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1、幼儿园中秋节主题活动教案必备【第一篇】活动目标:1、认识传统节日中秋节,知道其来历及有关习俗。2、自信地在同伴面前大胆讲述和表现,体验分享、合作的快乐。活动准备:1 .有关月亮的图片、动画、故事传说。2 .活动前与幼儿一起布置活动室,悬挂月亮变化图。3 .幼儿与老师一起准备:月饼、水果、贺卡等。活动过程:1 .猜谜:“有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?出示图:月球讲讲月亮的变化。2 .介绍中秋节的来历:古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节。这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃果实赏月,也希望生活
2、像月亮一样圆圆满满。师:中秋节还有很多美丽的传说和故事,请小朋友讲一讲。欣赏嫦娥奔月的故事看看讲讲月亮灯笼3 .人们怎样过中秋。(1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?(2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?相应资料:人们过中秋4.吃月饼,共同分享快乐。(1)师:你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道,小朋友最爱吃月饼,今天大家带来了各种各样的月饼,那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。(2)教师简单小结,月饼的分类(3)幼儿欣赏童谣“中秋夜”,体验与同伴、老师一起过节的快乐。【第二篇】活动目的:1、能够听小朋友说中秋怎么过的。2、能够自己说出自己的中秋节怎么过的
3、。3、体会讲述自己的快乐的乐趣。4、让学生了解中秋节的习俗。5、知道中秋节是几月几号。活动准备:刚过的中秋节。活动重难点:认真听其他小朋友讲话,以及流畅清楚的说出自己的中秋节。活动过程:一、老师讲述自己的中秋节。小朋友们这个中秋节过的开不开心呀?老师这个中秋节过得可开心了。小朋友们小嘴巴闭闭好,听一听老师的中秋节是怎么过的。8月15日这一天,早上起来之后然后最后二、提问好啦,老师的中秋节就过完啦,小朋友们还记得老师的中秋节是怎么过的吗?来,花花你说说。恩,记得真好。那么,接下来,老师就要请小朋友们来讲一讲自己是怎么过的中秋节啦。同样的,小朋友讲的时候,其他的小朋友,我们要闭上我们的小嘴巴,竖起
4、我们的小耳朵,认认真真的听,之后老师还会问问题的哟。三、小朋友讲述自己好玩的中秋节。那么,老师倒数321,最先举起小手的小朋友,就最先来说一说自己的中秋节是怎么过的。三!二!一!四、总结,结束课程。哎呀,小朋友们的中秋节过得可真丰富呀。那么,中秋过完啦,现在,我们要把心收回幼儿园来啦。让我们一起出去玩滑梯吧!【第三篇】活动目标:1 .认识传统节日中秋节,知道其来历及有关习俗。2 .体验分享、合作的快乐。3 .能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。活动准备:1 .有关月亮的图片、动画、故事传说。2 .活动前与幼儿一起布置活动室,悬挂月亮变化图。3 .每个家庭准备一个月饼带来。活动过程:1.猜谜:“有
5、时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像把镶刀J请你猜猜是什么?出示图:月球结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。4 .介绍中秋节的来历:古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节。这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃果实赏月,也希望生活像月亮一样圆圆满满。师:中秋节还有很多美丽的传说和故事,请小朋友讲一讲。教师完整讲述中秋节的美丽传说。5 .人们怎样过中秋。(1)请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?(请幼儿和家长讨论,由幼儿回答)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?6 .吃月饼,共同分享快乐。(1)师:你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道,小朋友最爱吃月饼,今天大家带来了各种各样的月饼,那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。(2)教师简单总结月饼的分类(3)幼儿欣赏歌曲爷爷为我打月饼、乐曲春江花月夜,边听音乐边分享月饼,体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。