王羲之《圣教序》单字详解【10】.docx

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1、王羲之圣教序单字详解【十】2024-02-0514:19墨语闻声王羲之的故事：话说，有一次吃午饭，书童送来了王羲之最爱吃的蒜泥和馍馍，几次催他快吃，他仍然连头也不抬，像没听见一样，专心致志地看帖、写字。饭都凉了，书童没有办法，只好去请王羲之的母亲来劝他吃饭。母亲来到书房，只见羲之手里正拿着一块沾了墨汁的馍馍往嘴里送呢，弄得满嘴乌黑。原先羲之在吃馍馍的时候，眼睛仍然看着字，脑子里也在想这个字怎样写才好，结果错把墨汁当蒜泥吃了。母亲看到这情景，憋不住放声笑了起来。王羲之还不明白是怎样回事呢！听到母亲的笑声他还说：“这天的蒜泥可真香啊！”王羲之坚持数十年如一日，勤学苦练，临帖不辍,练就了很扎实的功夫

2、，这为他以后的发展奠定了基础，铺平了道路。71、下阴：催字左侧耳朵旁的竖画写出弧度，右边人收笔处撇低捺高，捺画收笔自然顶笔，不要回锋或者去描，注意几条横画注意疏密对比。72、洞：洞字右侧的同注意两个竖画左边直线，右边弧线,注意内部空间的疏密变化。73、阳：随字左侧相对较小，右侧易相对较大，上方的日和下方的勿形成上窄下宽的对比。注意中间的横撇穿过日字，下方横折钩较圆。74、贤：贤字整个字上下结构，注意上半部分呈左低右高，下半部分的具字整体靠右。75 .哲：哲字本身上下结构的字，改成左右结构的形态，整个字左大右小，提手旁的竖钩之后自然翻笔写提画，右侧强调笔画的连带关系，斤需写出抬头仰望姿态。76

3、.罕：罕字头部左低右高，重心偏右，左边留出空白，下方线条的摆动感较为强烈，最后的竖画挺拔有力，向内倾斜。77、穷：Jr字宝盖头较宽，弧度较大，中问的竖钩较正，够钩两侧笔画左近右远，左高右低78.其：其字注意横竖交叉之后形成的不等分形态，这个字相对楷化一些，但是也要写出行书的连带关系。王字遒劲坚挺，且婀娜多姿,清利飒爽，志气平和。虽羊毫、狼毫均可，但羊毫不宜过长过软,狼毫不宜过粗过硬，最好是中、小白云加健。生宣诞生在明末,圣教序时代是没有生宣的，因此如今实临也避免用这种渗水量过大的生宣。也不宜用杂质过多、颗粒过粗的纸张，否则王字的细微处便无法体现。我们如今在实临中当然不可能常用价格昂贵的绢、绫之类（如今绢与古代绢又有不同）。可以选择一些质地细腻、绵柔的纸，吸水量要小些，譬如元素纸、报纸、仿古宣、熟宣、包装纸及一些书籍用纸均可。