2019云南中学教师证综合素质全真模拟卷五.docx

《2019云南中学教师证综合素质全真模拟卷五.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019云南中学教师证综合素质全真模拟卷五.docx（8页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、2019年云南中学教师资格证综合素质全真模拟卷五一、单项选择题1、某科室共有11人，如果“该科室所有的人都是四川人“该科室所有的人都不是四川人和“该科室有的人不是四川人中有一句是假话，那么以下必然为真的一句话是（）OA.该科室科长是四川人B.该科室科长不是四川人C.该科室只有1人是四川人D.该科室只有1人不是四川人2、通过对某地农村情况的调查发现，如果农民从事科技含量高的新型农业工程，那么收益普遍较好;只要农民从事产业化程度不高的农业工程，收益就普遍不好，高效农业工程开展需要多样化。朝阳村农民收益很好。可见，朝阳村的农业工程（）。A.产业化程度高B.科技含量高C.开展多样化D.属于高效农业工程

2、3、找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。以下选项中，填人数列“12,3,34,45,56,空缺处的数字，正确的选项是（）。A.66B.67C.68D.694、五十多岁的胡教师又一次拒绝了学校要他参加暑期培训的安排，并说：“我都快要退休了，还学什么！这说明胡教师缺乏（）oA.终身学习的理念B.热爱学生的情怀C.诲人不倦的品格D.严谨教学的精神5、高二（1）班的历史课上，杨教师与张军发生了语言冲突，双方争执不下。杨教师便把张军拉到班主任办公室。班主任应该（）。A.请政教处教师处理B.问清缘由再行处理C.先让张军抱歉再了解缘由D.建议他们相互抱歉握手言和6、小王去年从某师范大学毕

3、业，到一所中学教书并担任班主任工作。他经常采取罚款、不许进教室，甚至罚站、罚跑步等方式来惩罚犯错误的学生，严重影响了学生的身心安康。小王教师的做法（）oA.合理，符合爱国守法的要求B.不合理，违背了爱岗敬业的要求C.不合理.伟背了关爱学生的要求D.不合理，违背了为人师表的要求7、战国时期，诸侯间的兼并战争愈演愈烈，产生了多种外交、军事策略。以下人物中，主张“远交近攻策略的是（）。A.孙殡B.苏秦C.张仪D,范雎8、明朝初年强化君主专制的措施是（）。A.增设军机处B.采用三省六部制C.废除丞相，权分六部D.设中书省为全国最高行政机构9、青年教师王教师为提高教学水平，从课堂教学设计、教学方法，乃至

4、教学语言都严格认真模仿特级教师李教师的做法，但教学效果仍然不佳。导致王教师教学效果不佳的原因不包括（）oA.王教师缺乏反思意识B.王教师无视了学生的差异性C.王教师缺乏教学创新D.王教师缺乏诚恳的学习态度10、某些学校认为“明亮的教室要干净，神圣的教室要安静。不少教师强调课堂要鸦雀无声，追求课堂秩序井然。学校的做法（）0A.正确，表达了教书育人的理念B.不正确，没有以学习者为中心C.正确，表达了学校对教学环境的重视D.不正确，没有培养学生的创新精神二、材料分析题1、一位语文教师在作文评讲课上朗读一位学生的作文时,将文中的“神荼郁垒（分别是两个降伏恶魔的神）的“荼读成“图，并严正板书,强调不能与

5、“荼混淆。该学生当即指正，说不该读“图，应读“shr,与“如火如荼的“荼读法不同，并说是爷爷教自己的。这位教师脸上一阵发烧，装出假设无其事的样子说：“不可能有这种读法。另一学生连忙查?新华字典？，说上面并无sh的读音，为教师解了围。后来这位教师在电视中看到了这四个字的正确读法，应是henshuyuluw,四个字自己竟然错了三个，受到强烈震动。第二天就在全班学生面前做了慎重仃正，并坦诚表达了自己从不知到知的经过，检讨了怕“输面子”的内心活动。学生对此报以热烈的掌声。事后几位学生对教师说：“我们知道您读错了音，但就是不敢向您讲。这位教师深有感慨，并就此公开发表了题为?为教戒装?的体会文章。问题：请

