关于感恩父亲的古诗.docx

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1、关于感恩父亲的古诗关于感恩父亲的古诗1魏风陟帖陟彼贴兮，瞻望父兮。父曰：嗟！予子行役，夙夜无已。上慎旃哉，犹来！无止！陟彼妃兮，瞻望母兮。母日：嗟！予季行役，夙夜无寐。上慎旃哉，犹来！无弃！陟彼冈兮，瞻望兄兮。兄曰：嗟！予弟行役，夙夜必偕。上慎旃哉，犹来！无死！这是一首征人思亲之作，是中国羁旅行役诗的源头。远望当归，登高望乡，长歌当哭，痛切感人。诗中亲人叮咛恍在耳边，幻境融合了想象与怀忆。父亲的“犹来无止”，嘱咐他不要永远滞留他乡，这语气纯从儿子出发而不失父亲的旷达，拳拳爱子之心深切真挚。表达的是对父亲的思念，却从中也看出了父亲的深情。北郭闲思曹邺山前山后是青草，尽日出门还掩门。每思骨肉在天畔

2、，来看野翁怜子孙。诗人看见房子四周茂盛的青草，也许想到了“春草明年绿，王孙归不归”，也许想起了当年送别亲人时那种“又送王孙去，萋萋满别情”的景象。独守空居，不堪寂寞，思念亲人，只好整天外出，去乡间看看别的老人是怎样享受天伦之乐的。空巢老人的孤独伤感跃然纸上，让人不胜唏嘘。忆父宋凌云吴树燕云断尺书，迢迢两地恨何如？梦魂不惮长安远，几度乘风问起居。吴燕相隔，岂止万里？路途迢迢，不能承欢膝下，思念之情无可排抑。远嫁他方，离开父母，生怕有天“子欲养而亲不待”。音信隔断的无奈与悲戚，承载着满满的思念。也因此只能入梦寻找，梦境中才能乘风万里回到父亲身边服侍孝敬。梦中的渴望反衬了现实的无奈，让人倍觉伤感。诫

3、子诗东方朔明者处事，莫尚于中。优哉游哉，与道相从。首阳为拙；柳惠为工。饱食安步，在仕代农。依隐玩世，诡时不逢。是故才尽者身危，好名者得华；有群者累生，孤贵者失和；遗馀者不匮，自尽者无多；圣人之道，一龙一蛇。形见神藏，与物变化。随时之宜，无有常家。西汉东方朔，向来以滑稽着名。他是一个大隐土，但不隐于山林而隐于朝廷，因此，他也很希望自己的儿子能做到这一点。既能生活无忧，也能悠哉世间。因此把自己多年心得倾囊传授，对儿子的教诲和期望溢于言表。东方朔洒脱不羁，但是这首诫子诗中的他却与普通的父亲没有分别。骄儿诗（节选）李商隐爷昔好读书，恳若自着述。憔悴欲四十，无肉喂蚤虱。儿慎勿学爷，读书求甲乙。穰苴司马法

4、，张良黄石街。便为帝王师，不假更纤悉。李商隐才高未用，一生沉沦下僚。他不希望儿子学自己的.样子，希望他学兵法，长大为国安边，有所建树。诗的大部分篇幅写儿子，惬意自豪之情溢于笔端；写自己篇幅虽不多，但感慨弥深，自嘲自怨，深寓怀才不遇之悲愤。纯用白描，笔端充满感情。轻怜爱抚之中时露幽默，后面却饱含着的沉沦不遇之泪，也许可以用“含泪的微笑”来形容。冬夜读书示子聿陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游特别注意用诗书教子，曾明确告诉儿子：“汝果欲学诗，功夫在诗外。”而他写的这首诗告诫孩子的是要学以致用，身体力行。这首哲理诗，饱含了诗人深邃的教育思想理念，也寄托了诗人对子

