幼儿学期总结通用8篇.docx

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1、幼儿学期总结通用8篇幼儿学期总结篇1在孩子们的欢声笑语中，新的一年来临了，本学期的工作也即将结束。我班老师在领导和同事们的支持与搭配下，圆满完成了各项工作。现将本学期教学工作总结如下：一、保教并重，加强幼儿生活自理本领及教学常规的培养。在生活自理本领的培养上，我们把重点放在在培养幼儿自我服务的本领上。托班的幼儿刚入园，生活自理本领差，而且对幼儿园的生活还不适应，生活习惯还没有形成。在与家长的沟通中我们得知：幼儿的很多事情是由家长承揽替换的。因此，托班的生活课程是十分必需的，我们在日常教学与生活中十分重视幼儿生活习惯的培养，针对托班幼儿的特点，我们试验运用了多种方法来培养幼儿的生活习惯，经过我们

2、一学期的努力，大部分的幼儿都养成了良好的生活习惯，并在自理本领等各方面有了确定的提高。我们采取了以下几点做法：(1)采用快捷多样的方法培养幼儿良好的饮食习惯。在开学初,由于幼儿需要适应期，我们也不要让孩子对幼儿园产生畏惧，所以,我们不限制孩子的一些习惯如：胃口小的孩子板量不尽力，挑食的孩子不责备，不强行制止，而是顺其自然，渐渐引导，在孩子有进步的时候多予以夸奖和鼓舞。我们还为幼儿创造一个良好的进餐环境，通过讲故事、念儿歌等方法教育幼儿在吃饭的时侯幼儿不讲话,认真进食，老师随时巡察，发现幼儿吃完饭时就小声问幼儿是否添饭，并通过情景表演，教会幼儿细嚼慢咽，不狼吞虎咽，以提高幼儿的进餐质量。教会幼儿

3、正确使用餐具：一手扶碗，一手拿勺子，以及用正确的姿势吃饭。（2）结合生活故事培养幼儿良好的卫生习惯。幼儿在进餐前、户外活动后、大小便后，要幼儿洗手，但是幼儿还不是很会洗手的步骤和方法，老师就结合儿歌，教会幼儿洗手的步骤方法：先用清水冲一冲，再用肥皂抹一抹，两手交叉搓一搓，小手转一转，清水冲干净，甩一甩，擦一擦，我的小手真干净。让幼儿在学会儿歌的同时，也学会了洗手的步骤和方法。（3）察看孩子，在此基础上减少对孩子的限制、尽力，培养幼儿良好的睡眠习惯。在入园初期，我们不限制孩子的一些原有的睡眠习惯，而是顺其自然，待到他们情绪稳定了以后，我们才渐渐确立行为规定。我们还为幼儿创造了良好的睡眠环境，幼儿

4、的午睡室,我们常常开窗通风、对流，保持室内空气新鲜，幼儿睡觉时我们会拉上窗帘，使室内光线昏暗些。我们还结合儿歌，教育幼儿睡觉时要盖好被子，小手放放好安静入睡。二、在教育教学中，促进幼儿各方面的发展。1、德育方面幼儿时期是儿童个性形成的紧要时期，具有很大的模仿性和可塑性，最容易受外界的影响。俗语说，嫩枝易弯也易直。孩子将来长大成为什么样的人，很大程度上取决于儿童时期的教育。正因如此，我们把德育工作放在首位，使幼儿一入园向老师问好开始，教育幼儿尊老爱幼，团结同伴、谦让有礼，爱父母、爱老师、爱幼儿园、爱祖国。也是从这时起一点点的改掉幼儿自私、无理，蛮横的个性。让他们一点点的融入幼儿园的大家庭，让他们

5、知道爱身边的每一个人，同时也知道谅解他人。但是，由于现在的幼儿都是独生子女，家长比较比较溺爱孩子，这给德育工作带来了确定的难度，因此要家园合作，共同教育，提高幼儿的各方面的素养。2、语言方面首先，培养幼儿的听话本领，在老师讲话时，幼儿能安静的听，并能听清楚老师的简单指示并照着去做。然后，培养幼儿说话本领，在课上回答问题时，对于胆小的幼儿让其大胆点、声音大点，并及时予以鼓舞称赞。在上课时，注意幼儿能否完整的叙述一句话。3、体育方面重视发展幼儿体质，促进动作协调发展，学会一个跟着一个走，不乱跑，学会四散跑。在确定范围内跑，学会原地纵跳、兔跳，学习了简单的模仿操和律动。4、科学方面培养对四周事物地兴

6、趣，初步教幼儿学习了使用感官感知事物，发展了幼儿地察看力。了解了手、脚及五官地用途，基本掌握了常见水果、植物地名称。学会了区别1和很多，圆形、方形，认得了红色和黄色，学会了比较物体的大小。5、艺术方面首先培养幼儿对音乐的学习兴趣，激发幼儿参加音乐活动的兴趣，学习了各种歌曲，学习了简单的歌表演。在美术活动中，通过手教导画、拓印画、撕纸等活动激发了幼儿参加美术活动的兴趣，感受到其乐趣。本学期为了使幼儿健康、愉快的成长，使幼儿能在德、智、体、美等各方面和谐发展，我们全体保教人员齐心合力，耐性教育，精心照料，幼儿的各方面在不同程度的基础上都有了提高。幼儿学期总结篇2一学期很快就要结束，回顾一学期所做的

