工作计划活动计划5篇.docx

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1、工作计划活动计划5篇工作计划活动计划篇1加强教学常规管理，重视同学良好学习习惯的培育，激发同学学习爱好和自主学习的愿望和本领。培育同学良好的作业习惯，作业书写要规范乾净，作业的设计要有层次性，有利于促进同学综合本领的培育为全面实施素养教育，坚固结实推动新课程改革的不绝深入，努力提高老师专业化进展水平，依据上级主管部门的实在目标和工作要点，结合我校教育进展实际，特订立20xx2OXX学年度第一学期教研工作计划。一、引导思想本学期学校教研工作计划将紧紧把握“贯彻执行规范性办学，努力提高教育教学质量”的工作中心，坚持“以研促教、教研兴校”的工作方针，以远程教育资源应用整合为突破口，以全面实施新课程改

2、革为契机，以不绝促进师生进展为根本，进一步探究我校教学质量持续快速进展的教学教研新路子。二、工作任务及目标1、通过教研工作的深入开展，使老师积极变化观念，提高课堂教学和教研水平，切实促进老师专业化进展，形成深厚的教研氛围。2、大胆探究符合我校实际的课堂教学、教研活动有机结合的教学模式，优化课堂组织、变化学习方式、开拓同学视野、提高教学质量。3、建立完善的教研制度，用制度保障教研活动的实在实施。4、通过教研，改革和完善教育教学评价体系，提高教学评价的科学性和有效性。三、重要工作及措施1、加强老师专业理论学习，提升老师的教育理论素养。老师专业化进展与成长离不开丰富的理论学问和深刻的实践反思，加强理

3、论学习，使大批老师实现教学理论和实践水平的双提高,是我校教研工作的启程点之一、因此，我们将把老师专业理论学习作为教研工作的重要内容，进一步完善学习制度，创新学习模式，加强学习管理。2、立足课堂全面推动素养教育。加强教学常规管理，重视同学良好学习习惯的培育，激发同学学习爱好和自主学习的愿望和本领。培育同学良好的作业习惯，作业书写要规范乾净，作业的设计要有层次性，有利于促进同学综合本领的培育。保证每节课的教学质量，加强课堂教学，重视“双基“，切实减轻同学课业负担，提高教育教学质量。3、开展以“听、评、说”为重要方式的课堂教学研讨活动。在促进课堂教学改革不绝向前进展的同时，发觉和培育一批课堂教学能手

4、。连续激励老师积极撰写教育教学心得、案例和论文，并推举参与市级的评奖活动或在公开刊物上发表。四、实在工作布置：九月份：1、作好开学报到注册工作。2、讨论订立学期教研计划。3、开展老师结对子的培育工程。4、参与天长市小学语文教学研讨会。十月份：1、开展教育专题研讨活动。2、教学常规检查。3、迎接天长市教研室开展的“送教下乡”活动。4、组织老师学习新课标，观摩示范课。H一月：1、开展校开课月活动。2、参与天长市小学数学教学研讨会。3、期中质量检测及分析。十二月：1、开展“关于留守儿童的学业调查讨论”。2、宣扬校优秀教育教学论文征集。3、课堂教学讨论交流座谈会。4、各教研组教研阶段性小结。元月份：1

5、、进行学期教研工作总结，讨论下学期教研工作重点。2、上交案例分析、教育叙事或教育论文1篇。3、收集资料，整理归档。工作计划活动计划篇2为了欢庆中秋佳节，让小区的业主感受到社区大家庭温馨的氛围，同时响应地区公司“团聚在新城”的号召，物业管理中心在公司各级领导和营销部的大力支持下，在中秋佳节期间开展了一系列文娱活动，通过这次活动，增长了小区与业主沟通、加深了相互间的了解、活跃了小区的氛围，提高了新老业主对京津新城的认知度。20_年_月一日上午9：30,活动首先在一广场开始举办，在“欢庆中秋，喜迎国庆，团聚在新城”的主题下，业主们连续到来,在一片祥和的气氛中，开始参与小区布置的各项娱乐活动。活动中既

