收获;同学们胸怀理想,刻苦学习,获得了德智体美劳全面发展;学校教育教学质量稳步提升,社会影响力继续扩大,全体师生用奋斗共同绘就了百年都中的精神底色!近年来,与学校教育质量提升相伴的是上级领导

3、及全社会对学校期望值的提升,如果说2024年是国家实现“十四五”规划目标任务的关键一年,那么2024年也是我们学校发展的关键之年,我们还有新的关口需要突破,新的目标需要实现,这是压力,也是我们前行的动力。在此,我给大家提几点希望:希望老师们有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守,努力成为学生心中的好老师。“三尺讲台系国运,一寸丹心铸民魂”,教师承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任,是立教之本、兴教之源。没有好的老师,就没有好的教育,一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。希望老师们在新学

4、期继续增强教书育人的荣誉感和责任感,以高尚的师德师风和精湛的专业能力,展示为人师表的独特魅力;认真领会新课改精神,转变观念、务实工作、成为严谨治学的楷模,成为学生灵魂的引导者、综合发展的塑造者,为每一个学生的成长成功成才而努力。希望同学们坚定理想信念,努力奋斗。习近平总书记指出:“青年时代树立正确的理想、坚定的信念十分紧要,不仅要树立,而且要在心中扎根,一辈子都能坚持为之奋斗J在学习生活中,期望同学们保持积极向上的价值取向,展现出青春的活力与勇气。要相信,艰难困苦,玉汝于成。奋斗是生命不可或缺的盐,是成功行之有效的催化剂。选择奋斗,苦难就能变成一种宝贵的财富;选择奋斗,山重水复的险境能变得柳暗

5、花明;选择奋斗,苦乐人生就能变成一次妙趣横生的旅行。希望同学们塑造坚韧的品格,坚持全面健康发展。体育和劳动是塑造坚韧品格的钥匙。身心健康、体魄强健、意志坚定和活力四溢,是民族生命力的投影。习总书记指出:“少年强,青年强,则中国强。这种强,不仅体现在思想品德、学习成绩、创新能力、动手能力上,更体现在身体健康、体魄强壮、体育精神上。”新学期,你们不仅要锻炼身体,更要培育热爱生活、积极向上的心态快乐启航悦成长,少年凌云志更强”,拥有健康身心,通过不懈的努力和坚持,才能磨砺出坚韧的意志、团队合作精神和创新能力,为个人的全面发展奠定基石。老师们,同学们,天高海阔,风正帆悬,我们所处的时代是催人奋进的伟大时代。在新的一年里,百年都中、都江学府,必将以众人划桨的态势,奋楫扬帆逐浪行,勇立潮头谱新篇!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 演讲致辞

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!