大学感恩节的活动策划书（3篇）.docx

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1、大学感恩节的活动策划书（3篇）大学感恩节的活动策划书（通用3篇）大学感恩节的活动策划书篇1一、活动目的为了加强大学生的感恩意识，我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母、老师、朋友或对手，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。唤起学生的感恩之心，让学生将自己的真实情感表达出来。二、活动时间：11月25日（11月的第四个星期四为感恩节）。三、活动地点：学校内。四、活动前期准备1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故

2、事，歌曲征集等。2、购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。3、打印宣传资料，评分表等。4、校园环境布置：横幅、海报等。5、干部开会分工，深入到各个班级，保证活动的影响力与完整性。6、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。7、感恩的心手语版演员的到位。8、购买奖品。五、活动过程1、在校道上铺设感恩台，让学生在黄丝带上写上自己的感恩话语，绑在树上。形成一种独特的校园文化。2、每位同学上台说出自己想感谢的人，和感谢的原因及事件。与别人分享成长历程。3、落实到实际，对自己想感恩的人说声：“谢谢”，或者以其他方式感谢他们。4、唱一首感恩的心歌曲，并且学做手语。我来自偶然象一颗尘土有谁看出我的脆弱我

3、来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道一我不认输感恩的心感谢有你伴我一生一一让我有勇气做我自己感恩的心感谢命运花开花落一一我一样会珍惜课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。5、写一段祝福，将感激铭记心中。写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在

4、我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出“校园十佳感恩箴言，被选中的同学还可以获得精美礼品一份。六、活动意义仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼，我们希望每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矶，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不

5、会欺骗你！（1）宣传部通过海报的形式来宣传这次活动，并进行问卷调查和留言，审查并挑选优秀的设计稿，统计直接参加“捏出爱的形状,喊出你的爱，水果拼盘”的.活动人数。同时可以通过在海燕网上发帖或在各食堂前摆展台来宣传此次活动。(2)外联部应与学校食堂联系，商量借用设备与材料事宜，确保这次活动的顺利进行。(3)财政部做好此次活动的财政预算，计算所要花费材料的费用。七、活动过程：“爱的形状”(1)活动时间：感恩节当天(2)活动地点：篮球场(3)活动人员：所挑选出的画稿的优秀设计者，本社团的社员。(4)活动背景：将展台摆成“LOVE”的形状，在篮球场四周粘贴优秀设计稿，在各食堂门前摆展台进行活动宣传，同

6、时播放“感恩的心”烘托感恩节的气氛。(5)活动过程：画稿的优秀设计者按照画稿捏出馒头的形状，由本社统一送到食堂蒸，活动者可以将蒸好的馒头送给老师或恋人。本社社员会将做好的馒头送给辅导员。最后，评出“创意奖”、“爱心奖”、“浪漫奖”，给与一定的奖励。“爱的声音”“爱的颜色”(1)活动时间：感恩节当天(2)活动地点：大榕树下(3)活动人员：“爱的形状”中的优胜者，调查问卷中自愿参与者。(4)活动背景：将问卷中的留言写在卡片上，布置在大榕树树枝上，将活动用桌子摆成心型环绕大榕树旁。邀请乐队在旁伴奏,渲染感恩气氛。（5）活动过程：围绕大榕树进行水果拼盘比赛，同时在大榕树下进行喊出你的爱活动，主要是由本

7、社社员或留言本人对想感谢的人大声说出自己的爱与感恩，如果想对外地的父母表达感恩的心情,活动人员的信件由本社团免费邮寄。八、活动后续：在感恩节的随后两三天内，继续进行说出你的爱的活动，进行留言的回复，最后将留言卡片带到旅游景点进行感恩的许愿，做为本次活动的圆满结束。大学感恩节的活动策划书篇2一、活动背景：十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节，虽然是外国节日，但拥有一颗感恩的心是每个人都应该的。感恩包括感恩我们的亲人、感恩老师、感恩学长等，懂得感恩是中华民族的传统美德。所以我们院青年志愿者协会借西方“感恩节”的机会在校园内开展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”为主题的感恩节系列活动。二、活动目

