公考申论技巧七则.docx

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1、【申论】一文带你从入门到看懂申论当很多人在行测苦苦挣扎抱怨瓶颈期上不去的时候，却不知道他们的对手却在偷偷学申论。当然，这也只是国考的情况。毕竟省考申论定生死，尤其是福建省,第一名的申论分都到了96,全员冲申论。国考为了平衡申论和行测的分数，所以会对申论进行大幅度的压分，对于那些答得好的考生相当不利，但是考五十多的就另说。基本上，国考上岸的常人能达到的最高分数为69,福建省考要上岸申论分数至少也要75,多数要到85。至于其他省份的申论分数没有太多了解。所以，如果国考申论分数在63以下，省考申论分数在85以下，侧重学申论还是很有必要的。（如果最终目标是事业单位那就没必要学申论了）以下开始初步介绍。

2、申论考察的主要是主体提取信息的能力，简单来说就是你作为一个角色在什么事中该干什么活。其中国考更侧重于对主体的了解，省考更侧重提取信息的能力。这二者有什么区别？主体了解，需要你对政府的工作内容以及不同岗位的工作职责有更详细的认知，尤其是行政执法。你需要了解执法的流程，执法过程中需要遵守的法律，可以行使的权责，以及处理的力度是在哪。简单来说，多看看行政法。提取信息，那就是区分有用信息与无用信息，重要信息与次要信息。从近几年看，省考的文章篇幅逐渐增长，与之不相符的是答案字数限制并没有增长。因此，筛选信息的能力在省考中就显得尤为重要,写不下是常态。其中，广东省的省考会更贴近于国考（行政执法），而福建的

3、省考的作文则是两道公文题，需要考生对于公文的格式和表达风格有一定的了解。因此，申论想要提升，总的来说就是要多看，多写。看，要看什么？国考看新闻，看事件，焦点话题是什么，尤其是存在冲突矛盾方面的；出事的时候，规范的工作流程是什么样的，能行使的权力有哪些，处罚是否适可而止，严格按照行政法规定执法（这就是行政执法，所以要看行政法）；出了事之后，有没有什么做不好的地方，这时候公关该怎么做（多看看政府回应）。省考主要看文件，文件的内容是什么，格式是什么，内容如何取舍,如何表达（在政府网站上多看看公开的文件，当然也可以去教育机构看看公文题的答题卷）。写，要写什么？国考，主要练习理解程度：当你看到一个冲突事

4、件时，作为执法者你会怎么处理，如果处理结果是报道的那样，那么后续你该如何回应。省考，主要练习规范表达。因此，背公文就尤其重要。看完公文后,试着默写一下这篇文章（但你要认为这是你在写，不是在背，揣摩行文）。不同领域以及不同格式的文章都需要练几篇，加深印象。看，是有方向地看，不是随便看；写也是有目的地写，不是瞎写。只有带着目的去练，申论才能更好地提高。【申论】卷面这篇文章聊聊申论中最重要的卷面问题。可以说，在实力好的基础上，卷面是最重要的。当然，要是实力不济，建议字还是不要写的太清晰，反而死得快。但如果你申论都答得一团糟，那除非BUFF叠满，要不上不了岸，还是得老老实实做好卷面工作。人靠衣裳佛靠金

5、装，卷面就是答案的衣裳。答得到点那是你的实力,但卷面好不好看能从侧面看出你的态度。不仅是态度，也是让阅卷老师能够看清楚。毕竟要改那么多份试卷，眼睛都花了还要一个个对点，真的是非常折磨人。更何况有些人的字自己回头再看都不知道写的什么了，你指望几秒钟判一道题还能细细品味？那么现在就来讲一下做好卷面的方法。1.规划好答题思路。你要知道这道题的答案大概有几点，每一点大概有多少字，要写多长篇幅，用多少时间，这样尽可能避免大幅修改甚至是想改改不了。2 .单句稍加思量写每一句之前不要急着下笔，先圈出关键词再组织语言。3 .单字错误不要涂抹，一横带过。4 .不要连笔一笔一画写好，不用到书法级别，但是要清晰5

