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1、小学班级读书活动计划小学班级读书活动计划1一、活动目的:阅读,不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。生活里没有书籍,就好像天空中没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。苏霍姆林斯基说过:“把每个学生都领进书籍的世界,培养其对书的酷爱,使书籍成为智力生活中的指路明灯。”的确,当读书成为一种需要、一种乐趣的同时,他们所感悟地是人生的真善美,知识的深奥美,以及祖国文化的博大精深,更是个性发展、放飞理想的不竭动力。办一个真正读书的班级,让每一个学生都做一个真正的“读者”。是我梦寐以求的教育理想。为了更好的指导学生有计划地多读书、读好书,养成爱读书的好习惯,特制定读书计划。二、活动背景1 .新
2、时期人才的需要。新时期的教育不仅要使学生具有渊博的知识,最重要的是让学生成为会学习、会探索的创造型人才,而培养学生良好的阅读能力正符合这一特征的需要。2.课改的需要。小学阶段的各学科,如果只偏重课本知识的传授,那么对学生素质的发展是不全面的,也是不利的,因此需要大量的课外阅读来陶冶学生的情操,激发学生的兴趣,使之成为一个善于阅读的好少年。三、活动目标:1、通过活动,建立起以班级为主的班级图书岛。2、通过活动,在班级内形成热爱读书的良好风气。3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。四、读书口号南京市浦口区顶山小学1、广读书,博采众长
3、;读经典,收获成长。2、确定必读书目:南京市浦口区顶山小学6x9X)gi必读篇目:弟子规红岩选读篇目:阅读自己喜欢的课外书,进行广泛的课外阅读。五、活动实施的.计划1、做好读书笔记每个学生结合个人实际,准备一本读书笔记,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目。2、举办读书展览:定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。3、出读书手
4、抄报:(1)学生在老师或家长的帮助下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,每学期定期出版读书小小报。并组织读书小小报评比活动。4、建立班级图书角:(1)读书活动中,班级建立起班级图书角,书由学生自带,建立制度,完善管理,培养图书小管家。(2)在图书角的基础上,每个学生建立起个人小书库。5、建立好书交换站:每个学生每学期向班级捐2本书,进一步充实班级图书角。6、参与读书实践活动:读书活动中,要积极组织学生开展有关的读书实践活动,如:故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸篓中捡出一本书等。7、读书活动管理办法:(1)成立读书活动管理小组,负责组织管理班级
5、开展的各项读书活动。(2)每学期能读书5本以上,并能精读其中5篇的学生,经班级读书活动管理小组考核申报,可评为读书活动积极分子。(3)参加读书活动获奖的个人将按等级加星。班级各项读书活动的开展力求扎实、有效,推动阅读品质的提升,切实让生命的底色在阅读中得到润染。小学班级读书活动计划2自从学校开展了创建书香校园的活动,书香就像花香一样弥漫在校园的各个角落,读书对老师、学生来说成了最自然的事情,大家都从书中汲取阳光和水。为进一步激发学生读书的热情,增长学生的知识,拓展学生的知识面,提高我校学生语文素养,活跃校园文化,营造浓郁的.书香校园,特制定如下计划:一、目标1 .激发学生读书的兴趣,养成博览群
6、书的好习惯。2 .使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质。3 .促进语文课堂教学的改革,以读促写,走读写结合之路,提高教学质量。4.营造书香班级,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。二、活动措施1、对学生做好宣传发动工作,使学生认识到开展读书活动的意义,明确读书活动的目标、任务。2、学生在校的阅读时间要相对集中和固定,并排入课程表。每班上好每周的阅读课,语文、阅读课教师要加强对学生读书活动的指导;3、“图书进班级”。多让学生看些自己喜欢看的书,让他们在没有拘束的环境下读自己的书,培养他们的读书兴趣。让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读,保证学生每天
7、在校至少有半小时的阅读时间。4、图书角布置:保证每个同学至少23本书,存放在班级图书角。每班选出两名图书管理员,设计些“班级图书登记表”、“班级图书借阅表”等,并及时向学生推荐身边优秀的读物,做好班级图书出借、登记、归还等工作。在班级中营造良好的读书氛围。5、开展其它各类读书活动。读书期间,同学们要认真做好读书笔记,小练笔等形式的读书汇报任务;定期开展读书交流活动,向同学介绍有意义的书籍,评选出“班级读书之星”。总之,通过开展读书活动,让学生养成良好的读书习惯,使读书成为一种乐趣,一种风气,一种氛围。让学生在读书中求得知识,在读书中明了事理,在读书中学会做人小学班级读书活动计划3一、活动目标:
8、1、通过活动,培养学生读书、爱书的好习惯,为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲,在班级形成热爱读书的良好风气;2、通过活动,使学生能充分利用班级的图书资源,养成博览群书的好习惯,培养学生课外阅读的能力,丰富他们的知识,拓宽他们的视野;3、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力等各方面素质的提高并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想。二、活动目的:书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“与好书交朋友”的读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树
