课外文言文阅读训练 部编人教版九年级上册.docx

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1、课外文言文阅读训练部编人教版九年级上册课外文言文阅读训练一.王维画品妙绝，于山水平远尤工Q今昭国坊庾敬休屋壁有之。人有画奏乐图，维熟视而笑。或问其故，维曰：”此是霓裳羽衣曲第三叠第一拍J好事者集乐工验之，一无差谬。L解释下面加点的词语。今昭国坊庾敬休屋壁有之：或问其故：2 .翻译下面句子。好事者集乐工验之，一无差谬。3 .文中反映了王维具有方面的杰出才能？二.日喻（节选）苏轼生而眇者不识日，问之有目者。或告之曰：“日之状如铜盘。”扣盘而得其身，他日闻钟，以为日也。或告之曰：“日之光如烛J扪烛而得其形，他日揣畲，以为日也，日之与钟、畲亦远矣，而眇者不知其异，以其未尝见之人也。注释眇：mid。，目

2、盲。扣：敲打。扪：m6n,用手摸。畲：yu6,古代一种乐器，形状象笛子，但比笛子短。1 .“问之有目者”和“扣盘而得其身”省略了什么？请从文中找出原词。2 .翻译下面两个句子。 .扣盘而得其身，他日闻钟，以为日也。译： .日之与钟、畲亦远矣，而眇者不知其异，以其未尝见之人也。译：3 .传统上习惯把“眇者”看作贬抑对象，如果换个角度思维，做点翻案文章。你能否把“吵者”值得肯定和称道的地方排列几点出来？三.王著教帝学书太宗朝，有王著学右军书，深得其法，侍书翰林。帝听政之余，留心笔札，数遣内侍持书示著，著每以为未善，太宗益刻意临学。又以问著，对如初。或询其意，著日：“书固佳矣，若遽称善，恐帝不复用意

3、。”其后，帝笔法精绝，超越前古，世以为由著之规益也。（王辟之漫水燕谈录）【注释】太宗：宋太宗赵匡义。朝：一代君主的统治时期右军：指晋代著名书法家王羲之。翰林：皇帝的文学侍从官。遽：匆忙。1 .依据加点词语在句中的意义，写出一个成语。太宗益刻意临学词义成语2 .用现代汉语翻译下面的句子。又以问著，对如初。3 .你认为王著是一个怎样的人？四.攘鸡者强辩孟子日：“今有人日攘其邻之鸡者，或告之日：是非君子之道，日：请损之，月攘一鸡，以待来年，然后已。如知其非义，斯速已矣，何待来年？”注释：攘：偷。君子之道：君子应有的品德。来年：明年。1、选出含古今词义的一项OA、请损之，月攘一鸡。B、是非君子之道C、

4、何待来年？D、今有人日攘其邻之鸡者。2、解释下列加点字：或告之曰O请损之，月攘一鸡（）然后已O如知其非义O3、翻译下列句子，补出省略内容Q是非君子之道，曰：请损之，如知其非义，斯速已矣，何待来年？4、这个故事告诉我们一个什么道理？请联系自己的生活实际谈谈看法，字数不少于50字。五.李恂字叔英，安定临泾人也。拜兖州刺史，以清约率下，常席羊皮，服布被。迁张掖太守，有威重名。时大将军窦宪将兵屯武威，天下州郡远近莫不修礼遗，恂奉公不阿，为宪所奏免。后复征拜谒者，使持节领西域副校尉。西域殷富，多珍宝，诸国侍子及督使贾胡数遗恂奴婢、宛马、金银、香蜀之属，一无所受。（后汉书.李恂传）注释：刺史：当时是一个州

5、的监察官。太守：一个郡的行政长官。谒者：官名，皇帝的近侍官。使持节领西域副校尉：官名，掌管玉门关以西非汉族地区军政大权。质（ji）毛做成的毡子一类的东西。13、解释下列加点词的意思。（1）迁张掖太守（）（2）莫不修礼遗（）（3）遗恂奴婢、宛马、金银、香蜀之属O14、请用划分出下面句子朗读时的节奏停顿。天下州郡远近莫不修礼遗15、说说“拜兖州刺史，以清约率下”的意思16、请从文中找出李恂不受馈原因的句子。17、从李恂不受馈的行为中，可以看出他有怎样的品质？你对李恂又有什么评价？六.班超，字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有志，不修细节；然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。