6、.字体居中顶格书写尽量碰到边，不要写的太小6 .字数允许的情况下分点写在最前面不要出现后面空了儿行但是前面全部挤在一起以上就是做好卷面的全部内容。不要小看卷面分，每一点少个一两分积少成多就是行测死活学不来的分数。【申论】国考省考申论怎么快速提分？做好这三点秒提15分这篇讲的是怎么快速提分，所以不是教各位怎么写申论的。毕竟学写中论要堆时间的，不可能速成。并且非常痛苦，不要说没有人逼你了，就算是有人逼你，你也会非常痛苦。回归正题，只要写过材料的一般都会领一个文档，里面告诉你什么样的要怎么写，然后还有人给你改，改完还要审几次，签一张表才能发。而真正写完之后能不能报上给单位加分，其实大部分都不是看内容

7、,而是看成绩。所以出现了一种情况，就是你会发现申论最重要的其实还是多写多背，毕竟现在很多摸索出来的公文都是喂ChatgPt定基调然后开始改格式，加数据，引用新闻，这样能让你省力很多。但公文终究和申论不一样，因为公文的成绩是单位做出来的，而申论题目中某某单位的成绩是送到你手上的，所以只比大家的把握程度。因此这个时候，先得出几个核心要点：1.保证观感2 .体现成效3 .精简语言第一点，保证观感。1.字迹清晰。字是一定要写的清楚的，好不好看不重要，但一定要减少阅卷者的阅读负担。选择宋体或仿宋作为正文也是如此，黑体太粗，雅黑太细，都不怎么利于阅读，本身这些东西就是走个过场，谁也不愿意抱着欣赏的眼光去看

8、。重点就在于写得快，清晰，涂改少，笔画直一点，写大一点。4 .分段明确。这也是为什么公文要各种小标题大标题一会空0.5一会空1一会空2,然后不同标题有的黑体有的宋体有的仿宋。为了让你明明确确地知道哪点是新的。有一点很重要，就是编撰信息时末端如果接近满行是要空额外空一行的。所以，当你已经要到换点的时候，记得上一点的字数尽可能写不超过半行，让阅卷人明确知道你接下来就是新的一点了。毕竟你不可能真的空一行吧。5 .字数统一。字数统一不仅仅是段首总括词的统一，还有整段字数统一，做法成效字数统一。事实上是，申论比公文难。因为公文都是先写完然后改的，但是申论就难在你必须事先规划好,你首先得明确自己要写的有几

9、点，并且现在很多材料都喜欢混在一起，不主动给你提供方向，需要你根据自学的政策词总结，这就很要命O明确了几点之后，每一点写的误差尽可能不要超过一行。之后如果还有余力，你的总括词和段落最好在字数相当的基础上，格式也要一样。比如你的总括词统一动宾，段落统一做法+成效，每个做法和成效在7格左右，用逗号分开，方便区分有几点。使用这点的时候建议大家取舍，如果时间不够还是有多少答多少吧,除非你时间非常充足才来提前规划。4.逻辑递进。这个同样是很难的一点，在于你必须通篇读完材料，并精准分点，相近的点还要考虑是融合还是分开，如果分开连在一起讲，先讲哪一个会好一点。虽然说一般公文都是好的点尽可能放前面，毕竟上了之

10、后自然有人帮你改。但是既然是申论一般都是由小到大更好一些，要么分角度，要么分主体，看的不会总感觉自己思维跳跃，不要由大到小。第二点，体现成效。体现成效这点其实没有什么太多要讲的，但一般的原则是，你所表现出来的一定是又大又好。主题宏大，数据好看。什么是主题宏大？就是你做这件事的高度，要拔高。拔高意思就是对人民有什么好处，对社会国家有什么好处。当然拔高的时候看对象，一般对象是人民的人民就是最高，对象是社会的就是国家最高，意义尽可能引导到这两个方面上来。国家让利，那就是一切为人民服务；人民委屈，那就是为了中华民族的伟大复兴艰苦奋斗。挑好的讲。什么是数据好看？成效好，力度大。成效可以是发展好，也可以是

