新学期校园朗诵比赛活动策划方案五篇.docx

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1、新学期校园朗诵比赛活动策划方案五篇新学期校园朗诵比赛活动策划方案1为宣传爱国主义教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，五年组决定举办爱国主义诗歌朗诵比赛。通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对诗歌的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，享受阅读的快乐。主办：五年组一、活动主题诵读爱国诗歌，争做博学少年二、活动目标1、通过活动，激发学生读书热情，使师生养成多读书,读好书，会读书的良好习惯；2、使广大的师生借优秀诗词诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。三、参赛对象：五年级每个班级选三名学生四、比赛要求1、所选诗歌内容脱稿朗诵，限时三分钟。2、学生参赛的诗歌是以“爱

2、国”为主题的，从诗歌内容、语言表达等多方面综合评分。3、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。五、比赛程序1、初赛：由各班自行组织，每班选出三名代表班级参赛。2、决赛：10月27日下午，地点学：校大会议室。六、奖项设置五年组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名七、评委五年组成员八、诵读比赛评分标准（10分制）1、普通话标准流利，吐字清晰，音量适中，语速得当。（3分）2、所选的诗歌主题鲜明，思想健康向上。（2分）3、仪态大方、着装得体、动作适当。（1分）4、感情充沛，

3、感染力强，台风好。（3分）5、形式新颖，令观众耳目一新。（1分）新学期校园朗诵比赛活动策划方案2、指导思想：为传承中国文化，营造读书氛围，让孩子健康成长。（）决定举办一场关于文学作品的朗诵比赛，为在子女搭建一个表现自我的舞台，以此提高孩子们普通话的口语表达能力和朗读水平，激发孩子们的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，享受阅读的快乐。二、活动主题：传承中国文化诵读国学经典三、活动对象：（小学组、中学组）四、活动时间：20年8月12决赛五、比赛地点：8月初确定比赛地点六、比赛内容：各参赛选手自选一篇文章或诗歌；1、中华民族经典古诗词、歌赋；近现代经典诗文；2、以歌颂国家、民族、中国共产

4、党为题材的诗词、散文；3、中华民族国学经典如弟子规、大学、中庸、道德经等；4、其他与此主题相关的内容均可。六、比赛程序：1、通过预报名，把选手录音发到邮箱：小学组中学组截止日期：20_年7月5日到20_年7月31日2、决赛：专家组进行预报名筛选后，选出小学组20名、中学组20名。比赛现场抽签决定出场顺序。本次朗读活动设一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名、优秀奖若干名，分别颁发证书和奖品。20_年8月12号（周六）七、评选方法：评委由评委会打分，去掉一个最高分和去掉一个最低分后的平均分为该选手的最终得分。（7-9名评委，由_资深专家和社会资深专家组成）八、奖项设置：小学组和中学组各设一等奖1名（

5、800元）、二等奖2名（500元）、三等奖5名（200元）及优秀奖若干，获奖的学生由（）颁发奖状和奖品。九、有关注意事项：1、凡有背景音乐的请事先准备好U盘，服装可自行拟定。2、朗诵形式上可以有所创新，所选读的文章时限3-5分钟。（）20_年7月5日附：一、诗歌、文章朗诵比赛评分标准采用满分100分制，朗诵时间低于规定要求的将予以扣分。评分标准：1、能使用标准的普通话朗诵课文，读得正确：发音标准，声音洪亮，吐字清晰，不添字，不丢字；读得流利：停顿恰当，不以字词顿读，不唱读。（30分）2、能准确理解作品内容，朗诵能再现作品情境，正确体现作品的思想感情，朗诵时感情真挚、充沛，语气语调恰当。（30分

