家长会个人发言稿(7篇).docx

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1、家长会个人发言稿（7篇）家长会个人发言稿1尊敬的各位家长：你们好！首先我代表学校全体教职工对各位在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育，支持教育的行动表示衷心感谢，同时，也恳请大家对学校管理建设、教育、教学、等各个方面提出宝贵意见.本次家长会我主要谈两方面的问题：一、简要介绍学校的基本情况介绍和近几年我校取得的成果.二、就家长关心的孩子教育问题谈几点看法.一、学校的基本情况1、我校的育人原则是“先成人、后成才”，为学生一生奠基.本着这个原则学校制定了各项规章制度.每一项每一条规章制度的制定都是本着对学生高度负责的原则而制定的.2、“好习惯就是好人生.”学校对学生的养成教

2、育常抓不懈，本着“先成人，后成才”的原则，对学生进行高标准、严要求.从生活中点滴小事抓起，对学生进行规范化教育.通过规范教育使学生真正达到会生存、会求知、懂合作、懂尊重，有爱心、有追求、有责任感的合格社会公民.3、近几年我校取得的成果.近几年来，在区教育局的正确领导下，在我校全体教师的共同努力下，我校的教育教学工作取得了长足的进步，中考成绩和升入高中的人数比例都在区里名列前茅.尤其是升入普通高中的人数逐增加.体育上，连续三年取得了区运动会总成绩第一名等等.二、下面我来重点谈一谈家庭教育问题.新形势下我们的教育教学质量面临极大的挑战.目前学生方面存在的问题有：1.公德意识淡薄，不会感恩，性情冷漠

3、，不体谅父母的艰难，不理解老师的苦心，感受不到亲人的关爱和老师的关心.平时受不得半点委屈，有的肆意顶撞谩骂甚至殴打父母和老师，有的动不动离家出走.2.厌学.厌学现象成因复杂，与社会的不良影响和家庭的教育不当有很大的关系.3.上网成瘾，沉迷网络.电脑、游戏和互联网、好奇心强自制力差的孩子沉醉于其中，入迷成瘾难以自拔.对这样的学生，这样的现象，学校的常规教育根本无能为力！家庭教育存在的问题有：1、过份溺爱，一切以孩子为中心.事事都替孩子包办.2、期望值过高.期望孩子成为同学中的佼佼者.3、重智轻德.考了高分父母眉开眼笑,给予各种奖励；成绩考不好便会受到各种责罚.4、由失望而暴力.家长对孩子的暴力大

4、多是在溺爱之后、失望之余的一种恨铁不成钢的过激行为.使孩子身心健康受到影响.5、过份托教.把孩子托付给亲戚、朋友、老师或爷爷奶奶，把本该属于自己的教育责任也同时托付给了别人.这种行为给孩子造成了心理缺憾和早期教育的缺失.6、宽严不一.家长教育孩子的态度不一致，宽严尺度不一，导致父母一方管一方宠.，对孩子缺乏统一要求，必然会产生相互抵消教育的作用.严重地制约着孩子身心的健康发展.在全面实施素质教育的今天，家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础.目前，广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高，家庭教育条件有了明显改善，家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大

5、大提高.家长对子女教育的责任心、使命感显著增强.但是与目前教育教学形势的发展要求相比，我们农村家庭教育方面仍明显滞后，还有着太多的事情需要我们来做.下面我分别从孩子培养的两个核心方面谈谈我的看法:1、给孩子以智爱而不溺爱.什么叫溺爱？溺爱就是不论孩子的要求合不合理，都一味的去满足他.智爱和溺爱的区别是：智爱是全面的关心，尤其是关照孩子的心灵；而溺爱是片面的关心，只关照孩子的表面需要.那么,我们该怎样做？首先，要教给孩子生存的本领.教孩子学会生存，这是做父母首要的责任.曾有人对20年60多位高考状元进行了调查，在调查时给他们提出的问题是相同的：“你的父母最关心你什么.从每一个人那儿都得到一个相同