11、发展速度快。例如扶贫，帮扶了多少人，当地经济增长了多少，这些分两种情况:小题情况，简单写，总结为快慢多少；大题情况，细致写，一定要把数据表现出来，尤其是还有排名，或者当典型案例等这种重大表彰情况。明白一点，好的公文基本都是成效非常突出的，既然最难搞来的成效都送到你手边了，不好好表现一下怎么行？第三点，精简语言。这点要做好需要明白不同的题目以及不同的公文种类是怎么写的。所以一定要切实去练，不要偷懒。不速成的情况下，一般每种题目至少练上三遍，基本能记住自己该讲什么为止。然后不该讲的就不要讲。虽然正常情况下，你的对手大概率是一次申论也没写完的。即使是进面的那种，很多也只是看了几篇背一背，毕竟写申论比

12、做行测累多了。一旦你不知道答案该怎么组织，你就会为了安全讲很多不该讲的东西。但事实上是，一篇公文是极度精简的。对内的公文可以说是把省字数发挥到了极致，因为要高效传达意思,基本就是把该讲的讲了，在符合格式的前提下没有多余的修饰语。因为公文本身的目的就是为了发任务和加分用的，只要看得清楚就好了，谁也不想有太多的负担。除非材料中已经有了，否则就别添油加醋。对外的公文会更难一些，因为比如招商的，面向百姓的，培训人员的，这些就要结合对象特征调整用语，才可以适当多一些高大上的表述。如获得感幸福感体验感参与感等。这三点做到位，即使你不怎么会提炼要点（这是中论最最核心的能力），新手也能直接提升15分，而老手也

13、能提个10分。【申论】如何阅读材料阅读申论材料并非一件容易的事。申论材料通常不会太短，并且三至五篇的材料常常是各执一词。每篇的叙事逻辑都不一样。有的考生就很痛苦，感觉读不懂，那还怎么做题？正常来说，材料读三遍为佳。第一遍熟悉材料，明白大致。第二遍倒推大纲，分出论点。第三遍仔细阅读，找到答案。和学习方法很像啊，预习，学习，复习。但你要真这么做，大概率是做不完的。因此，最稳妥的办法是读两遍。两遍其实就是把中间那一遍的任务分到另外两边。但实际上不可以加太多，会引起认知紊乱。第一遍，熟悉材料，并划分出材料的结构。结构划分的方法是，先找到分论点，当你读到分论点交界处时候,划个杠。很多时候材料不会明明白白

14、的一段一个论点。比较恶心的有三种情况：1 .论点段数不一，一个论点讲了好几段，另一个论点就讲一段2 .论点分布隐蔽，卡在一个自然段里分出不同论点，并非在段落开头3 .论点顺序混乱，一个论点的一部分放在其他论点的后面这些情况是难度递进的，越往后越难。因此第一遍的目的仅仅是熟悉材料之后分出论点，明白材料结构。第二遍，根据问题回归材料，在各个分论点中找出或推出规范词。首先是看问题问什么。综合、定义、原因、对策？其中细说原因，有些人不懂。原因分为重要性和必要性。重要性就是好处，这么做“有利于”。必要性就是坏处，如果不这么做就“不利于”。带着这些问题回到论点中，把论点中的语言转为规范词。不懂的怎么找规范

15、词的前面的专栏有说。当然，你还需要根据分数以及字数限制来划分分论点，很重要。分数转化为约分数，如15=3*5.这样得知你可能要答几点。因为前后有些分论点实际上是同一点。明白了答几点之后，把点数分配到行数里面，得出答案大概需要几行。如果是综合题，那么你还需要减掉头尾三行。每一点可能材料论述篇幅不同，但答案篇幅是一致的。所以很多同类的需要进行概括，否则写不下。【申论】如何提炼要点提炼要点，是申论绝对的核心。源于材料，忠于材料，是提炼要点的大前提。其实早期很多时候还有争议，说答案要自己写还是抄材料。文科高考考过的都知道，你要是答自己的观点，肯定低分。而如果不信邪，参加过一次有申论的考试也就明白了。为什么？材料本身代表了出题人的价值判断和情感倾向，你要拿分是要得到出题人的认可的。题是他出的，答案的评分标准也是他定的，所以想要拿到他的分，就要按他的观点来，说他爱听的话。有人要说了，那我都原原本本地抄下来了，怎么就没分呢？那材料里面不都是他说的话吗？这就是答题规范的问题了。你需要合理表达。什么是合理表达？就是表达得像个答案。第一，使用动宾组合。以2023