6、从教师职业道德的角度，评析材料中语文教师的教育行为。2、一位作家在自传中写道：初中二年级的时候，我对写作产生了浓厚的兴趣，一有时间就在作业本上写自己稚嫩的作品，积累、了儿个月之后，我挑选了一篇自己写的小说，忐忑地来到语文教师王华的办公室。王教师看了一下小说的题目，问道：“我没有布置你们写小说啊？我小心翼翼地说：“这是我自己写的，我想寄到杂志社去。说完，就涨红了脸,站在旁边，等着教师、批评。要知道我的语文成绩并不突出，上次教师布置的议论文也没有写好。但王教师并没有嘲笑我,而是认真地对我说：“你把本子放在这里我好好地读一下。两天后，王教师把我叫到办公室。翻开习作本，我看到里面的错别字已经被他改正来

7、了。他用商量、的口吻对我说：“这篇小说的主题很好，不过我觉得换成第一人称来说似乎更好。接下来王教师就小说、写作的构造安排、情节设计、人物刻画等问题对我进展了指点，并微笑着鼓励我说：“我觉得你的思维很、活泼，坚持写,一定会写出很优秀的作品。有了王教师的鼓励，我对写作的兴趣更浓了。可是我爸妈并不理解，他们总觉得写小说是不务正业。我为此很苦恼，王教师知道了，屡次专门到我们家来，耐心地跟我父母分析我的兴趣爱好、人生梦想。慢慢地，爸妈也支持我走写作这条路了问题：请从教师职业道德角度，评析材料中王教师的教育行为。3、教师节前夕，许教师收到了毕业多年的学生小雪的来信：许教师,您还记得毕业前的那次主题班会吗?

8、班会上您送给我们每人一张三年前刚入学时的照片，并在照片的反面写上了您的赠言，送给即将走进考场的我们。我打量着照片中有些稚嫩的自己，翻看反面您的赠言：“相信自己，成功就在下一步的坚持中！心中涌动着一阵暖流，这句话给了我前进的动力，鼓励我实现了梦想。我不会忘记，您陪我走过情绪消沉的时光。突如其来的重病一度使我消沉与无助，是您无微不至的关心给了我战胜病魔的信心与勇气!我身体恢复后，您又利用休息时间不知疲倦地帮我补习落下的功课。我不会忘记，为了和同学们有更多的交流话题，年过半百的您学习制作视频，关注足球赛事，就连“超女”快男也略知一二;我不会忘记，为了拓展学生们的知识面,您带着我们一起快乐“悦读；不会

9、忘记您在课余时间伏案学习的背影问题：请从教师职业道德的角度，评价许教师的教育行为。4、初三(2)班有个同学身体有一些残疾，走路有一些跛。班级有些同学常学她走路的样子，开她的玩笑，还给她起外号。作为班主任，我觉得应当批评那些不尊重残疾同学的行为。但转念一想，这样一来可能会伤害残疾学生的自尊心，我一直在寻找一个恰当的方法。通过和其他教师交流，我决定通过主题班会等多种形式，给学生介绍一些残疾人的成功事迹，让学生明白，不管什么样的生命特点，都有可能为社会做奉献，引导学生理解、尊重不同的生命特点。通过一系列的活动，同学们对这位残疾同学更加尊重了，而这位同学也能够更好地融入班集体了。问题：请从教师职业道德

10、的角度，评析该班主任教师的教育行为。5、我是一名初三的学生，我们现在不知该若何面对我们的班主任。她对我们动不动就是一顿骂，甚至打上几巴掌。有一次把一个同学都打得流鼻血了。还有一次，有个学习成绩一般的同学因一些知识点不懂提出疑问，班主任就说了一些很刺激的话，然后课也不上了，坐到讲台上就向我们大发脾气，说什么400分以上的同学留下来听课，其他同学不愿意上课、听不懂的就滚到操场上玩去!不让我们上课，我想问她有这个权利吗?她曾经找我们班的一个女生谈话，说:XXX,你看你脸皮蛮厚的，我从初一讲到初三，你一点愧疚感都没有，说难听点就是死不要脸。你猜猜我们同学管她叫什么?-变态教师！问题：请从教师职业道德的

