校园开展读书节主题活动策划书五篇.docx

《校园开展读书节主题活动策划书五篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校园开展读书节主题活动策划书五篇.docx（11页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、校园开展读书节主题活动策划书五篇校园开展读书节主题活动策划书1为全面贯彻县教体局“读书漂流”活动的精神，扩大“读、思研”活动效果，进一步构建终身学习体系，创建学习型学校，全面提升教师的整体素质，努力为提高教育教学质量服务，通过读书活动，让我们的教师师德内涵不断提升，教育教学艺术更精湛。特制定教师读书活动方案如下：一、活动意义通过开展读书活动，使广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步弘扬敬业奉献和求实创新精神；树立正确的教育观、人才观和质量观，积极投身教育实践与改革;言传身教，为人师表，全面推进素质教育，全面提高教育质量。二、活动目标通过教师的读书学习推进学校新课改的发展，促进学校的可

2、持续发展；通过教师的.读书学习提高自身的专业素养,实现自己的积极主体价值；通过教师的读书学习提升自己的内涵与素养，维护作为教育者的尊严。三、读书内容优秀教师的九堂必修课、儿童像科学家一样、零距离接触、好妈妈胜过好老师、幻想之眼、享受与幸福、学会生存等26种书籍。四、活动时间第一轮：20xx年XX月一XX月第二轮：20xx年9月一XX月五、活动对象全校教职员工六、活动安排（一）、第一阶段：发动宣传、制定“读书漂流”活动方案1、发“读书漂流”活动倡议书进行宣传，讲明读书的重要性。2、制定“读书漂流”活动方案（二）、第二阶段：组织实施、跟踪考查1、每位教师每月借阅图书3次，并由相关人员登记和统计，定

3、期予以公布。2、每位教师完成每学期规定的读书摘录量。教师每学期必须读五本字数总量为10万字以上的书籍，并做好读书摘记，每月写一篇读书心得。3、倡导新的读书形式，构建办公室读书文化，促进教师自主学习。每个办公室每周抽出一定时间作为读书时间，教师之间互相交流，将读书笔记共享。（三）、第三阶段：营造成果展台巩固读书成果1、学校将利用教师大会，通过“精彩十分钟讲坛”交流读书心得、教育教学收获与经验。2、开展形式多样的读书汇报活动：如“读书心得交流会”、“我的教育故事演讲比赛”等等。3、在每个学期的期末评选优秀读书个人、优秀读书笔记、读书心得等，并给予奖励。七、领导小组为了更好的促进读书活动的开展，保证

4、读书活动的实际效果，特成立读书领导小组：组长：副组长：组员：组长全面负责读书活动，副组长负责执行读书方案，组员具体负责本组教师读书活动的开展。校园开展读书节主题活动策划书2、活动主题读书漂流活动二、活动口号播散书香我，传播文化知识因传播而美丽三、活动背景1.读书漂流活动背景读书漂流是一段美丽的奇幻旅程，始于撒谎能够世纪六七十年代的欧洲。近几年，读书漂流作为一种新的文化时尚在中国火热开展。在这个寒冷的冬天，在XX的最后一个月，希望通过策划举办“冬季漂流书”活动来征集一部分图书，播撒书香，传播文化，交流读书心得，让这个冬天不再寒冷,用你我的奉献温暖每一个经贸学子的心。2.现实背景近年图书漂流活动在

5、世界范围内兴起，漂流成为一种时尚。随着又一届大学生的毕业，征集大量书籍成为一种可能。结合本校实际，很多大学生并不十分了解图书漂流的含义及意义，参加图书漂流的观念十分薄弱，这就需要多做宣传，激发学生们的热情。四、活动目的把闲散的书籍收集起来，构建一个知识全面的共享资源库，为校园师生提供一个良好的学习环境。同时宣传了助人为乐，无私奉献的美德，使书籍充分体现它的价值。五、活动对象河北经贸大学全体师生六、主承办主办单位：图书馆。承办单位：河北经贸大学社团联合会-读书协会七、地点：河北经贸大学韶华路八、时间:12月九、活动流程1 .活动前组织全体社员学习了解图书漂流的发展概况.实质.目的意义及本次活动的