5、女的殷切期望，文字极为朴实，感情却极为真挚。而读到这首诗的读者，也能从诗中得到启发，教育作用不言自明。为二女适袁氏者作郑燮官罢囊空两袖寒，聊凭卖画佐朝餐，最惭吴隐奁钱薄，赠尔春风几笔兰。身为康熙秀才、雍正举人、干隆进士的郑板桥，一身正气，两袖清风。女儿出嫁无钱置办嫁妆，便以一幅兰竹图代替，并在上面题了这首诗。贫困如斯，却气节如此，后人吟咏已然心折不已，女儿女婿更当为之骄傲。如此家风传世，郑板桥当真没有折没了历史上的美名。又示宗武杜甫觅句知新律，摊书解满床。试吟青玉案，莫羡紫罗囊。假日从时饮，明年共我长。应须饱经街，已似爱文章。十五男儿志，三千弟子行。曾参与游夏，达者得升堂。诗中包含着杜甫对孩子

6、的无限期望。他看到宗武学习作诗，兴奋之余，叮嘱孩子学习要专心，不要玩物丧志，生活要有节律，还要勤学经典，以先贤为楷模，持之以恒。作为已经名动四方的诗人，看到儿子有望继承自己的衣钵，杜甫内心的欣慰和喜悦可想而知。寄东鲁二稚子（节选）李白娇女字平阳，折花倚桃边。折花不见我，泪下如流泉。小儿名伯禽，与姊亦齐肩。双行桃树下，抚背复谁怜？念此失次第，肝肠日忧煎。裂素写远意，因之汶阳川。寄东鲁二稚子是唐代大诗人李白在游览金陵（今江苏南京）时因思念东鲁兖州（今山东济宁）家中的女儿平阳和儿子伯禽而创作的诗篇。此诗形同一封家书，语言朴素，笔触细腻，由眼前景，遥及寄居东鲁的儿女，感情真挚，充满关爱，抒发了浓烈而真

7、切的儿女亲情。洗儿苏轼人皆养子望聪明，我被聪明误一生。但愿孩儿愚与鲁，无忧无虑到公卿。旧俗，婴儿出生后三日或满月时替其洗身，称“洗儿”每个人生养孩子都希望他们能聪明，我却因为太聪明而被聪明耽误了一生。只希望自己的儿子愚笨迟钝，没有灾难，没有祸患，而做到公卿。祝福所有的父亲节日快乐，一生幸福！关于感恩父亲的古诗2冬夜读书示子聿宋陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这是陆游对孩子的教导，他告诫孩子，不要荒废学业，从小开始用功，才能有所成就。后半句则是告诉孩子，学问不只在嘴上，要懂得学以致用，身体力行。文字朴实，感情真挚，其中既有深邃的教育理念，也有对孩子的殷切期望。

8、父亲的格局决定了孩子的结局，父亲对孩子的指导，影响着孩子的人生走向。骄儿诗唐李商隐爷昔好读书，恳若自著述。憔悴欲四十，无肉喂蚤虱。儿慎勿学爷，读书求甲乙。穰苴司马法，张良黄石街。便为帝王师，不假更纤悉。李商隐才华很高，但是却一生没能受到重用，他用自己一生的悲剧告诫儿子，一定要学习兵法，弃文从武，才能有所建树。“便为帝王师，不假更纤悉”。他直言儿子有成为帝王师的潜质，这份骄傲和自豪，溢于言表。看到孩子有出息，大概是一个父亲最大的欣慰了吧。为二女适袁氏者作清郑燮官罢囊空两袖寒，聊凭卖画佐朝餐，最惭吴隐奁钱薄，赠尔春风几笔兰。有个作家刚刚教书的时候，父亲骑着三轮车去送他学校。学校外面，父亲愧疚地对他

9、说，自己对不起他，三轮车和教授的身份着实不搭。这首诗里的郑板桥也是如此。他一生清廉，没有攒下什么积蓄，对于没钱置办女儿嫁妆这件事，他也很愧疚。只能以一幅兰竹图代替。父亲总是希望可以把最好的给孩子，他们尽其所能，倾其所有，尚且觉得还不够。诫子诗汉东方朔明者处事，莫尚於中。优哉游哉，与道相从。首阳为拙；柳惠为工。饱食安步，在仕代农。依隐玩世，诡时不逢。是故才尽者身危，好名者得华；有群者累生，孤贵者失和；遗馀者不匮，自尽者无多；圣人之道，一龙一蛇。形见神藏，与物变化。随时之宜，无有常家。东方朔本人洒脱不羁，但是在这首诗里却不厌其烦，对儿子絮絮叨叨。他希望孩子将来可以隐在朝廷，生活无忧，悠哉世间。和天

