一级教师述职报告.docx

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1、一级教师述职报告一级教师述职报告我1996年7月毕业于扬州教育学院物理教育专业，并于2022年7月获得苏州大学本科学历，在泰州市高港区永安中学从事物理教学，2022年12月晋升为中学一级教师。任现职以来，我一直严格要求自己，兢兢业业，服从学校的工作安排，不怕困难，勇挑重担，较好地完成教育教学任务，尽到了一个优秀教师应尽的职责，受到领导、同行和学生的认可和好评。在此，我将任现职以来的各方面情况总结如下：思想道德方面我忠诚于党的教育事业,坚持四项基本原则,拥护党的路线方针,无私奉献，认真贯彻教书育人的思想，恪守师德规范，时刻以党员的标准严格要求自己，起好先锋、模范作用。为人谦虚，待人真诚，与学生、

2、家长、同事相处融洽。在工作中，注重自身素质的提高。在我的不断努力下,任现职以来,获得了很多荣誉。2022年2月被评为2022年度镇“优秀党员”；同年9月被评为高港区首届“十佳师德模范”。教育工作方面：任现职以来，我一直兢兢业业，任劳任怨，认真履行自己的职责。从教15年，每次我给自己规定的目标总是只能成功不能失败，为此我牺牲了无数个节假日和星期天，辅导着应考的学生，把自己全部的精力都放在教育教学上。在一串串闪光荣耀的背后是洒下的辛勤汗水和一次次艰难的拼搏。回想着昔日的辛劳，我由衷地感到作为一位教师的骄傲与幸福。2022年9月被评为镇“优秀教师”；同年9月被评为高港区一星级教师;2022年9月被评

3、为镇“优秀教师”;2022年5月被评为高港区二星级教师;2022年1月被评为2022年度泰州市支教先进个人;同年7月被评为泰州市中考网上阅卷先进个人;2022年7月被评为高港实验学校“优秀教师”（交流学校）。2022年8月在高港区新教师岗前培训班上开设师德师风建设主题讲座。获得与会教师的一致好评教学工作方面：在教学工作上一贯踏踏实实，一丝不苟，坚持把功夫下在平时,在吃透教材和大纲的前提下，结合学生掌握知识，运用知识，提高能力方面采取了行之有效的方法，取得了良好的效果。首先是激发学生学习物理的兴趣,例如抓住他们的每一个闪光点进行表扬、鼓励、诱导，消除自卑感，通过耐心的谈话、辅导进行心灵的沟通，使

4、其把“要我学”变成“我要学”。其次是强化过程管理，抓好五个环节。1.备课做到五备五抓：即备教材抓基础；备应用抓辐射;备教法抓效果;备学法抓能力。2.讲课:专家说过：“一个差的教师奉献真理，一个好的教师则教别人发现真理”。我在认真备课的基础上，引导学生掌握方法，主动地、创造性地学习，以简驭繁，举一反三，使学生成为课堂的主人，乐学的主人，实践的主人，创造的主人。3.辅导：及时到班，耐心辅导，让优等生吃得好，中等生吃得饱，后进生吃得了，力戒辅导走过场。4.作业布置与批改：精选一些开阔思路、促进理解、启发思维、具有范例作用的练习题让学生做，从练中找方法、析思路、得规律，作业批改认真细致，做到每讲必练，

5、每练必改，反馈及时。5.讲评：在批改的基础上进行有针对性的讲评，达到抓住共性、查找病原、教给对策、有错必究。再者，就是开发、培养学生的思维能力。在教学中我时刻把开发、培养学生的能力放在首位，这也正是现代教学的新观念，通过我的不懈努力和探索，最终取得了可喜的成绩，任职以来所教班级物理成绩一直名列前茅，2022年4月、2022年5月在高港区初中物理优质课评比中均获壹等奖；2022年12月在校重点（难点）教学片断设计比赛获壹等奖;2022年6月、2022年4月开设校际交流课均获得好评。2022年10月谈谈初中物理教学中的趣味性、什么是声音、机械效率获江苏省优秀教学案例贰、叁等奖。2022年12月压强

6、在高港区2022年度中小学优秀教案评比中，荣获贰等奖；因教学实绩突出，多年来，我连续多次被评为镇“优秀教师”。教科研方面多年来，我专心教学实践研究的同时，积极把自己的体会撰写成文，并发表于各类教育方面的杂志报刊上。2022年5月以“趣”导学提高物理课的教学效益在江苏省第二十二届中小学“科学教育与青少年综合素质的提高”论文评审活动中获壹等奖;2022年12月浅谈物理实验中如何深入实施创新教育在江苏省初中物理优秀教学论文评比活动中获叁等奖;2022年12月培养学生的问题意识，激发学生的探究兴趣在泰州教育学会教学论文活动中，荣获贰等奖;2022年3月提倡开放实验发掘学生的探究能力在高港区2022年度

7、优秀教育教学论文活动中，荣获贰等奖;2022年4月初二物理激励性教育初探在高港区2022年度优秀教育教学论文活动中，荣获贰等奖;2022年4月转变初中物理后进生厌学心理的几点体会在高港区2022年度优秀教育教学论文活动中，荣获叁等奖。相关论文发表情况：2022年3月灯泡电功率中两个值得重视的问题于泰州教育发表;2022年3月物理实验教学中实施创新教育于中学生数理化发表;2022年10月如何转变初中物理后进生的厌学心理于中学课程辅导发表;2022年5月探讨创新教育在初中物理实验教学中的实施于读写算发表;2022年3月加强方法指导，提高复习效率于区教研室网站发表;2022年1月略谈物理教学中培养学生的问题意识于少年素质教育报发表;2022年7月参加“暑期培训”学习的心得体会于区教研室网站发表;2022年9月综合实践活动一设计和连接一个调光灯（教学案）于中学物理发表。以上是我任现职以来在教学、教育等方面的一些做法与成绩，但工作上尚存在好多不足。我将在今后的教学实践中不断完善，不断提高，在自己的工作岗位上踏踏实实地工作，为教育事业做出更大的贡献。