7、工作，现总结如下：一、教学方面从本班幼儿的实际情况启程，精心布置好每周计划活动内容，提前准备好教具，认真组织好每节活动。严格按一日活动作息时间组织区域游戏和体育游戏。每天坚持晨间运动、形式多样。本学期我们开展了海陆空出动恐龙探险队欢快的工作达人虫虫、虫虫飞顽皮一夏五个教育教学主题活动。每月的主题活动开展我都会在网上收集大量的资料和有趣味味的和教学主题相关联的游戏。让幼儿在游戏中学到知识和得到本领的提升。并把主题活动衍生到区域游戏中，让幼儿在区域游戏中将课堂上学到的知识得到运用和发展。每个主题活动我都会将幼儿的作品布置到主题墙上，让家长们了解我们的教学内容。更好地得到他们的支持和搭配。二、常规教

8、育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑自动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自身的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。2、课堂活动纪律从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间，率领幼儿认真开展各项体育活动、磨练身体。在每周计划活动中，依据幼儿的近况情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的紧要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能自动的在餐前

9、、餐后洗手，餐后能自动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自身的被褥衣物。三、家园沟通1、自动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自身孩子在园的情况。通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。2及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的紧密搭配。3、在与家长沟通时应注意热诚有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行沟通。4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能自动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。四、存在不足1

10、、本学期在培养幼儿良好的倾听习惯的养成上达成不是特别好。2、对幼儿的细致察看不足，班级老师在引导活动区时引导不过来，活动区料子制作需更多创意。五、今后工作规划1、乐观、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。2、珍惜教学机会，加高校习力度。一是保持工作热诚，连续加强自身科学文化知识的学习；二是虚心谨慎，连续加大向领导和各位老师的学习作为一名幼儿老师不但要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不绝的提高自身的素养,不绝的完善自身修养，不绝的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，对自身缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进，连续努力，跟上社会时代的步调。幼儿学期总结篇3一学

11、期又过去了，大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应学校的学习、生活是我们本学期的工作重点，因此，加强幼儿的规定意识，培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要引导自身的教学工作，从班级的实际启程鼓舞幼儿独立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。一、保育工作：在活动中连续引导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中布置值日生及小助手，并对幼儿进行监督

12、和矫正，在幼儿当中养成相互监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自发的遵守。幼儿的自理本领进步较大，特别是在做值日生时，都能帮忙分发餐具、摆放桌椅、整理整理好教室、挂好毛巾等工作，在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护本领的培养，从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育，使幼儿懂得在活动中如何保护自身，珍惜别人，躲避不安全事故的发生。在季节转换时期，注意依据班级幼儿的情况提示幼儿适当的饮水、增减衣裳，并特别关怀生病、有困难的孩子。平常乐观鼓舞幼儿大胆参加各项体育活动磨练，加强幼儿体质。特别是在这次的非典中，注意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的教育,幼儿学会了正确的洗手，良好

13、的卫生习惯进步了很多。幼儿因病缺席人数大幅度减少，班级的出勤率稳定。二、常规工作：本学期针对班级的常规情况，进行了适当的调整，并统一各环节组织的音乐，让幼儿自身讨论形成各项常规的规定，在班级每天选一名班长，共同督促幼儿自发遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理本领的引导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同搭配对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。特别是对幼儿即将进入学校生活做好准备。三、教育工作：幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维快捷等特点。体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会

14、了几种跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。学会新的徒手操及轮胎操。这个学期结合主题运动幼儿还学会了区域性体育活动自选。掌握了多种的体育器械活动。大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不绝的开阔，吸取新的知识也快。在教育教学中，采用探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的乐观性和自动性，特别是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，认真算练习十位数的加减和20以内的连加连减，幼儿的数学思维本领得到较大程度的发展，有时，我们也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，乐观性也调动了起来。学会目测和自然测量的方

15、法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；紧要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。幼儿爱好探究，察看事物也较细致，通过了解家乡、祖国日新月异的更改，从而懂得珍惜、保护环境，具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。这学期，在班级走廊的墙壁上创设你我看世界，请幼儿带新闻，在班级讲新闻，通过这个活动，幼儿的知识面更改广了，培养了幼儿的倾听本领及表达本领，提高幼儿对文学作品感兴趣，促进幼儿思维的发展。在老师的引导下，幼儿学会试验简单的科学小试验如：磁铁的特性、弹性、声音等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系,具有初步的动手操作本领，同

16、时也获得了成功的体验。利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，大大美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和老师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、布置画面，初步呈现了绘画方面的创造力。在连环画竞赛中魏宇洪、吴东骏小伙伴还获得了金奖和银奖呢。四、家长工作：这学期重点围绕幼小衔接，通过请学校老师到园上课，组织孩子到学校参观，并带孩子到学校和学校生一起上课等形式，向家长宣传如何做好幼小衔接及入学前应做好的心理准备，激发幼儿的入学愿望。与家长搭配，做好家园联系，每周呈现周计划，让家长了解幼儿的学习内容、教育要求；每月的发展评估手册让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿显现的问题及时家访、电访，与家长交谈，商讨更乐观有效的教育方法，促进幼儿的发展。五、主题活动。在每一个主题活