工作就是责任读后感（通用4篇）.docx

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1、工作就是责任读后感（通用4篇）品味完一本名著后，大家心中肯定有不少感悟，不妨坐下来好好写写读后感吧。到底应如何写读后感呢？下面是的我为您带来的4篇工作就是责任读后感，倘若能帮忙到您，将不胜荣幸。工作就是责任读后感篇一随着图书市场读者需求的变动，图书出书环节中对编辑、校对的本领要求也越来越高。编辑的工作已经不再是仅仅围绕书稿打开,而是从选题策划开始，就需将更多的注意力放在特定的目标市场。在工作外延不绝扩大，工作内容不绝增添的情况下，保证图书内容的品质和图书质量牵挂着浩繁出书人敏感的神经。笔者所要说的就是在编辑与校对工作职责的协调中，如何兼容并蓄、互补共担，共同提高图书质量的问题。首先从编辑和校对

2、的工作职责谈起。编辑工作是图书出书工作的中心环节，它是一项系统工程，各个环节相互联系、制约、促进，具有严密的整体性，而每一个环节又具有相对的独立性。编辑在全面了解书稿内容的基础上，需要对书稿的政治倾向、思想品位、学术或艺术价值、结构体例、文字水平表明本身的看法，提出审读修改看法。由此可见，文字编辑的职责就是对书稿内容、文字、语法、格式、标点的审核、加工、确定。随着出书业的发展，编辑工作也在不绝发生变动。一方面，编辑工作不再是仅仅围绕书稿，而是需要把更多的精力去关注图书市场的变动；另一方面，有些大社的编辑工作分工也有细化、专业化的趋势，较之传统的“大编辑”又分出了文字编辑、策划编辑、美术编辑等等

3、，即偏重不同的工作层面，重点更加突出。校对是对编辑加工后的稿件进行检查校正，是编辑工作的一个连续，是书稿印刷之前的最终把关工作。传统的校对工作，要求的是对原稿负责，忠诚地忠实于原稿，即“校异同”。随着电脑的普及，原稿电子文档化的普及，原稿自身带着各类、有时甚至是大量过错被生成清样（即校对用的校样），此时，若再采用“校异同”的方法校对已没有任何意义，因此，此时校对的职责就转为“校是非”，校对工作的难度因而大大增大。排版技术的进步，扩大了校对工作的外延，校对工作方式也从传统的折校变化为更多地运用通读方法，对校对提出了更高的要求。通读文字的正误、语法的正误、史料的正误、观点的正误已经成为校对过程中不

4、行回避的责任内容,仅仅忠实于原稿的校对方法，已经无法胜任今日校对工作。从“校异同”到“校是非”的变化，对校对工作从业人员的学识技能要求的提高，恰恰与编辑工作的细化、专业化的趋势相反，校对工作外延更广了，工作职责扩大了，对工作的要求自然也就随之提高了。就书稿而言，所谓编辑工作从校对做起，校对需向编辑靠近，实质上说的就是编辑和校对的关系。编辑工作阅读书稿，是句子到段落到全文的总体把握，其基本阅读单位是句子，关注的是表述事件、人物、态度、观点的正误，是对书稿宏观总体的推断；而校对时的阅读是以一个一个的字、词、标点符号为阅读单位，力求发现的是其中细小的差别。校对需向编辑靠近，实质上说的就是编辑和校对工

5、作相互你中有我，我中有你的兼容关系。校对最需要具备的是敏感的“问题意识”，这不是说要杯弓蛇影。能够勤于查疑、勇于质疑、擅长释疑，需要的是学识的积淀和经验的积累。笔者某日阅读医书，出于职业习惯，一行“辨证论治话肾虚”的文字让我心生惊诧：是“辩证”还是“辨证”呢？连续往下看均是“辨证”，是编辑马虎还是另有出处呢？于是，翻开现代汉语词典，发现“辨证”竟同“辩证”。再上百度查询，”辨证论治是中医认得疾病和治疗疾病的基本原则，是中医学对疾病的一种特殊的研究和处置方法。又称辨证施治”。问题解决了，知识也增长了一点点。这就是工作中的因“质疑”引出的学习和积累。校对工作的一部分工作包含于编辑之中，很多出书社培

