2024年度河北省职业院校技能大赛舞台布景赛项赛题《燕赵逐梦》.docx

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1、2024年河北省职业院校技能大赛舞台布景赛项（高职组）竞赛题目燕赵逐梦文艺演出舞台设计一、技能模块分解模块1任务分解赛项名称舞台布景英语名称StageScenery赛项编号GZ084归属产业文化艺术任务名称燕赵逐梦文艺演出舞台设计一一创意模块赛项组别中职组高职组口学生组口教师组口师生同赛试点赛项171学生组口教师组口师生同赛试点赛项竞赛时间模块1、2、3总时间480分钟任务描述燕赵大地西倚太行，北靠燕山，东临渤海，南有黄河流域，内环京津，人杰地灵，素有“自古多慷慨悲歌之士”的美誉。本赛题以“燕赵逐梦”为题进行创作构思，以燕赵大地优秀传统文化和标志性文化元素为载体，全面展现新时代“燕赵儿女团结奋

2、斗、努力拼搏，追逐梦想”的时代精神。室内剧场舞台尺寸：舞台台口高度9米，宽度18米，台深20米。在绘图纸上，以手绘形式完成任选其中一场舞台设计效果图绘制与设计说明文字撰写。对应产业文化艺术业(88)；专业技术服务业(74)；文教、工美、体育和娱乐用品制造业(24)对应岗位舞美设计、装置、制景、道具设计、灯光设计、人物造型、展示设计、数字媒体设计、视觉传达设计、产品设计等岗位。岗位核心能力1.赛题分析理解能力；2.团队协作沟通能力；3.方案草图绘制能力；4.文字组织撰写能力岗位职务任务书任务名称任务要求操作过程考核点评价标准任务职责1撰写创意设计说明1 .分析赛题，确定舞台设计的主题、风格，体现

3、创意亮点。2 .撰写不少于200字的创意设计说明文字。1 .创意性和创新性：创意理念是否具有发散性。2 .严谨性：说明性文字逻辑清晰，简洁明了，内容全面。L赛题分析能力2.设计创意能力3.文字撰写能力4.沟通合作能力任务职责2舞台场景草图(手绘效果图)1 .分析赛题，确定设计主题，绘制创意草图。2 .草图综合考虑场景氛围、技术可行等因素，确定设计初步方案。3 .合理布局版面相1 .赛题解读和主题表达的紧密性、创新性、艺术性。2 .设计风格和设计元素的掌握及运用Q3 .空间设计能力4 .草图绘制能力1 .空间布局与空间调度能力。2 .戏剧环境氛围体现能力。3 .手绘综合表达能力。4 .设计草图的

4、比例准确合理，整体风格独特，与设计理念相符合。关内容，注意图面的完整性、信息内容的可读性、版面布局的艺术性Q5.透视准确，角度适宜。岗位工作规范1 .充分体现团队合作精神，根据工作任务，团队成员分工合作，协同完成设计任务。2 .坚守职业素养和行为规范，遵守比赛规程和比赛纪律要求。赛项赛场准备1 .场地准备：比赛场地应该满足安全、整洁、通风、照明等基本条件，以便参赛选手能够充分展示设计作品的各个细节和特点，同时还应该有足够的空间来容纳所有参赛选手和设备，场地的地面应平整、光洁，比赛所需的电力和网络等基础设施也应得到充分考虑。2 .材料准备：比赛所需的材料应在比赛前统一购买，并经过严格筛选和检查。

5、材料应保证质量，同时也要考虑到材料的可持续性和环保性，使用耗材和备用耗材准备适当。3 .设备准备：比赛需要用到的设备应提前测试和调试，包括但不限于计算机、绘图板等。4 .软件准备：按照赛项规程，比赛所用到的相关正版设计软件应提前测试和调试，确保比赛顺利进行。5 .培训和指导：在比赛前，组委会应该组织相关的培训和指导活动，帮助选手了解比赛规则和注意事项，提高选手的竞技水平和比赛参与度，并向参赛选手进行充分的说明和培训。比赛组委会应制定比赛规则和评分标准，并确保评分过程的公正。参赛选手也应充分了解比赛规则和评分标准，以便更好地准备比赛。6 .评审准备：组委会应该组织专业的评审团队，对比赛作品进行评

