中职《Photoshop 图像处理案例教程（CS6版）》教案 项目二 图像的基本处理.docx

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1、项目二图像的基本处理课题名称图像的基本处理授课学时6授课班级授课教材Photoshop图像处理案例教程授课教师教学目标知识目标：掌握调整图像大小、角度、透视、形状的方法掌握快速调整图像，以及调整图像明暗、色彩、特殊色调的方法技能目标：能够根据实际需要对图像进行基本处理素质目标：加强实践练习，提升专业技能坚持实事求是的工作作风，树立正确的价值观教学重难点教学重点：调整图像大小调整图像角度调整图像透视调整图像形状快速调整图像调整图像明暗调整图像色彩调整图像特殊色调教学难点：调整图像大小调整图像角度调整图像透视调整图像形状快速调整图像调整图像明暗调整图像色彩调整图像特殊色调教学方法演示法、讲授法、练

2、习法、小组讨论法、评价法任务任务一处理口红图片教学实施任务二处理人物图片【项目导读】教师通过介绍Photoshop的作用及功能，导入项目课题。任务一：处理口红图片（学时：2课时）【任务描述】本任务将带领大家处理口红图片，处理内容包括调整口红透视、调整卡片形状、调整图像角度和大小，以使其更加美观且主体突出。【任务准备】全班学生以35人为一组进行分组，各组选出组长。组长组织组员扫码观看“二次构图作品赏析“视频（详见教材），讨论并回答下列问题：问题1：你理解的二次构图是什么，为什么需要二次构图？问题2：除了二次构图，你觉得图像处理还包括哪些方面？教师邀请学生分享本组的讨论结果各组选出一名代表阐述本组

3、的讨论结果，并与老师及其他小组进行交流。【知识讲解】教师讲解知识，学生聆听、记录一、调整图像大小（教师讲解并演示调整图像大小的方法，学生观看、记忆）1 .利用图像大小命令调整图像大小【知识拓展】利用图像大小对话框调整图像的比例和分辨率2 .利用裁剪工具调整图像大小【知识拓展】利用“裁剪工具可以调整画布和图像大小；将大图像裁剪成多个小图像的方法二、调整图像角度（教师提问：如何调整图像的角度？“，教师讲解并演示调整图像角度的相关操作，辅助学生理解）1 .利用图像旋转命令调整图像角度2 .利用裁剪工具调整图像角度三、调整图像透视（教师提问：“如何调整图像的透视畸变现象？“，熠强课堂互动，讲解并演示调

4、整图像透视的方法）1 .利用透视裁剪工具调整图像透视2 .利用变换命令调整图像透视3 1）利用变换命令调整图像透视4 2）利用自由变换命令调整图像透视四、调整图像形状5 教师讲解并演示调整图像形状的操作步骤，学生练习）1 .利用变换命令调整图像形状【知识拓展】利用Ctrl+T组合键调出变换框，调整图像形状2 .利用操控变形命令调整图像形状【任务实施】教师播放“处理口红图片“微课（详见教材），并进行演示，安排学生操作练习，通过处理口红的图片，练习和巩固处理图像的方法步骤1启动PhOIOShOP,打开本书配套素材素材与实例项目二T任务一文件夹中的“口红图片.jpg文件。步骤2全选图像然后调出变换框

5、，按住鼠标左键并拖动至口红透视正确后释放鼠标，采用同样的方法移动变换框右下角的控制点，最后确认并取消选区，以调整口红透视。步骤3单击矩形选框工具框选图像右下方的卡片，然后选择编辑T变换T变形”菜单项，将变换框向上拖动至卡片顶边接近直线，并取消选区以调整卡片形状。需要注意的是，可多次重复此操作，直至达到满意效果。步骤4选择裁剪工具，然后将光标移至裁剪框右下角的控制点外，拖动鼠标至口红角度合适后释放鼠标，最后确认以调整图像角度。步骤5将光标移至裁剪框右上角的控制点上，拖动鼠标至口红大小合适后释放鼠标，最后确认。步骤6将图像文件另存，然后关闭文件并退出软件。【任务评价】学生制作完成后，教师邀请学生展