6、母的，动员全体社员积极参与本次活动，服从安排即日起，外联部利用周末时间分组向外拉活动赞助。由活动负责人负责与图书馆商讨合作事宜，以获得精神与物质上的支持。12月X日（活动前三天）去社联批活动，明确活动场地及所需物品12月X日（活动前两天）根据经费预算，由事务部负责购置所需物品。（6）12月X日（活动前一周）在动员全体协会成员积极性的,前提下，依据具体情况，做出合理的人员安排，确保本次活动的顺利运作，为明年的活动奠定基础即日起，根据安排，分组分量抽时间走访宿舍（以大四为主）进行前期宣传，确保当天活动的精彩。（8）12月X日（活动前一天）筹备相关硬件（桌椅，帐篷,音响等）2 .活动当天出摊及收摊安

7、排3 ：30将所有活动器材搬运到预定场地，并做好各种准备工作（展板，条幅）4 ：00收拾器材并清点，搬运到指定地点（需要打招呼应提前做好）活动项目1.主动想路过学生介绍图书漂流活动（配以展板补充说明），倡议学生积极捐献书籍。2 .引导同学在寄语展板上写下自己的寄语。3 .让同学在小纸片上写下自己的心愿，祝福，并将其放入以后整理好的图书中，增强读者之间的交流。4.对于捐献的图书，及时做好登记，并将捐献者的姓名，祝语贴在书籍的扉页上。活动保障男同胞应主动承担体力活，在饭点时大家应该相互体谅，主动替换，准备好绳索和重物，以为在大风天气时固定摊位，压住展板。3活动后摊点工作人员严格清扫活动中留下的垃圾

8、，并归还道具。活动留影写活动总结（一式两份，组织部负责），三天内交至社联。留底对本次活动作出客观分析及评价，总结经验教训I,为明年活动的开展提供参考价值。当晚对所捐书籍进行分类统计，注册，并于两天内交至漂流书屋开始漂流。次周列会时对活动积极表现的社员进行表彰，让协会树立一种向上的姿态，让社员感到家的温暖。经费预算种类数量单价（元）总价（元）条幅350150海报25375彩笔5525总计：250元校园开展读书节主题活动策划书3、指导思想最是书香能致远，本学期，学校以“让我们一起读书吧！”为主题，开展读书节系列活动，引领全校师生阅读好书，分享读书快乐，让更多的图书在师生间传递，重新发挥图书的功效，

9、使书香飘溢于整个校园。二、活动时间20xx年4月22日（周五）3：204：20三、活动地点：操场四、活动形式1.班内漂流班主任选择20本适合学生阅读的书籍，贴上图书漂流卡，放在“班级图书漂流站”中，进行图书漂流。受漂者在老师的辅导下填写图书漂流卡；看完书后，把带有漂流卡的书放到图书角，继续漂流。2.全校漂流每班选出60本漂流的图书，进行全校图书漂流。各班需要做简单活动现场布置，凡是阅读此书的受漂者，一定要在老师的辅导下填写图书漂流卡，看完后，图书继续漂流，两个星期后图书归还各班级。五、图书漂流布置事项1.活动前请将每本书都贴上图书漂流卡，宣传图书漂流活动，明确活动的.意义。2 .班主任和语文老

10、师利用阅读课时间做好导读和指导工作，认真组织好读书漂流活动当天的秩序。3 .在图书漂流过程中，全校师生要懂得与人共享资源，树立爱护书籍，文明阅读的意识，既留下漂流的痕迹，又学会与他人分享。4 .图书漂流时各班简单做现场布置，营造浓浓的读书氛围。如桌椅、宣传海报，宣传名言、图书推荐人，纪律维持者等工作。结束后，请及时清理场地。六、活动人员安排：活动总负责：班级负责老师班级负责老师一 (1)班二(1)班二 (2)班二(2)班三 (3)班二(3)班四 (4)班二(4)班校园开展读书节主题活动策划书4活动目标1.通过图书漂流活动培养幼儿节俭、和伙伴分享的好习惯。2.通过漂流活动，懂得爱护同伴的图书。3