6、的答案，但这个答案不是“学习”，而是“做人”，这就是成功教育和不成功教育的根本区别.”做人教育是成功教育的灵魂.状元父母们抓住了育人的“纲”，纲举目张，只要做人做好了，其他问题也就迎刃而解了.由此可以看出，关心不仅要关照孩子的物质需要，更重要的应该关照孩子精神世界的成长.溺爱者看不到后者，只会从表面看到孩子爱吃冰激凌，爱去“麦当劳”、“肯德基”，结果这种娇惯只能促成孩子养成了自私、懒惰的坏毛病.2、培养孩子可发展的资源.责任意识，父母应当时时想着让孩子承担自己应负的责任、如做错事，让他受到惩罚，在家里做家务劳动等等.懂得尊重别人，让孩子学会关爱，如尊重父母，孝敬老人，说话有礼貌等等.这是父母必

7、须为孩子上好的一堂课.（步入社会周围需要的是懂得关爱别人的人，而不是自私，以我为中心的人，有助于事业的发展.）善良教育.美国作家享利詹姆斯说，人生有三样东西是最重要的，第一是善良，第二是善良，第三是善良.有同情心，懂得关爱，这是助你人生走向成功的重要因素.守规则、规则意识，秩序意识.没有规矩不成方圆.无论家庭、社会、集体、规矩意识是一个人基本素质的体现，有了规矩才能受到尊重、欢迎，也只有有了规矩才能分享生活的乐趣.感恩教育.珍惜，理解父母的不易，父母要告诉孩子挣钱的辛苦，教会学生珍惜现有的学习、生活环境，教会学生懂得感恩.让读书成为孩子的终生习惯.学校学的知识是有限的，要培养学生浓厚的学习兴趣

8、，读书的好习惯，这是一个人一生取之不尽，用之不竭的源泉.各位家长朋友，家庭教育和学校教育的目的是一样的，都希望把孩子培养成才.那么，让我们给孩子以尊重和理解，给学校以尊重和理解.也只有尊重和理解，学校才能按教学规律办事，孩子才能产生学习的动力.真诚的希望各位家长遵循教育规律，参与到学校的教育教学中来，成为学校教育的参与者、支持者和同盟军，让我们家校携手，共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围，从而使学生真正健康成长.最后，我对各位家长提几点建议和要求：1、勤联系，不仅要与班主任联系，而且要与任课教师联系.2、正确看待这次期中考试的成绩，成绩差了，不要一味的责怪,要分析原因.3、尊重老

9、师，家长的态度都要与老师保持一致.在教育孩子的问题上要相信老师.老师不会无缘无故的批评学生，批评的目的就是为了帮助学生改正不足.所以家长要正确引导学生对待老师的批评.要相信亲其师，信其道.4、不允许有手机，许多学生用手机是用来干什么，你知道吗？上网、观看黄色网站等不良信息，不是危言耸听，还有一些孩子经常与异性同学发短信，有早恋趋向，所以弊远远大于利，因而，我校规定，手机一律不许带进校园.5、学校规定学生在校必须穿校服，这是学生身份的标志，有利于学生健康成长.6、今年3月以来我校按照省市规范办学的规定，学生在校集中学习时间不超7小时，学生的课外时间大大增加.请家长监控管理好孩子在家的学习时间，确

10、保提高学习效率.孩子成绩如何，关键是有没有一个良好的学习习惯.我坚信，有了您的配合，有这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力、有爱心、有耐心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康地成长.让全体师生与您一起同心同德，为学生美好未来共同努力.最后祝各位家长生活愉快、事业顺利！再次感谢各位家长的光临！家长会个人发言稿2各位家长朋友们：大家好！老师安排我在这里发言，与大家交流一下教育孩子的心得.当老师交给我这个任务的时候，我心里的甜蜜的，因为小语自身的乖巧，让她成为老师同学眼中的好学生好同学，我们当家长的，心里自然是欣慰的.但事实上我也惭愧，跟好多家长比，我觉得自己为孩子做的并不算多，我也不能全面总结教育

11、方法的对与错，所以今天，我在这里主要也是讲一点零碎的心得，希望与大家一起探讨.一、消除家庭教育中的几种误区很多时候，在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时，相信也会有很多家长会说，不要给孩子设定太多的目标，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培养孩子一个健康的体魄和一个健全的人格，让孩子健康自然、快乐普通地成长.但在事实上，我们许多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩拿第一，幻想孩子以后出类拔萃，因此，也常常能看见以下的一些教育误区：比如对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但却无视孩子身心发展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象；比如关注子女的知识、智力与成绩，

