课时训练03分式.docx

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1、课时训练（三）分式夯实根底1. 2019绵阳等式得成立的X的取值范围在数轴上可表示为图K3-12 .2019-宜昌计算经也M的结果为（）4xyA.1B,-C.-D.0243 .2019南充：9卬那么代数式的值是（）4 .以下运算结果为XT的是（）+.1nz+2x+XX-IX+15 .2019衢州当行6时，分式苴的值等于1-V，6 .观察以下一组数费,，它们是按一定规律排列的，那么这组数的第个数是5为正整数）.7 .2019包头化简:筌FGT）*a=.8 .某班a名同学参加植树活动，其中男生6名（6Q）,假设只由男生完成，每人需植树15棵,假设只由女生完成,那么每人需植树棵.9 .观察规律并填空

2、：,11331r=*=-；22224（G）（I塌弼令芸X头（IV）（I墟（1/）（1卷居成片苦看WwXMX霁；（IV）（I号）（1京）（1）-（用含的代数式表示,是正整数，且22）.10 .（1）化简：誓喏.5ba2-b2（2） 2019盐城先化简，再求值：（1-2）=7,其中X/+1X+lX2-I11 .2019-曲靖先化简，再求值（$）r其中a满足a-ba2-b2a2-2ab+b2212 .月支岁出上.X2-IX-I(D化简比(2)当X满足不等式组：I,且为整数时,求A的值.13 .化简:嘎萼-并求值.其中a与2,3构成的三边长，且a为整数.2-4az-302-拓展提升14 .2019-达

3、州化简代数式：(三4T)内不再从不等式组*2(%1)1的解集中取一个适宜的xlx+121(6%+103x+1整数值代入,求出代数式的值.15 .对于任意的实数X,记f()2+1例如：F(I)看上,f(-2)(1)求f(2),F(-3)的值;试猜测/V)+Ar)的值，并说明理由；(3)计算：f(2019)”(-2019)(T)(0)”(1),(2019)”(2019).参考答案1.B解析由等式离二层成立，可得行：工，解得后3.应选B.r+lyjx+l(X+1U,2. A解析根据整式的运算法那么及分式的根本性质化简，原式上5字*把善=L4xy4xy3. D解析=3,y-x=fixy,x-y=xy,

4、.：原式(x-y)-xy -3xy-xy -4xy4,2(x-y+3xy6xy+3xy3xy34. B5,-16.鬻7.PT1。,解:甯152b jHa+)a2-b2 Sab15。2匕2a(a+b)(a-b) a-b(2)原式去. (x+xi) FT X+l X当x2l时，原式=I+1T=U 解：(高3)J 02_岫 a2-2ab+b2a+匕b1Y(a-b)2(a+b)(a-b)(a+ba-b)Ja(a-b)a+b-b.z-b-X(a+b)(a-b)aa+b所以a+哈,因此原式化简后的式子:7=1.a+b212.解：卫Wqj(x+x-i)xx-xx-x-(2)解不等式组,得lx3.:%为整数，

5、.：X=I或Xd:力二，：XWLX-I当产2时,力二LX-IZ-I13.解：原式(a+2)(a-2) a(a-3) a-2(2X3)(a-2)(a-3)a-2(a-2)(a-3)1言Ta与2,3构成力a的三边长，3-2Q3+2,即1Q-3,.：不等式组产HD1的解集为TaWL6x+103%+13%X-IX+1*X(X+1)-Xa-I)P2-i(X-1)(X+1)X+1)-X(X-I)X(X-I)(X+1)(x-l)(x+l)X(1)-(a-1)VxO,x1,，当X取-2时，原式=2X(-2)幽=0.15 .解：(1岛q/V3)-3.猜测：f(x)*(r)=L理由(x)”(r)备同三=L(3)原式W019XlX0)划1咤4033