9、立理想!三、活动主题:好书伴我成长!四、活动时间:20某某年11月五、活动步骤:1、确定各班的必读书目(附后)及选读书目。2、制定读书计划书:(1)每个学生结合个人实际,制定读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,做到生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、目标、措施、完成时间等。(2)每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。(3)各班根据制定的计划开展各种读书活动。主要利用午读时间和每周的阅读课,结合“读书博览会”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在
10、读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。3、组织读书活动:(1)每个学生收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,出一张读书小报。(2)组织读书小报评比活动。(3)积极参加学校及有关的读书竞赛活动,组织学生将好的读书心得向报刊杂志投稿。(4)每个学生都要准备一本“读书笔记本”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及制定的读书计划书,参加读书实践活动的作品。六、本月读书活动计划:1、伊索寓言2、水浒传小学班级读书活动计划4一、阅读目的:苏霍姆林斯基曾说:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。”的确,通过大量的阅读,学生能感知丰厚
11、的感情语言材料,增加语文沉淀。学生一点一滴积累一些有价值的东西,就形成了他们自己的文化。许多名人在谈到自己成功的经验时,无不提到得益于课外阅读。课外阅读可以巩固课内所学过的读写知识,提高阅读和写作水平;课外阅读能拓宽知识面,培养自学能力;课外阅读能使学生领悟文学作品蕴藏着的灵性和思想,感受到那充满魅力、充满人性的语言美,使学生在心灵上受到震撼,在人格上得到熏陶,并内化为一个人的情感、素养和思想,为学生的安身立命终身发展打好底色。二、活动措施:(一)环境的营造:1、张贴读书名言。发动孩子到课外去搜集有关读书的名人名言,张贴在黑板报上,每期板报更换一次。让孩子们体会读书使人快乐、读书使人聪明。2、
12、设立图书小银行。通过向学校图书馆借阅和学生自带,使图书角都有一定数量的书籍,再由班级里的图书管理员进行登记后供学生借阅。每周可换书一次。3、开展荐书活动。教师每学期向学生推荐几本好书,并带领学生一起阅读。这学期我班将阅读安徒生童话、名人故事、神话故事、大林和小林。(二)合理安排阅读时间。1、每天中午课前10分钟读书给孩子听。2、每周三下午第三为美文诵读的时间。3、每天中午12:3013:20定为自由读书读报活动时间。回家以后,每天自觉看书。(三)教给学生良好的读书习惯。1、快乐积累。提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生准备一本读书笔记,随时摘录好词、好句或精彩片段,每星期写两篇读
13、后感。2、做好学生的阅读方法的指导,对不同的读物能采用不同的方法,逐步培养学生的默读能力。(四)加强阅读评比。1、制作一份阅读评价表,请家长合作把学生一周来的阅读情况进行周评,于星期一早上交给老师进行批阅,并把每一位学生一周阅读情况展示在“千里之行,始于读书”的班级评价表中,以供互相学习,进取。2、定期开展班级读书活动,组织朗诵,出读书小报活动,每月评出一名“阅读之星”,颁发奖状。(五)积极推进亲子阅读。1、加强宣传,通过家长会,让家长明确课外阅读的重要性,能积极配合教师督促学生开展课外阅读。2、鼓励家长与孩子共读一本书,共同探讨书本中的一个话题。3、指导家长选择图书,向家长传授和探讨家教读书
14、经,让家庭生活因为有了“亲子共读”而洋溢温馨和活力。三、每周课外阅读课内容安排:周次具体内容期中考试后第一周:名人故事推荐期中考试后第二周:名人故事导读期中考试后第三周:名人故事故事会期中考试后第四周:学生刊物阅读与交流期中考试后第五周:安徒生童话推荐期中考试后第六周:安徒生童话导读期中考试后第七周:安徒生童话优美片断朗诵比赛期中考试后第八周:大林和小林推荐期中考试后第九周:大林和小林导读期中考试后第十周:大林和小林读后感交流小学班级读书活动计划5前言:坚持以“创建和谐社会”的重要思想为指导,按照成功素质教育的要求,围绕“建设书香校园示范校”工作,提高学生的自身素质和学习热情。激发同学宏扬中华
15、传统文化的热情。一、宗旨:让全校学生充分了解祖国传统文化的重要性、激发热爱祖国、爱护祖国文化的强烈责任心和高度责任感。二、原则:以“弘扬中华传统文化”为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以各自不同、新颖的角度和方式表达对祖国的热爱以及对祖国伟大复兴的信心。三、目的:坚持书香校园建设,建设和谐校园,号召全民共同宏扬中华文化从而达到保护中国文化,提高同学们的学习积极性,提高学生素质的最终目的。四、举办单位:由校团委、常青藤文学社、航鹰博论社、红箭模拟公司、象棋协会、萤火虫书画协会共同主办。五、参加对象:桂林航天工业高等专科学校所有全日制在校生。六、活动过程安排:1、由班委前向全班发布关于此次演讲比赛的通知。在5月14日前要求将全部参赛人员名单送于班主任。2、在5月15日举行比赛。赛前进行参赛人员出场的顺序抽签。3、比赛场地:四(2)班教师。4、邀请评委老师。七、评分要严格遵照评分标准。每位参加者演讲时间规定在四到六分钟,要求脱稿,如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。评分标准1、紧扣主题,内容充实,立意新颖,文字优美(45分)2、表述清楚,语言流畅,声情并貌(20分)3