8、的：通过这一系列活动，让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，你们就会明白生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。三、活动主题：暖冬之行：情系暖冬，感恩之行四、活动对象：学院所有青年志愿者五、活动时间：11月27日六、活动内容：1、前期宣传：由院青年志愿者协会出一块展板在24中午之前摆放在食堂门前，在学院堂门口，院青协的志愿者设立的摊点，提供全院学生在已准备好的“感恩砖”上写下自己的感恩祝福语，然后由自己亲手贴在“感恩墙”上，一起“

9、共筑”感恩之墙。联系学院广播站，广播时间播放相关活动信息。2、感恩丝语一一中午写下的感恩祝福语，粘贴在孔明灯上，希望通过点亮“感恩灯”的形式，来唤醒人们感恩的心。放飞孔明灯,祝福在飞翔（11月270）七、策划主办组织：院青年志愿者协会赞助单位：旅游网八、活动经费预算：孔明灯一10个（25元）大学感恩节的活动策划书篇3一、活动缘起如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，

10、稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点小挫折就会手足无措，这究竟是为什么？我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要引导孩子们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。二、活动目标：1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。2、知道感恩节的特色食物与象征物。

11、3、享受感恩节的庆祝活动。4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。三、活动准备：一次性纸杯每班两包，装零食的篮子提前擦洗干净、一次性餐盘每班若干。彩色A4纸每种一包。小彩旗。感恩节活动感恩节的活动方案四、前期工作：1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。2、班级：（1）各班级制作感恩节主题墙、标语贴到醒目处，装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等；（2）感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习；（3）制作感恩贺卡和班级感恩树或是感恩区；（4）提示家长帮助孩子制作爆米花项链。3、感恩周：（1）每天的晨间接待老师都要给与幼

12、儿一个热情地拥抱并教育孩子懂得和爸爸妈妈再见时说一句感谢的话。（2）感恩行动：周二宝贝为您捶捶背、倒杯水；周三宝贝为您洗洗脚;周四宝贝给您一个吻、一句暖心的话；4、家园合作：为培养孩子的分享及感恩意识，让家长提供一些零食（饼干、牛奶、糖果、饮料）、水果等等，用于现场活动当天开展”感恩美食大分享”活动。四、现场活动（感恩美食分享活动）：1、当天活动前的准备：（1）、全体师幼家长学习做感恩的心手语表演（2）、教育孩子向家长表达爱意给家长一个感恩的吻。（3）请家长帮忙准备水果及一些小吃；（4）、准备暖场音乐以及感恩的心tenlittIeIndians音乐，主持词。（5）班级的其他两位老师负责将孩子们

13、带来的水果、小吃在各班级区域摆好（每班根据食品数量排放桌子，包装拆开、切成适宜大小），保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。(6)告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。2、当日活动流程：(1)早上开始抱抱活动，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐；孩子之间拥抱。(2)9：OO全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。(3)9：10,主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。(4)园长做给孩子种下一粒感恩的种子宣讲。(5)集体表演感恩的心，拥抱身边的人，向身边的人表达谢意及爱意。(6)各班级派一名老师扮演班级感恩美食城的店长，到台上和家长孩子

14、互动，说出自己班级的美食特色及欢迎词。园长宣布“腾星幼儿园感恩节美食大分享活动开始”。各班级其他两位老师带领孩子们进入各班级美食区享受感恩美食大餐。要求孩子在品尝美食的时候会说“你好，谢谢、再见”等礼貌用语。中大班幼儿要求会说一句感谢的话语。五、活动延伸：1、感恩节活动新闻发至班级QQ群、微信圈做好前期宣传。2、每班精彩照片发至班级QQ群、微信圈与家长共享.3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)4、幼儿口述日记讲述感恩节的过程与收获。5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节