6、示自己的成果，并邀请其他同学进行评价任务二处理人物图片（学时：3课时）【任务描述】本任务将带领大家处理人物图片，处理内容包括调整图片明暗、色彩等。【任务准备】全班学生以35人为一组进行分组，各组选出组长。组长组织组员扫码观看“调色作品赏析”视频（详见教材），讨论并回答下列问题：问题1：你理解的调色是什么，它能改变图像的哪些方面?问题2:你平时怎么调整图像色彩？教师邀请学生分享本组的讨论结果各组选出一名代表阐述本组的讨论结果，并与老师及其他小组进行交流。【知识讲解】根据任务准备中学生的讨论情况，教师进行针对性的知识讲解，学生聆听、记录-快速调整图像（教师提问：”如何使用Photoshop自动对图

7、像的色调和色彩进行简单的调整？“，讲解并演示快速调整图像的步骤）1 .利用“自动色调命令增强图像的对比度2 .利用自动对比度”命令调整图像的对比度【知识拓展】有些调色命令在RGB颜色模式中才可用，如自动颜色命令二、调整图像明暗（教师讲解并演示调整图像明暗的方法，学生练习）I.亮度/对比度【知识拓展】利用亮度/对比度查看设置效果3 .色阶【知识拓展】设置色阶对话框中的参数时不要将数值设置得过大4 .曲线5 .曝光度【知识拓展】曝光不足与曝光过度的概念与区别6 .阴影/高光【知识拓展】利用“阴影/高光可显示更多调整项三、调整图像色彩（教师提问：Photoshop中用于调整图像色彩的命令有哪些？“，

8、讲解并演示调整图像色彩的具体操作）1 .自然饱和度【知识拓展】饱和度和自然饱和度”调整项的区别2 .色相/曲口度3 .色彩平衡4 .照片滤镜5 .颜色查找6 .可选颜色7 .匹配颜色8 .替换颜色四、调整图像特殊色调（教师讲解并演示调整图像特殊色调的方法，学生练习）1 .黑白【知识拓展】使用去色命令将彩色图像转换为黑白图像2 .反相3 .色调分离4 .阈值5 .色调均化【任务实施】教师播放“处理人物图片“微课（详见教材），演示调整图片明暗、色彩的方法，并安排学生操作练习步骤1启动PhOloShOP,打开本书配套素材素材与实例项目二T任务二文件夹中的人物图片jpg文件。步骤2选择图像T自动对比度

9、菜单项，自动调整图像的对比度。步骤3选择“图像调整曲线”菜单项，打开“曲线”对话框，添加2个控点，以提高图像的亮度和对比度。步骤4选择图像调整自然饱和度”菜单项，将自然饱和度”设置为“30”,以提高图像的饱和度。步骤5选择图像T调整色相/饱和度”菜单项，打开色相/饱?口度”对话框，将全图颜色设置为“黄色，将饱和度设置为25,以提高油菜花的饱和度。步骤6选择图像调整T替换颜色”菜单项，打开替换颜色”对话框,单击添加到取样按钮，然后单击人物胳膊的背光面取样，接着设置替换颜色参数，以提高人物胳膊的亮度。步骤7将图像文件另存,然后关闭文件并退出软件。【素养之窗】实际中，拍摄的商品图片通常都需要处理后才

10、能使用，包括对其进行重新构图、调色等。考虑到商品图片的作用是向消费者展示商品，因此在处理商品图片时要适度，切不可过度美化，以保证商品的真实性。【任务评价】学生制作完成后，教师邀请学生展示自己的成果，并邀请其他同学进行评价【项目实训】处理人物图片（学时：1课时）【实训目的】教师讲解实训目的，组织学生应用本项目所学知识处理人物图片，通过练习来巩固本项目讲解的相关知识【实训实施】教师讲解实训的具体操作步骤及相关要求，学生根据教师所讲内容进行自主训练，练习过程中，教师对学生进行操作指导【实训小结】学生按要求完成实训内容，并记录实训过程中遇到的问题和解决办法项目总结1 .教学内容2 .教学完成情况3 .学生学习掌握情况作业布置教师布置课后作业，学生完成对应任务1.总结应掌握的知识点，将项目二中的思维导图（教材图2-60）填写完整；2.完成项目考核的习题。教学反思在这节课中学生能在互动环节深入沟通，效果不错。教师还要多与学生进行深入的沟通和交流，积极与学生探讨学习方法和策略，引导学生在探讨中发现、认识自身学习中存在的问题并及时纠正，从而掌握科学有效的学习方法，提高学习质量和效率。