6、永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随王洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞，立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超臼：“小子安知壮士之志哉？”久之，显宗问固：“卿弟安在？”固对：“为官写书，受直以养老母。”帝乃除超为兰台令史。（后汉书.班超传）注释徐令：徐县县令。执：操持，做。研：通“砚二1 .下列句子中加横线的字的解释全都正确的一项是（）犹当效傅介子、张骞，立功异域（学习）有口辩，而涉猎书传（广泛搜寻）尝辍业投笔叹曰（停止）帝乃除超为兰台令史（罢官）为官写书，受直以养老母（报酬）A.B.C.D.2 .下列句子中加线字与“不

7、耻劳辱”中“耻”字活用情况相同的一项是OA.且庸人尚羞之，况于将相乎！B.居家常执勤苦。C.外连横而斗诸候。D.假舟楫者，非能水也。3 .下列句子的句式特点相同的两项是OOA.班超，字仲升，扶风平陵人B.卿弟安在C.兄固被召诣校书郎D.立功异域E.豫州今欲何至是A.家境贫寒,B.家境贫寒, C.家境贫寒, D.家境贫寒, 5.根据文意,()4 .“家贫，常为官佣书以供养“，这句话的正确翻译班超常常替官府雇佣人去抄写来供养（母亲）。班超常常被官府雇佣去抄写来供养（母亲）。班固常常被官府雇佣去抄写来供养（母亲）。班固常常替官府雇佣人去抄写来供养（母亲）。回答下面两个问题。（1）班超、班彪、班固这三

8、个人是什么关系？（2）班超在为人、品行方面有哪三点比较突出？七.敝帚自珍文人相轻，自古而然。傅毅之于班固，伯仲之间耳，而固小之，与弟超书日：“武仲以能属文，为兰台令史，下笔不能自休。”夫人善于自见，而文非一体，鲜能备善，是以各以所长，相轻所短。里话臼：“家有弊帚，享之千金J斯不自见之患也。注释：傅毅、班固均为东汉文学家，史学家。超班超。班固之弟，东汉名将。自体(冗长松散)自己也止不住。自见即见自，表现自己的长处。体体裁里语俗语，民间谚语。1 .解释下列句中的加点字：(1)自古而然()(2)而固小之()(3)鲜能备善()(4)斯不自见之患也O2 .选出与“是以各以所长，相轻所短”中加点的“以”字

9、用法相同的一项：()A、武仲以能属文B、威天下不以兵革之利C、盖亦以精力自致者D、策之不以其道3 .文中分析“文人相轻”的原因是什么？4 .“家有敝帚，享之千金”在文中是什么意思？现代汉语常用“敝帚千金”、“敝帚自珍”的表达形式，那么在现代汉语中是什么意思？八.农夫殴宦尝有农夫以驴负柴至城卖，遇宦者（太监）称“宫市”取之；才与绢数尺，又就索“门户”（指“门户”税），仍邀（强要）以驴送至内。农夫涕泣，以所得绢付之；不肯受，曰：“须汝驴送柴至内。“农夫曰:“我有父母妻子，待此然后食。今以柴与汝，不取直而归，汝尚不肯，我有死而已！”遂殴宦者。1 .解释文中加点词：（1）才与绢数尺农夫涕泣（3）不取直

10、而归遂殴宦官2 .下列句子中加点的“以”与仍邀以驴送至内”中的“以”用法相同的一项是：（）A、以刀劈狼首B、余故道为学之难以告之C、不以物喜，不以己悲D、有好事者船载以入3 .把画线句子翻译成现代汉语：我有父母妻子，待此然后食。4 .文中卖柴农夫的遭遇，揭露了怎样的社会现实？九.造酒忘米一人问造酒之法于酒家。酒家曰：“一斗米，一两曲，加二斗水，相掺和，酿七日，便成酒J其人善忘，归而用水二斗，曲一两，相掺和，七日而尝之，犹水也，乃往请酒家，谓不传与真法。酒家曰：“尔第不循我法耳。”其人曰：“我循尔法，用二斗水，一两曲J酒家曰：“可有米乎？“其人俯首思曰：“是我忘记下米。”噫！并酒之本而忘之，欲求酒，及于不得酒，而反怒怨教之者之非也。世人学者，忘本求末，而学不成，何异于是！注释：曲：酒母，酿酒所用的发酵剂。，肖（qid。）：责备第：只是并：连L加点字解释错误的一项是：。A、犹水也（尚且）B、乃往请酒家（去、至（J）C、循我法耳（遵循、按照）D、及于不得酒（到、等到）2 .把画波浪线的句子翻译成现代文：世人学者，忘本求末，而学不成，何异于是！3 .本文中隐念的一个成语是:十.樊重树木樊重欲作器物，先种梓漆，时人嗤之。然积以岁月，皆得其用。向之笑者，咸来求假焉。引种植之不可已出。谚曰：“一年之计，莫如树谷，十年之计，莫如树木J此之谓也。注解：？