11、角度，评析该教师的做法。三、写作题1、阅读以下材料，根据要求作文。梦想是什么？在卖火柴的小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂;在“千手观音都丽华的眼里，梦想是聋人可以“听得到，盲人可以“看得到，肢残朋友可以“行走，；在杂交水稻之父衰隆平的眼里，梦想是杂交水稻的稻谷像葡萄一样结得一串串。请你以“我的梦想为题，写一篇记叙文或论述文。要求：用标准的现代汉语写作。自定立意，不少于100o字。2、阅读下面的材料，按要求作文。2016年里约奥运会上，中国女排在前期战局不利、对手强大的情况下，艰辛拼搏，最终战胜塞尔维亚队，又一次登上世界女排的顶峰。国人沸腾，自然而然地称赞“女排精神。记者采访女排主

12、教练郎平,希望她谈谈“女排精神。她答复：“不要因为我们赢了一场就谈女排精神，也要看到我们努力的过程。女排精神一直在，单靠精神不能赢球，还必须技术过硬。综合材料的内容，联系社会生活，写一篇论说文。要求：用标准的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟，不少于IOoO字。5参考解答一、单项选择题1、【育萃教育专家解析】Bo解析：“该科室所有的人都是四川人与“该科室有的人不是四川人矛盾，两者必有一真一假，结合三句中有一句是假话，可知“该科室所有的人都不是四川人为真，进而可推出B项为真。2、【育萃教育专家解析】A。解析:此题考察充分条件假言命题推理。否认后件就能否认前件，因此由“朝阳村农民收益好”可

13、以得到“朝阳村的农业工程产业化程度高O3、【育萃教育专家解析】Bo解析:该数列的数项特征极为明显，每一项的个位与十位都比前一项大1,所以此题是典型的等差数列，公差为11,56+11=(67)o4、【育萃教育专家解析】Ao解析:终身学习是教师专业开展的不竭动力，要求教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识构造。能够潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。题干中，胡教师拒绝参加暑期培训，没有认识到持续不断学习的重要性，说明胡教师缺乏终身学习的理念。5、【育萃教育专家解析】Bo解析:班主任处理冲突事件时首先应问清缘由，然后再行处理。该冲突事件一方为教师，另一方

14、为学生，班主任一定不能不问缘由偏向教师，要公平公正地处理师生之间的矛盾。6、【育萃教育专家解析】Co解析:关爱学生要做到关心保护全体学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生。小王教师的做法构成了体罚，没有做到关爱学生。7、【育萃教育专家解析】Do解析:孙殡是春秋时期的军事家，故排除A项。战国时期，苏秦主张“合纵策略，张仪主张“连横策略，范雎主张“远交近攻策略,故此题选D08、【育萃教育专家解析】C。解析:明朝废丞相制度，设六部尚书;废行中书省，设三司;废大都督府，设五军都督府。隋唐采用三省六部制。元朝废除尚书、门下两省,以中书省为全国最高行政机构。清朝增设军机处。9、【育萃教育专家解析】Do解

15、析:在对待自我上，新课程强调反思。教学反思是教师专业开展和自我成长的重要因素。题干中，王教师一味模仿李教师的教学设计、教学方法、教学语言等方面，却没有经过自己的反思，未能积极创新以形成自己的教学风格，故A,C两项正确。新型学生观强调学生是独特的人，素质教育要求教师要正视学生的个别差异性。王教师用李教师的教学模式来教自己班的学生，正是忽略了不同班级的学生之间存在个体差异性的表现，故B项正确。王教师为了提高教学水平，认真向特级教师学习经历，说明其具备诚恳的学习态度，故D项错误。10、【育萃教育专家解析】B。解析:一味地追求安静，会压抑学生的个性，压抑学生的天性，影响学生参与课堂的积极性，所以该学校的做法不正确。学校的规章制度应该以学生为中心，一切应为了学生更好地开展。二、材料分析题1、【育萃教育专家解析】该教师的教育行为表达了教师的自我反思过程，表达了教师职业道德标准中的爱岗敬业、为人师表、终身学习的职业道德，值得我们借鉴和学习。首先，该教师开场时怕“输面子的行为违背了教师职业道德标准中爱岗敬业的要求。爱岗敬业要求教师对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。材料中的教师对学生的质疑敷衍而过的行为不符合爱岗敬业的要求。其次，该教师后来更正自己的行为，符合教师职也道德标准中为人师表的要求。为