博喻中学开学季疫情防控演练优化、提升总结.docx

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1、博喻中学开学季疫情防控演练优化、提升总结一、演习前准备工作两次的实操演练经验,多次地探讨改进,针对本次演练开了两次预备会议。第一次是4月22日上午通过网络视频会议的形式召开了应急演练活动会议,4月23日上午我校即召开校委会全体领导班子会议。4月23日下午两点全部参演教师召开了动员会,分发活动方案,周密部署,特别强调责任意识和防护安全,确保全方位工作顺利,流畅,应急处理思路清晰,疫情上报快捷。参与人员分成综合组、协调组、医疗组、后勤保障组、疏导组、宣传组、场地安置组,责任明确,分工细致。二、演练过程1、演习时间:本次演练活动时间从下午2:40到3:20结束,持续40分钟,68名教职工参加(校委会

2、全体成员、初三级部所有教职工及部分后勤人员)。2、演习过程模拟场景一:开学后师生错峰入校体温测试异常场景。发现一名学生体温异常。1、值班领导、值班教师(*)对入校学生进行晨检(分组排队前后1米间距,采用红外测温热成像设备检测),发现一例发热症状的学生(教师)体温38(。2、处置专员(*)将该学生带到隔离区,再次对学生的体温进行复测,体温仍38C,向处置专员汇报,学校启动疫情应急处置预案。模拟场景二:在教室上课期间学生自报感觉身体不适,上课教室向值班处置专员汇报,处置专员将该生引领至隔离室,有保健医生进行水银温度计测温、询问近14天来状况。最终该生温度正常。模拟场景三:学生用餐。程序是:戴口罩在

3、班主任的带领下间隔不少于1米有序排队,七步洗手法洗手,进入餐厅,在学校预先指定位置同向用餐,饭菜已备好在餐桌上,用餐完毕学生戴好口罩有序离开餐厅。模拟场景四:学生放学进宿舍测温,有序间隔1米排队测温进入宿舍。此次应急演练由政教责任*任总指挥,演练包括疫情报告、紧急处置、消毒处理、个人防护等环节。演练结束后,要求领导小组和参练人员就演练过程中发现的问题,对照学校应急预案的关键环节进行了讨论、总结和安排布置,特别对一些容易忽略的小细节问题专门进行了强调,确保在真正面对新冠肺炎面前万无一失。张校长指出,应对的及时性在防控新冠肺炎疫情中发挥重要的作用,应急小组成员应时刻保持战斗状态,随时迎战可能发生的新冠肺炎疫情。本次演练,进一步完善了我们学校的应急预案,使全校各部门人员更加明确自己的职责;有效提高了我们学校师生居安思危、有备无患的意识,提高了疫情防控的应急水平、救治能力、处理能力;检验了我们学校人员、通讯、设备、物资、车辆等的应急准备和应急能力。通过演练,全校师生熟知应急处置过程,做到应对突发新冠肺炎疫情镇定、迅速、避免恐慌。我们学校积累了应对新冠疫情防控应急处置的经验,提高了应对传染病疫情的能力。一旦发生疫情,我们学校将会从容面对,圆满完成任务。博喻中学2020年4月24日

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