6、）3、有乐器或者配乐可加分，音乐搭配贴切，容情。（10分）4、朗诵者仪态大方，着装得体，动作适当。能体现学生良好形象和素养，整体效果好。（10分）5、感情充沛，感染力强，台风好。（10分）6、形式新颖，令观众耳目一新。（10分）二、企业可赞助冠名这次活动：为丰富_业余文化生活，欢迎有爱心的老乡个人或企业积极参与。赞助企业，在（）微信平台、年会现场等进行宣传。1、征集冠名：冠名商1名，冠名费5000元；2、征集赞助：赞助物品、奖项或现金，数量不限。赞助报名电话：新学期校园朗诵比赛活动策划方案3、活动目的为落实全民阅读”时期发展规划要求，以弘扬社会主义核心价值观为核心，立足于培养学生读书兴趣和习惯

7、，不断创新丰富读书形式和内容，扎实推进全科阅读，努力营造人人爱读、乐享悦读的良好读书氛围，营造积极向上、蓬勃朝气的校园文化文化氛围，学校特组织“20学校现代诗歌朗诵比赛活动”。二、活动时间20_年4月26日下午三、比赛要求1、朗诵主体：初一初二年级各班，集体朗诵，全员参与。2、朗诵内容：以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活等具有积极向上意义的思想健康的优美现代诗歌。3、朗诵形式：集体朗诵，可适当配音乐和表演，但要突出朗诵，朗诵脱稿。（五分钟内）4、朗诵地点：操场5、比赛顺序：赛前抽签确定。6、初一初二各班语文教师和班主任积极组织学生朗读训练，保证比赛质量，并于4月20日前将朗诵题目

8、及内容上交至房林靖老师处。7、奖项设置：分年级设置一等奖3名，二等奖5名。成绩按重大活动计入班级量化积分。8、主持：初一初二各选出两位同学担任主持，任房、周靖玮老师负责培训。9、评委、统分等待定。10、其他未尽事宜，随时通知。学校20_年04月01日附：评分标准朗诵技巧（5分）1、朗诵内容符合本次比赛要求，主题积极向上，感染力强；2、吐字清晰，声音洪亮，普通话标准，能够正确把握诗歌节奏和韵律，表演完整；3、能恰如其分地表达诗歌内涵，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与现场观众产生共鸣；精神面貌（3分）1、服装整洁，衣着得体，与诗歌内容相协调；2、精神饱满，姿态得体大方；3、上下场迅速有序、有礼

9、貌；4、时间控制在五分钟以内；5、缺一人扣一分。创意新颖（2分）富有创意，给人耳目一新的感觉。新学期校园朗诵比赛活动策划方案4推普周系列活动各机关、企事业单位：为深入学习宣传贯彻党的_大精神，传承中华优秀传统文化，铸牢中华民族共同体意识，弘扬民族精神和时代精神，增强职工群众文化获得感、幸福感，凝聚广大职工奋力开创新时代社会主义现代化的磅礴力量。经研究，决定在第一届推普宣传周举办“”诗歌朗诵比赛，特制定如下工作方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的_大精神，落实全国、全省语言文字会议部署，坚持以服务铸牢中华民族共同体意识为主线，全面提高国家通用语言文字普及程度和

10、质量，推动我县语言文字事业高质量发展，做好第一届全国推普周宣传工作。以诵读经典传承文明，进一步推进全民阅读工作，营造“和谐书香_良好氛围为主旋律。二、活动目的通过开展诵读活动，普及和推广国家通用语言文字，弘扬祖国优秀的传统文化，在诵读过程中获得古诗文及近现代经典诗文的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，深入推进社会主义核心价值观建设，激发全民爱国热情。不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强忧患意识及社会责任感和使命感，为铸牢中华民族共同体意识，实现中华民族伟大复兴的中国梦篇章而努力奋斗。三、活动主题“诵读美文传承经典，共建和谐书香”四、组织机构主办单位：_县总工会、县文学艺