6、有头发花白却依旧精神爽朗的中老年业主，也有活泼可爱的小伙伴。此次活动丰富多彩，即有老少皆宜的套圈活动，又有小伙伴爱好的飞镖扎气球活动，更有开动脑筋的猜谜语活动，经理在会议室专门为酷爱书法的老中年业主们备好笔、墨、纸、砚，以展现业主的书画风采。活动过程中，小区布置部分物助与技工始终与业主们在一起，边讲解边示范，前来助阵的员工与业主的亲朋好友连连加油，喝彩声不绝，整个活动都充足了欢快和快乐的气氛，现场轻松任意，其乐融融。小区除节目外，管理中心还为业主们准备了丰厚的活动奖品，以奖助兴。此次活动，业主们对管理中心的布置比较满足，并提出以下建议：1、此次活动既展现了温馨和谐、丰富多彩的社区文化，也体现了

7、ZZ从文化层面对业主的回馈，使物业公司与业主在欢乐中加强了沟通，建议这样的联谊会要作为一个品牌活动每年延续下去。2、感谢zz物业领导对入住业主的挂念，在老年活动结束后，又为业主们举办了中秋活动，物业与业主一路走来，感情越酿越浓,希望小区的配套设施尽快完善，为今后小区的繁华进展打下良好基础。此次活动共接待30多户业主，接待业主及业主的亲朋好友共计100多人次，大家对管理中心的工作予以高度评价，同时有十余户业主带伙伴到管理中心咨询物业收费、别墅管理等方面的事宜，为再次在新城买房打下了坚实的基础，另外，部分业主及伙伴也通过其他方式增长了对京津新城的了解，促进了各项工作的开展！管理中心对此次举办的活动

8、总结以下几点：1、通过此次活动达到了业主的满足，但是物业管理收费、收楼未达到欲期的效果，收费仍是一个严峻的课题，小区将通过此次活动认真总结，在提升管理费用基础上，通过各种方式让业主满足，让公司满足。2、此次活动得到公司领导的注重，特殊是管理部邓经理亲自到小区进行引导，弥补了小区准备中的不足，管理中心将此次活动计真进行总结，为今后活动的举办打下良好基础。为了业主们能欢快入住，为了新城的明天更辉煌，我们将连续努力，用心为业主服务，为更上新台阶而奋斗！工作计划活动计划篇3本学期在努力教学的同时，积极开展丰富多彩的语文课外活动。积极投入，细心设计，大胆体验新课程改革，实在设想如下：本学期的课外活动，重

9、要以课本内容为依托，深入实际地开展活动。选定项目，分组准备。各个课外活动小组，依据其组的同学情况，依据各同学的特长，选择四至六个项目，并把活动布置在不同时段进行。充分调动，争取全员行动，取得共同的收获。在活动前未雨绸缪，做好同学的动员工作，引导活动的爱好和热诚。在活动中争取能让更多的同学参与活动，让他们走入其中，感受其中之趣，体味其中之情，让同学的心性得到激发。在活动之后感了学问，见识的收获，得到语文学习爱好的激发和提高。一、组织同学进行课前3分钟演讲大多数同学，其口头表达本领较差，如不能在中学得到应有的磨练，无论其今后升学还是就业都难于适应社会进展的需要。语文老师应当从同学进入中学开始就统筹

10、布置。对演讲的内容，每生演讲的日期，作出布置，每期开课前公布，让同学心中有数。其讲演内容应充分考虑同学的生活实际，不能过高要求。二、引导同学摘抄、剪报，积累资料。学问是点滴之功，重在积累。语文更是如此。古人有“读书破万卷”、“熟读唐诗三百首”，这既是讲阅读也是讲积累。中学语文老师应注重培育同学积累资料的习惯。农村乡镇中学，其图书拥有量少，报刊资料贫乏。老师应充分利用报刊，教会同学阅读新闻通讯的方法，教会同学阅读文摘报刊的方法，教会同学摘抄做卡片的方法，组织同学收集废旧报刊杂志，学习剪报的方法，教育他们养成习惯。每月组织同学班内交流，每期组织同学评比竞赛。坚持不懈，同学会从各类报刊中收集到有价值

11、的名人趣事、名言警句和优秀的文章，为写作打下良好的基础。三、办妥墙报，板报和手抄报。同学学得了学问，积累了资料，其语文水平何以反映，老师应为其找到反映语文水平的阵地，组织同学办墙报、板报、手抄报。墙报、板报以每周一期为宜，手抄报以双周一期或一月一期为宜。要求人人参加，定期评比，嘉奖优秀。内容应结合同学生活、学习实际，设“新闻播报”、“时事点评”、“学校新事”、“心帆细语”、“青春断想”等栏目，这能使课内学得的语文学问和学习方法与生活实际联系，并运用于学习生活，既培育同学的品德，更提高同学运用语文学问的本领。四、组织同学收看优秀的电影、电视，编排课本剧。中学语文课本中有些课文情节丰富，现在学校有