12、但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象；比如关心子女的身体健康，对心理健康的认识与指导不足等等.对此，我觉得适当的看一些育儿书籍还是非常有必要的，从我自己的阅读经验来看，得大致可以分为三类书：第一类是关于儿童心理学的，我觉得这方面的知识是我们做为家长必需了解的，掌握孩子的心理，学习关于小学生言语的发展、注意的特点和培养、认知情感意志的发展等等对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用，我去年在孩子上学前一段时间在书店淘了本小学生心理学，有空时翻翻看看，了解了解关于“遗传、环境和教育在心理发展上的作用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关知识，比如书中告诉我们小学生思维

13、发展一二年级为一个阶段，三四年级为一个阶段，到五年级时另一阶段，四五年级之间有一个思维发展的加速期，我们据此可以结合孩子的心智发育给予相应的教育；第二类是关于教育理念的，比如好妈妈胜过好老师等育儿书籍，有很多教育理念值得我们借鉴学习，但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一种参考，不能跟风，小时候我们父母辈给我们的是棍棒教育，而现在到处都在说“孩子你真棒！”其实，任何事情都要掌握一个度，教育尤是，对孩子不能一味的指责但也不可一味的夸赞，我们要根据孩子的性格特征掌握好表扬和批评的度，因此，诸如此类的书仅能当作自己对孩子教育的一个参考，绝不可盲目模仿；第三类是关于心灵沟通的，比如可以在网上搜看一些自己

14、喜欢的教育博客，又或者一些父母与子女之间的温馨文字，比如傅雷家书，比如杨绛的我们任，又比如前段时间刚看的一本我想遇见你的人生，这是一个做为父亲给女儿爱的书写，里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事，诉说着热情、包容、自尊、梦想的宽阔景致，点滴絮语，情怀足迹，教育无处不在，至所以看些这样的书籍，是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中，细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美好价值.二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成一是培养良好的作息时间.上一个学期，我和小语爸爸最值得自夸的是我们陪着小语一起执行着良好的生活作息.因为我和小语爸爸都是公务员，基本上能做到生活比较有规律，遇到工作上的一些应

15、酬和加班，我们两人也总是能有一人保证陪伴小语生活作息.早上我们亲自早起给孩子做好早餐，送孩子上学，下午下班回家，小语已经在外婆的陪伴下把作业完成，我和他爸爸，不管回家早晚，每天都要仔细翻翻看看她的书包书本的，看看她当天学习的内容，检查检查她当天的作业情况，吃完晚饭后，孩子一般都跟外婆去小公园玩，在那里她自己跟小朋友们跑跑跳跳，爬爬单杠，做做游戏，到七点半左右准时回家，给孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡脚半小时，八时左右准时上床，在床上各自看书，或者一起读书，八时半左右准时睡觉.按照这样的作息时间，要求家长也放弃很多自己的娱乐聚会，但是形成习惯后，享受在家陪伴孩子的过程中，会带给你很多的快乐.当然，

16、偶尔在双休日或节假日破例一下，甚至也带孩子去K歌电影也是有益无害的.除了良好的作息时间，还要让孩子自己收拾书包、自己穿衣服，学会生活自理，从小承担一部分家务，比如倒垃圾、扫地等.孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感，并且懂得照顾人，会受到同学的欢迎.二是培养良好的学习习惯.良好的学习习惯包特孩子对学习的兴趣、注意力集中、完成作业后要认真检查一遍、每天对学习进行预复习等等，但今天我特别想谈的是培养孩子的阅读习惯，这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题，那是因为虽然去百度里搜索一下“如何培养孩子良好的阅读习惯”可以有300多万个答案，但我也还没能让小语现在就显现出爱阅读品性特征，我自己对小语理想的教育是“读万卷书行万里路”培养孩子广泛的阅读兴趣和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操，对小语理想气质的想像是个娴静端庄能在阅读中寻找快乐的