11、术界联合会、县教育体育局承办单位：县语委办、县诵读协会领导小组：组长：副组长：成员：领导小组下设办公室在县总工会办公室，负责方案起草、通知下发、宣传发动，由同志任办公室主任，、为办公室工作人员。五、参赛对象及内容参赛对象：全县各机关企事业单位干部职工，比赛分专业组（教师）和非专业组参赛内容：诗歌朗诵（题材，形式不限）六、比赛须知（一）比赛时间及地点预赛时间：以参赛节目数量临时通知决赛时间:20_年9月22日地点：县镇小学报告厅（二）比赛程序1、预赛：根据参赛人数在决赛前举行预赛，选拔确定优秀选手进入决赛。参赛选手比赛前向评委组提交参赛纸质稿7份（只写选手参赛序号）。2、决赛：20年9月22日。

12、进入决赛的参赛选手决赛前向评委组提交参赛纸质稿7份（只写选手参赛序号）。（三）比赛规则1、抽签决定出场顺序。2、参赛形式不限，可采用个人诵读、组合诵读和集体诵读的方式，诵读时可加音乐视频伴奏，伴奏音源视频由选手自备，组合和集体诵读人员不得超过8人。3、每个参赛作品时间限制在4-5分钟以内，超时或不足4分钟将酌情扣分。4、参赛选手必须脱稿，不脱稿酌情扣分。5、评分标准：比赛采用现场亮分评分的方式进行，采取10分制，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分具体评分细则如下：(1)内容30%：要求诵读内容为诗歌，主旨鲜明、深刻,格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。(2)形象风度15

13、姒要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。(3)字音20%：普通话标准、流畅，音色优美、吐字清晰、声音洪亮，语调把握得当。(4)语速10%：朗读流利，朗读语调和速度得当，有节奏感。(5)技巧15%：朗诵感情丰富，起伏处理到位，动作表情协调自然。形式新颖、令人耳目一新。(6)精神10%：精神面貌佳,衣着大方得体。(四)表彰奖励比赛分专业组(教师组)和非教师组，比赛分别各设一等奖1名，奖金800元；二等奖3名，奖金500元；三等奖6名，奖金300元。七、活动要求(一)提高认识，精心组织。全民阅读活动是提升人民群众文明素质的重要载体，各单位、各部门要把此

14、项活动切实提上重要工作日程，精心组织，强化落实，严格初赛选拔,不得随意指定参加决赛人选，以此次比赛活动为契机，在全县干部职工中广泛开展中华经典诵读活动，在全县掀起学习经典、阅读经典、亲近经典、热爱经典的热潮。每个单位至少推送1个作品参加比赛，参赛情况将纳入单位对国家通用语言文字普及推广落实情况考核和年终意识形态考核重要内容。（二）请县融媒体中心安排好记者，及时进行报道宣传。（三）各乡镇文化站要高度重视，认真做好此次活动的组织和宣传工作，确保每个乡镇都有选手参加比赛。（四）参赛报名表于20年9月15日下午17时前上报领导小组办公室（县总工会办公室），联系人,联系电话：,邮箱：o新学期校园朗诵比赛

15、活动策划方案5活动目的为庆祝祖国周岁华诞，激发学生的爱国热情，厚植家国情怀，坚定理想信念，弘扬民族文化，丰富课余生活，营造良好的校园文化氛围，经学校研究，特举办“庆盛世华诞诵爱国经典”为主题的诗歌朗诵比赛活动。具体安排如下：活动主题庆盛世华诞，诵爱国经典参赛对象七、八年级活动时间报名时间：9月19日一一25日抽签时间：9月26日眼保健操时间，国学教室比赛时间：七年级9月27日八年级9月28日均为课间操时间比赛地点学校报告厅活动要求01、朗诵内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡、热爱生活的古今诗词均可，时间不超过5分钟。02、个人参赛，班主任和语文教师具体负责。03、演出所用音乐、服装等一律自备，着装力求美观、大方，但要注意，舞台艺术表现形式只是辅助手段，要突出朗诵。04、各班于9月25日前务必上交参赛名单、背景音乐、电子版串词。评分标准1、主题鲜明突出，内容积极向上。（20