6、审，并给出专业的评价和建议。评审团队应该具有丰富的设计和制作经验，并能够准确地评价选手的创意设计和艺术设计水平。注意事项1 .参赛者应该在规定时间内到达比赛场地，并在比赛前进行相关准备工作。2 .比赛期间应严格遵守比赛规则和安全要求。3 .比赛期间不得妨碍其他参赛者或工作人员的正常工作。4 .比赛结束后，参赛者需要及时清理和整理自己的工作区域，保持比赛现场的整洁和安全Q5 .参赛者需要尊重评委和其他人员的工作，并接受他们的评价和决定。6 .比赛前需要认真阅读比赛规则和评分标准，了解比赛内容要求，以便更好地准备和参赛。7 .参赛者需要在比赛期间保持良好的心态，克服压力和困难，以最佳状态发挥自己的

7、能力。模块2任务分解赛项名称舞台布景英语名称StageScenery赛项编号GZ084归属产业文化艺术任务名称燕赵逐梦文艺演出舞台设计一一表现模块赛项组别中职组高职组学生组教师组口师生同赛试点赛项0学生组教师组口师生同赛试点赛项竞赛时间模块1、2、3总时间480分钟任务描述完成燕赵逐梦文艺演出舞台设计的平面图、一个布景或道具的三视图、舞台设计效果图制作。对应产业文化艺术业(88)；专业技术服务业(74)；文教、工美、体育和娱乐用品制造业(24)对应岗位舞美设计、装置、制景、道具设计、灯光设计、人物造型、展示设计、数字媒体设计、视觉传达设计、产品设计等岗位岗位核心能力L综合分析理解能力；2.团队

8、协作沟通能力；3.建模渲染设计制作能力；4.美术核心素养应用能力任务名称任务要求操作过程考核点评价标准L依据设计主题和风格制定设计方案，根据模块一的舞台设1.设计合理性：平面布局是否符合演出要求，是1.符合设计要求：平面图应符合设计要求，展示出独特的设岗位职务任务书任务职责1舞台平面布局图计草图，设计舞台布景总体方案。2 .平面布局图纸绘制：结合设计草图，调整空间比例关系、布局与动线等。3 .最终审核和确认设计稿，按要求保存输出文件，确保符合后期排版要求Q否符合命题的场景氛围，动线是否合理。2.规范性：平面布局图是否符合制图规范，比例是否协调，尺寸与材质标注是否恰当。计理念和艺术特点。2,比例

9、关系：平面图应注意比例关系，保证比例协调。3 .制图规范、尺寸及文字标注准确，字号合理。4 .工程可行性：平面布局应考虑到制作实施的可行性。任务职责2布景或道具的三视图绘制根据各自设计方案，绘制一个布景或道具三视图，并注明尺寸、材料、施工工艺。1 .美学效果：设计体现新颖与美观，设计是否具备创新性，是否有独特的设计元素。2 .技术性：设计是否考虑到数字媒体技术的应用。3 .可行性：设计1 .比例关系：比例协调准确，材质与尺寸标注准确。2 .创新性：布景或道具的设计应具备创新性，有独特的创意思路，突出设计主题。3 .技术可行性：设计应考虑到制作可行性，选用的材料合理、安全。是否可行，是否符合制作

10、工艺要求。任务职责3舞台设计效果图制作1 .设计表现：根据设计草图与平面布局图，进行舞台布景的三维效果图制作，充分、完整地表现设计理念与设计特色。2 .三维建模：使用软件进行场景的三维建模。自行设置摄像机、制作贴图材质，增加细节和真实感等，以获得最佳的呈现效果。3 .合理表现舞台灯光效果：在模型场景中，配置所需的舞台灯具，调整场景中1 .艺术性：在设计草图的基础上完成舞台场景的效果图绘制（不少于1张）。设计体现新颖与美观，设计应具备创新性，有独特的设计元素。2 .渲染效果：渲染出的图像应当真实、精美，光影效果表现到位，能够清晰展现出场景的设计亮点和造型美感；场景灯光与材质应当真实、1 .设计创

