大班-体育游戏-勇敢的侦察兵（走跑交替）.docx

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1、勇敢的侦察兵（走跑交替）游戏目标 提高对声音指令的敏感性，锻炼快速响应的能力。 通过跑动与走动的交替练习，提高幼儿的协调性和耐力。 在团队游戏中，学会相互协作，共同完成任务。游戏准备 安全场地：选择一个宽敞、安全、无障碍物的室内或室外场地。 信号设备：使用哨子、锣鼓或其他声音设备作为信号源。 标记物：如彩带、标志物等，用于设置起点和终点。 教师或指导者：负责发出指令和监控游戏过程。游戏过程 故事导入：1 .教师首先向幼儿们讲述一个关于侦察兵的故事，描述他们的勇敢和智慧。2 .然后告诉幼儿们，他们现在就是一群勇敢的侦察兵，需要完成一系列的任务来找到敌人的秘密基地。侦察任务开始：1.每名幼儿站在起

2、点线后，准备听信号行动。2 .教师或指导者发出指令，如“穿越森林”（跑动）、“渡过河流”（走动）等，幼儿根据指令快速行动。3 .在场地中设置多个任务点，如“寻找情报”（找到指定的标记物）、“躲避敌人”（在一定区域内快速躲闪）等，增加游戏的趣味性和挑战性。4 .不断交替发出不同的指令和任务，让幼儿在跑动和走动之间快速切换，模拟侦察兵在森林中的行动。到达秘密基地：1.当幼儿听到“停”的指令时，需立即停止动作并站在原地。2 .每个小组的所有成员都需到达指定的“秘密基地”线，游戏才算结束。3 .可以根据小组的整体完成时间或个别幼儿的表现来计分。完成时间最短或表现最佳的小组即为胜者。游戏结束：1 .教师或指导者向幼儿们讲述侦察兵们成功找到秘密基地的故事，赞扬他们的勇敢和智慧。2 .同时提醒幼儿们在现实生活中也要勇敢面对困难和挑战，像侦察兵一样聪明勇敢。注意事项安全第一：确保场地安全无障碍，避免幼儿在跑动过程中发生碰撞或摔倒。 指令明确：教师在发出指令时要清晰明确，确保幼儿能够准确理解并执行。 适度挑战：根据幼儿的年龄和体能水平，合理安排游戏的强度和难度，避免过度疲劳或受伤。 团队协作：鼓励幼儿之间相互协作，共同完成任务。教师可以适时给予指导和帮助，提高团队合作的效果。