12、多媒体教室，老师可利用这一条件，组织同学课外收看与课文有关的电影、电视,再朗读课文，打开讨论，这比课内的繁琐讲授更有利于提高同学学习的积极性。老师还可组织同学编演课本剧，中学语文课本中有很多篇目情节集中，场景改换化不大，适合演出，老师可在学完课文之后，利用课余时间组织同学自编自排自演课本剧。这不仅有利于同学深入理解课文内容，更能有效地培育同学运用语文的本领，特殊是创新本领。老师应不放过这一语文素养教育的极好手段。五、定期开展各种语文竞赛活动。语文课外活动的开展需要生长的土壤和催长剂。老师的观念更新是其生长的土壤（更新教学观念、改革评估措施、重视远期效应），各种语文活动竞赛的开展能有效地激励同学

13、参加语文课外活动，是课外活动能长期顺当开展的催长剂。力争定期开展语文学问竞赛、演讲比赛、诗歌朗诵比赛、作文比赛等，对成绩优秀者实行嘉奖，以推动语文课外活动的开展。“得法课内，得益课外”，要真正提高同学的语文本领和语文素养，就应开展好语文课外活动，让同学在活动中学，在活动中用,通过有效的课外活动的开展，促进课堂学习，这需师生共同努力。工作计划活动计划篇4活动名称：趣味夹子活动意图?幼儿园教育引导纲要（试行）中指出：幼儿要能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的紧要和有趣味。为此，笔者为幼儿创设了一一个有准备的环境，将幼儿数学活动与游戏活动进行整合，让幼儿在轻松、自由的环境中自动地进行探究

14、。中班幼儿的数学学习，是从对数量的感知阶段向数词和物体数量间建立联系阶段的过渡，同时，他们有了最初的数群概念，已开始理解数的实际含义。为此，依据中班幼儿思维进展的特点，笔者准备了充分的操作材料，为幼儿在实在操作中深化对数的认知做好物质准备。活动目标1 .愿意和同伴叙述本身活动的过程；2 .会将颜色相同的夹子夹在一起；3 .初步学习按卡片上的动物数目匹配相应数量的夹子。活动准备4 学问阅历准备：能够手一致地对6以内的数进行点数；2 .物质材料准备：红、黄、绿色塑料夹子若干，动物卡片若干,铃鼓，摸箱；活动过程1.游戏“夹夹子”，引发幼儿爱好。幼儿听铃声开始夹夹子，铃声开始，往衣裳上夹夹子，铃声停就

15、停止夹。3 .数夹子。(1)请幼儿数一数本身衣裳上夹了几个夹子。(2)请23名幼儿说说本身身上夹子的数量，大家一起验证。(3)请幼儿和同伴相互数一数，比一比，谁夹得多。4 .找不同。(1)引导幼儿学习将相同颜色的夹子夹在一起。(2)幼儿间相互看看，旁边的小伙伴是否夹对了。并数数每种颜色夹子的数量。5 .按动物数量匹配夹子。(1)出示摸箱，老师说明游戏玩法，卡片上有几个动物就夹几个夹子，请幼儿对应夹。(2)幼儿操作，老师个别引导。(3)相互交流，验证。5.以舞蹈“螃蟹舞”结束活动。工作计划活动计划篇5一、工作思路全面贯彻党的教育方针，深入推动学校素养教育的实施，充分挖掘同学潜能，培育同学特长，推动同学个性化成长和可持续进展,加强学校活力，进一步活跃学校文化氛围，营建优质的育人环境，充分体现学校办学特色，开展丰富多彩的文化、体育、艺术活动。二、工作专班顾问：主任(兼诗词吟诵队长)：副主任：体育组长：乒羽教练：三、工作职责1、主任职责1）依照学校办学理念和工作计划，订立活动中心工作计划。2）拟定活动中心工作章程。3）组织召开活动中心工作会议，策划、部署、组织、布置学校文体艺术活动。4）协调搭配学校各部门开展工作5）落实上级部门布置布置的各种文体艺术活动。2、副主任职责1）帮助主任开展学校活动中心工作。2