10、下无数的父亲一样，他们把自己多年的经验倾囊相授，对儿子的教诲和期望溢于言表。责子东晋陶渊明白发被两鬓，肌肤不复实。虽有五男儿，总不好纸笔。阿舒已二八，懒惰故无匹。阿宣行志学，而不爱文术。雍端年十三，不识六与七。通子垂九龄，但觅梨与栗。天运苟如此，且进杯中物。父爱如山，它不如母爱温暖感人，他总是不言苟笑，严肃批评。陶渊明对儿子期待甚高，但是孩子却一点也不努力。诗人责备儿子们不求上进，与自己所希望的差距太大；勉励他们能好学奋进，成为良才。其中流露出诗人对爱子们的深厚、真挚的骨肉之情。又示宗武唐杜甫觅句知新律，摊书解满床。试吟青玉案，莫羡紫罗囊。假日从时饮，明年共我长。应须饱经街，已似爱文章。十五男

11、儿志，三千弟子行。曾参与游夏，达者得升堂。这是杜甫写给最喜欢的次子宗武的诗，诗中包含着杜甫对孩子的无限期望。他看到宗武学习作诗，兴奋之余，叮嘱孩子学习要专心，不要玩物丧志，生活要有节律，还要勤学经典，以先贤为楷模，持之以恒。作为已经名动四方的诗人，看到儿子有望继承自己的衣钵，杜甫内心的欣慰和喜悦可想而知。寄东鲁二稚子李白（唐）吴地桑叶绿，吴蚕已三眠。我家寄东鲁，谁种龟阴田？春事已不及，江行复茫然。南风吹归心，飞堕酒楼前。楼东一株桃，枝叶拂青烟。此树我所种，别来向三年。桃今与楼齐，我行尚未旋。娇女字平阳，折花倚桃边。折花不见我，泪下如流泉。小儿名伯禽，与姊亦齐肩。双行桃树下，抚背复谁怜？念此失次

12、第，肝肠日忧煎。裂素写远意，因之汶阳川。诗人离家已经三年，家里的一切都没有人打理，自己的孩子更是许久没见。“双行桃树下，抚背复谁怜？”他想象到了自己一双小儿女在桃树下玩耍的情景，他们失去了母亲（李白的第一个妻子许氏此时已经去世），此时不知有谁来抚摩其背，爱怜他们。想到这里，又不由得心烦意乱，肝肠忧煎。诗人以生动真切的笔触，抒发了思念儿女的骨肉深情。与小女韦庄见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。这是诗人写给自己小女儿的诗。她刚能听懂大人的讲话，就咿咿呀呀的学着说话了。因为爱玩小车就不肯去睡觉，因为衣裳上少绣了朵金线花，就整个晚上哭闹着不肯停歇。小女孩学话、贪玩、爱漂亮

13、、喜欢哭闹，天真可爱的形象跃然纸上，诗人爱女之情也流于笔端。洗儿戏作苏轼人皆养子望聪明，我被聪明误一生。惟愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿。宋神宗元丰三年，苏轼因为“乌台诗案”被贬谪到黄州充团练副使的闲散官，这一贬就是五年。苏轼反思自己的困顿，认为自己是太聪明，锋芒太盛。在这期间，王朝云产下一子，取名“遁”，并作此诗。苏遁，取自易经中的第三十七卦“遁”，是远离政治旋涡、消遁、归隐的意思，这一卦的爻辞中说：“嘉遁，贞吉”，“好遁，君子吉”，可见这个名字，既寓有自己远遁世外之义，又包含着对儿子的诸多美好祝愿。北郭闲思曹邺（唐）山前山后是青草，尽日出门还掩门。每思骨肉在天畔，来看野翁怜子孙。我家无人拜访，山前山后到处长满青草，我整天都出门在外，家里的门是关着的。常常想念自己的亲骨肉，但是孩子却远在天边，只好出来看看乡村老头是怎样与子孙尽享天伦之乐。父母年纪大了，一定要多抽出时间陪陪他们。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。千万不要因为工作忙而忽视他们，不然很可能成为一生的遗憾。