11、,通过漂流活动，为幼儿搭建交流分享的平台，以提高幼儿的.表达和表现能力。活动主题书在你我间旅行，你我在书中畅游。活动准备1 .幼儿园为每位孩子准备1个透明袋并做上每个幼儿的记。2 .幼儿园设计表格：漂流标签、图书漂流目录、图书漂流轨迹图、图书漂流阅读小记漂流时间1.5月以班级为单位开展，6月全园互通开展。2 .漂流周期:孩子每周五选择自己喜欢的3本书带回家,下周五上午带回幼儿园，选择另外3本喜欢的书带回家。漂流时间为1个星期。具体时间1.请家长和孩子一起选择3本书，填写并张贴漂流标签（本书班级、本书主人）后，带到幼儿园参加图书漂流活动，填写电子版图书漂流目录。3 .幼儿园和班级分别设置图书漂流

12、中转站，老师将参与漂流的图书统一编号。4 .孩子每周五选择自己喜欢的3本书带回家，填写书本里面的图书漂流轨迹图，进行亲子阅读，阅读后，填写图书漂流阅读小记。下周五上午带回幼儿园，选择另3本喜欢的书带回家。活动要求1.请珍爱每一本漂流图书，漂流的图书用阅读透明袋传递，阅读的时候保持图书清洁和页面完整，如发现破损，请及时修补，并告知班级老师。2.阅读期为1个星期，阅读完图书后请及时返回幼儿园（如遇幼儿生病不能来园，请家人代为送还），以便其他幼儿继续阅读。如提前完成可转漂给其他同伴，但要按时将图书返回漂流中转站（班级漂流角）。3.图书漂流中，难免存在丢失或被私藏的情况。但这只是极少数的一部分。如不慎

13、遗失，请按原价赔偿（不论新旧）。图书漂流的宗旨是分享、信任、传播。漂流书香，漂流知识，漂流信任，图书漂流是对诚信自律和文明阅读的期待,让我们做图书漂流的文明使者。校园开展读书节主题活动策划书5、活动目的让知识低成本的在青少年儿童之间传递，给更多的孩子提供接触更多种类书籍的机会，唤起孩子们的.读书意识，逐渐提高阅读者的素质。让书在流动中发挥作用，实现传递知识的价值。让书香飘溢于社区，营造浓郁的读书氛围。二、组织机构主办单位：天运社区三、活动安排1、首次活动时间：未定2、图书漂流站地点：天运社区青少年俱乐部(以后将分布在所有社区青少年俱乐部)3、活动面向对象：社区青少年4、图书漂流站规则：(1)每

14、个青少年缴纳5本青少年读物即可成为图书漂流站会员，享有无限图书租赁权。书籍必须在7新以上不影响阅读，每人至多捐献一本教参或者课本，管理员有权审核图书质量。(2)漂流站会员凭借漂流站活动卡免费借书，每次可借阅23本，借期30天，延期10天。(3)会员需将上次借书还清后才可再次借书，还书时需保证图书完好无损，如有明显损坏不能再次阅读需另缴纳2本同等价值书籍作为补偿或现金赔偿。(4)社区青少年均可在图书漂流站阅读，非会员不能将书带出漂流站。(以上规则漂流站拥有最终解释权)5、漂流站管理细则：(1)漂流站需审核青少年会员缴纳的图书质量，并将书籍分类整理，进行统一编号记录后方可上架对外公开。分类至少分到二级类目。(2)漂流站需详细记录会员个人信息，并给会员发放会员卡(会员徽章)。(3)会员借书采用人工记录方式，漂流站设台帐，图书封底背后设漂流卡，分别详细记录图书借阅情况。（3）漂流站管理人员要做好监督工作，防止图书被损坏，并及时做好归还图书的整理、记录工作。（4）漂流站可根据图书租借记录指定热门书籍排行榜等。定期开展写书评活动，组织会员交流读书心得等活动。（5）漂流站投入运行后可选举漂流站站长，并逐步让社区青少年自行管理漂流站日常事务。