6、养编辑,首先是从学习了解校对工作开始，现在一些出书社对新人的培训也是编校一起，原因也是缘于此。一个优秀的编辑能够在工作中自发地承当起部分校对工作的职责，在编辑加工书稿过程中，会自然而然地对书稿中的错误文字、观点、语法、修辞、逻辑等随时进行修改。由于工作偏重点的不同，编辑工作中修改文字错误不是工作重点，只是顺便而为。而对于连续编辑工作的校对来说，对实在文字、标点、格式更认真的检查阅读是工作核心内容，关注的是实在的一字、一词、一个数据、一个引文等的正误，工作中需要进入一种句斟字嚼、字斟句酌的专注状态。校对过程中既要敬重编辑的劳动，又不能在本身熟识的工作中自以为是“想当然”。人无完人，在浩瀚的文字海

7、洋，谁都难免有遗漏，提高图书的出书质量需要各环节间的协同作战，无论在哪个岗位心中时刻装有“为读者服务、对读者负责”十个字，就会有甘为他人做嫁衣的胸怀。每人把好本身的工作关，编校的矛盾就少了；每人把好本身的工作关，图书的质量就有保障了，编校质量就提高了。工作只有分工不同，没有贵贱之分。一个出色的校对员，文字功底或许比编辑要强许多，这是由于工作偏重点不同且日积月累形成的。校对是继编辑对书稿加工后，再从字里行间找寻出隐匿其中的各种过错，对书稿观点的表述一般不发表看法，只对书稿中实在细节错误做敏感的捕获。但有些书稿经、编辑审订后确实存在观点错误，甚至有些是较严重的错误，而一个负责任、有水平的校对对此是

8、一定不会视而不见的。这个过程体现的是校对员对文字高度的辨别力和驾驭力，对书稿中知识层面和观点正误的推断本领。校对是出书物文字质量的最后把关环节，其最后目的就是把文稿中的错误消除在印刷之前，对于有些编辑毛糙了事把本身该承当的工作直接交给照排，或是直接转给校对的不负责任的表现，校对在最终环节义无返顾地担负起本身应付的责任，这体现出的是校对员一生沉默努力、不懈努力探求、无私奉献的品行。工作责任意识，说到底就是质量意识，事关出书质量，无论哪个环节只要有疑虑，不考虑是谁的工作职责，都要有较真到底的精神。编辑与校对的工作是你中有我，我中含你的工作关系，这一点较之传统的铅字排版时期表现得更加突出，职责也更加

9、不能明确划分。在这种情况下要提高图书质量，需要工作中勇于打破职责界限,相互都有多付出一点的精神。提高职业素养和职业道德，以对负责、对读者负责、科学严谨的态度对待工作。即编辑书稿加工中不排斥“顺便”的校对工作；校对工作中若发现编辑的遗漏问题，也要乐观予以订正处置。编校之间要宽容和谐，既不相互推诿，又相互在处置问题中相互学习共同探讨提高。工作就是责任读后感范文篇二近来，董事长给我们介绍了一本工作就是责任的好书，并亲自撰写了责任重于泰山的介绍函。专心拜读董事长的寄语和该书的重要内容后，发人深省，受益匪浅，也有颇多感受和体会愿与大家沟通！自古以来，人在社会，无论其角色地位怎样，都承当着各种不同的责任和

10、使命。为本身、为家庭、为企业、为社会、为国家乃至为人类的进步，正所谓“修身治国平天下”，都离不开各自应承当的角色责任。因此，责任便成为推动我们个人、团队和社会不绝前进的原始动力。这就要求我们每个人都应找准各自角色，摆正自身位置，勇于直面和担负本身的责任。记得一位世界知名企业的老总曾说过这样的话：”在目前的企业文化中，个人责任感的缺失特别普遍，推诿、埋怨、拖延与执行不力，这些都是组织内部的通病，而缺乏责任意识的组织和个人将无法实现目标、无法在市场上与竞争对手一较高处与低处，更无法让个人和团队更上一层楼。”反躬自省，公司近期显现的某些问题不正是如此吗？认真想来，真让人有些不寒而栗。工作就是责任，态

11、度决议一切。责任心是成就和发展公司事业的基础，也是我们做好本职工作的前提。当今的市场竞争，从某种意义上讲，就是责任感的竞争。企业各级干部员工对工作的态度也是这样。我们要将责任感植根于心，让它在我们的脑海里成为一种猛烈的意识。无论在日常行为中，还是在工作执行上，无论是普通同工，还是主管干部，这种责任意识会最大限度地激发我们的乐观性和潜能，从而使我们更具创造性和活力。董事长率领我们大家十多年来的创业历程和辉煌业绩，正是以其首先垂范铸就的强大团队责任感的体现与结晶。目前，公司正处于推动二次创业、促进跨更加展、打造“百年老店”的关键时期，各项工作头绪繁杂、任务艰难，更需要我们上下同心，明确共同的责任使