11、新性：效果图能够呈现出独特的创意和风格，突出参赛选手的创造能力和艺术个性。2 .艺术审美性：设计呈现具有美感，并能充分、完整地表达艺术特色。3 .渲染质量：渲染的效果图分辨率达到要求，包括布景细节、光影效果、材质质感等方面表现准确精致，突出参赛选手的专业技能。4 .渲染效果：建模的准确度、细节和比例的灯光设置，以达到艺术性的舞台光影效果。最后，生成渲染图像。4.调整后期效果：如果需要，可以在后期制作软件中进一步调整图像效果。逼真，能够体现出场景的灯光效果、质感效果。3.时间效率：渲染出的图像应当在合理的时间内完成，能够满足项目进度和需求。等方面符合设计要求。5.环境氛围的表现充分，效果图清晰地

12、展示舞台场景的特点，符合设计要求和主题定位。岗位工作规范1.充分体现团队合作精神，根据工作任务，团队成员分工合作，协同完成设计任务。2.坚守职业素养和行为规范，遵守比赛规程和比赛纪律要求。赛项赛场准备1 .场地准备：比赛场地应该满足安全、整洁、通风、照明等基本条件，以便参赛选手能够充分展示设计作品的各个细节和特点，同时还应该有足够的空间来容纳所有参赛选手和设备，场地的地面应平整、光洁，比赛所需的电力和网络等基础设施也应得到充分考虑。2 .材料准备：比赛所需的材料应在比赛前统一购买，并经过严格筛选和检查。材料应保证质量，同时也要考虑到材料的可持续性和环保性，使用耗材和备用耗材准备适当。3 .设备

13、准备：比赛需要用到的设备应提前测试和调试，包括但不限于计算机、绘图板等。4 .软件准备：按赛项规程，比赛所用到的相关正版设计软件应提前测试和调试，确保比赛顺利进行。5 .安全防护要求：在比赛过程中，应该注意安全防护，确保选手和观众的人身安全。比如应设置安全防护措施，如防护网、安全警示标志等。6 .培训和指导：在比赛前，组委会应该组织相关的培训和指导活动，帮助选手了解比赛规则和注意事项，提高选手的竞技水平和比赛参与度，并向参赛选手进行充分的说明和培训。比赛组委会应制定比赛规则和评分标准，并确保评分过程的公正和透明。参赛选手也应充分了解比赛规则和评分标准，以便更好地准备比赛。7 .评审准备：组委会

14、应该组织专业的评审团队，对比赛作品进行评审，并给出专业的评价和建议。评审团队应该具有丰富的设计和制作经验，并能够准确地评价选手的创意设计和艺术设计水平。注意事项1 .参赛者应该在规定时间内到达比赛场地，并在比赛前进行相关准备工作。2 .比赛期间应严格遵守比赛规则和安全要求。3 .比赛期间不得妨碍其他参赛者或工作人员的正常工作。4 .比赛结束后，参赛者需要及时清理和整理自己的工作区域，保持比赛现场的整洁和安全。5 .参赛者需要尊重评委和其他人员的工作，并接受他们的评价和决定。6 .比赛前需要认真阅读比赛规则和评分标准，了解比赛内容要求，以便更好地准备和参赛。7 .参赛者需要在比赛期间保持良好的心

15、态，克服压力和困难，以最佳状态发挥自己的能力。模块3任务分解赛项名称舞台布景英语名称StageScenery赛项编号GZ084归属产业文化艺术任务名称燕赵逐梦文艺演出舞台设计一一方案展示模块赛项组别中职组高职组学生组教师组口师生同赛试点赛项EI学生组口教师组口师生同赛试点赛项竞赛时间模块1、2、3总时间480分钟任务描述使用办公软件制作PPT,完成海丝逐梦文艺演出舞台设计方案展示对应产业文化艺术业(88)；专业技术服务业(74)；文教、工美、体育和娱乐用品制造业(24)对应岗位舞美设计、装置、制景、道具设计、灯光设计、人物造型、展示设计、数字媒体设计、视觉传达设计、产品设计等岗位岗位核心能力L综合分析理解能力；2.团队协作沟通能力；3.文字组织表达能力；