12、命，每位干部员工都应恪尽职守、勇担责任。一个有责任心的人，肯定会专心思索，勤奋工作，细致踏实,实事求是；一个有责任心的人，做每一件事都会坚持到底，定时、按质、按量完成任务，圆满解决问题；一个有责任心的人，肯定能自动处置好份内与份外的相关工作，有人监视与无人监督都能自动承当责任而不推卸责任；一个有责任心的人，肯定会从事业启程，以工作为重，而不会只把精力放在琢磨领导的意图、了解领导的好恶上。孔子云：“吾一日当三省吾身。”在各自的岗位上，我们每天都应扪心自问，今日我努力工作了吗？真正做到尽职履责了吗？公司的各项制度要求都专心贯彻执行了吗？唯有如此，我们才略幸不辱命，才略敢于问责，才略不绝进步，才略在

13、推动企业又好又快的发展中体现个人价值和生命意义。工作就是责任读后感篇三现在，我们不得不每天跑得更快一些。有不少爱惜我们的读者赐信提示：千万不要由于加快出书频率,使杂志品行降低，变得贫瘠粗糙。我们会把读者伙伴们的叮咛，郑重地悬于案上、放在心头。这么多年来，我们的信念始终是：办一份有责任感的政经杂志。责任感云何？每一个有责任感的人，都会意识到本身的成长、作为，无时不刻地接受着生活世界的塑形，同时反作用于整个生活世界。于是乎,他的为本身负责，就是为四周负责；他的为四周负责，就是为本身负责。他的涓滴的改善本身的努力，就是涓滴的改善世界的努力；他的涓滴的改善世界的努力，就是涓滴的改善本身的努力。而他对世

14、界的这一点同体之感、殷切之意，就是通常所说的责任感。诚然，这些话只是老生常谈。但里面正关联着我们每日工作的目标、方法及最深层的梦想、动力。正由于所谓“责任感”，不过是对普遍联系的命运的真实领受,所以，我们认为，不必把它认作某种特殊使命，以过于紧张的姿势承当。只要我们反躬自察，就会发现责任感其实始终内在于人，是一种本分。拥有责任感，正是个人或群体拥有觉悟的自我、能够发挥泉源不竭的生命力的表现。对于杂志，我们有这样的认得一一倘若不能使读者注重我们对世界的见解，那么，我们的生命是轻浮的；倘若不能使读者感受我们对世界的期望，那么，我们的生命是含糊的；倘若不能使读者赞扬我们改善世界的努力，那么，我们的生

15、命是拙笨的；最终，倘若不能使读者和我们心神相通，不能使读者感到我们所谓责任，其实正是多数人应当共同承当的责任，那么，我们的生命只是一场无能和匆忙的表演。所以，当我们说到我们必需具备责任感时，我们只是在感悟本身生命的成长，同时把这种成长和读者的成长、整个生活世界的改善，珍重地放在一起。我们信任，“责任感”三个字里，存在着“人心之同然”和杂志的立身之道。一年前，有位云南偏远山区的老师，来信告知我们，他多年始终自费订阅南风窗，并经常将其中优秀的文章带到课堂，一字一句地读给孩子们听。他说，孩子们也喜爱听，还把他们的“听后感”写下来。仿佛这样的信，我们还收到过许多，它比任何成功名流的激赏更令我们感动。我们眼前，时时会呈现出山里孩子们仰起一张张小脸、全神贯注听老师朗读南风窗的情景。这使我们领会到“责任”的真实品质：它是严厉和沉甸的，同时也饱含着轻快的喜悦和朴实的信任。其实，在这纷繁的世界面前，我们也只是一群充足求知欲的孩童，而我们的老师，他的名字就叫“责任感”。他内在于我们，指引着我们，提升我们的精神和理性，使我们的视野高出群山的怀抱,呼吸到从世界高处吹来的清新辽远的风。谁能说这不是一种莫大的幸福呢？亲爱的读者伙伴，我们又一起上路了！让我们结合在更大的责任感里，共同促生一个更大的生命。工作就是责任读后感篇四论文