苏教版小学五年级科学下册《第三单元：地球的表面和内部》自学练习题及答案.docx

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1、专题3地球的表面和内部专项复习（单元活动框架）认识两种地球仪，初步认识地表形态。认识各种地形以及特征。制作立体地形模型。认识火山和地震的危害。火山与地震实验探究，火山与地震形成原因。学会地震自救方法。认识人类对地球内部的探索。模拟板块运动，了解地壳运动模式。4球外K力曷仝F弟h志.地表雕刻师模拟温度、风对地表的影响。认识三大类岩石。【专项练习】一.填空题（每空1分，共14分）1.地球表面的地形地貌主要有、高原、盆地等。2 .地球上极具破坏力的自然灾害有、和等。3 .地球内部圈层结构由内到外分别是、o4 .沙漠地区经常出现石蘑菇，石蘑菇的形成主要是作用的结果。【选填“太阳能”“水力”或“风力5

2、.地球表面包括和o6 .常用的地球仪分为地球仪和地球仪。二判断题（每空1分，共10分）1.地震和火山喷发是地球内部运动引起的。（）7 .越往地球内部，压力越大，温度却越低。（）8 .火山喷发只会给人类带来灾难。（）9 .沉积岩是受到高温,高压等作用，因性质改变而形成的。（）10 山上的岩石会慢慢碎裂，这是它受到风化作用的结果。（）11 气温变化也会对地表的变化产生较大的影响。（）12 喷发过的火山就不会再喷发了。（）13 风可以使石头越变越小.棱角逐渐被磨去。（）14 来自地球内部力量是地球表面变化的唯一原因。（）15 .地震的危害性非常大，能在几秒到十几秒内使城市变成废墟。三,选择题（每空2

3、分，共24分）1.从地震和火山喷发可以知道，地球内部总是（）。A.运动的B.静止的C.冰冷的2 .古人修栈道时，常用火烧岩石，待岩石温度升得很高时，再浇以冷水，这样岩石便爆裂了，这是人们利用了（）可使岩石爆裂的特征。A.冷热作用B.流水作用C.植物作用3 .小宇同学的家乡四周地势较高，中间低平，具有这种特点的地形是（）。A.高原B.山地C.盆地4 .（）可以使地形瞬间发生较大的变化。A.岩石的风化作用B.火山喷发和地震C.河流的沉积作用5 .地球中心部分的地核（）oA.温度低，压力低B.温度极高，压力极低C.温度和压力极高6 .雄伟的喜马拉雅山脉是由（）形成的。A.板块分离B.大陆板块碰撞C.

4、火山爆发7 .地震时，（）最有可能保护自己不受伤害。A.躲在卫生间B.站在空旷处C.躲在桌子下8 .产生地震的主要原因是（）。A.地壳的运动B.地下的温度太高C.人类的活动9 .地势高，起伏大的是（）。C.丘陵）oC.沧海桑田）0C.盆地A.山地B.高原10 .下列自然现象不能说明地壳在运动的是（A.云雾缭绕B.山崩地裂IL在通常的地形图或地球仪上，蓝色表示（A.海洋B.陆地12.下列说法中正确的是（）oA.地球大部分是陆地，小部分是海洋B.地球的陆地主要分布在六大洲C.地球表面是千姿百态的四.连线题（5分）玄武岩岩浆岩大理岩花岗岩沉积岩石灰岩砂岩变质岩五,看图填写（6分）请在下图中填出地球结

5、构的名称。六,简答题（每题6分，共12分）1 .地球的内部圈层各有什么特点？2 .火山喷发和地震会给人类带来什么危害？3 .说说自己家乡地形特点？七.实验探究（共23分）1.做一做，想一想，并回答问题。1.把多层海绵平放在桌上，把手放在纸上，慢慢用力向中间挤压，纸的中间会形成O（2分）2 .这是一个模拟实验，模拟的是板块运动过程中岩层受挤压的情形。图二木片模拟的是o（2分）3 .图三中用力挤压挨在一起的泡沫板，泡沫板会o（2分）4 .从模拟实验可以分析地震产生的原因：岩石层因为过度挤压会形成,承受不了便会发生、导致地震。（5分）5 .如图所示，小辉想探究不同外力作用对岩石的影响，做了下面的模拟

6、实验。（1）小辉先观察了实验中用到的几块岩石，然后用砂纸进行打磨（如图1所示）。打磨一段时间后，会产生很多细小的和，这说明大风卷起的沙子能使大块岩石表面破碎，形成和o（4分）（2）如图2所示，小辉将几块岩石放入有水的塑料瓶中剧烈摇晃后，会出现的现象是o这是在模拟对岩石的影响。（4分）（3）除了以上因素之外，的变化也会使岩石发生破碎。（4分）【参考答案】一、填空题1 .山地丘陵平原2 .地震火山海啸3 .地核地幔地壳4 .风力5 .陆地海洋6 .政区地形二、判断题1. 2.3.4.5.6.7.8.9.10.三、选择题1.A2,A3.C4.B5.C6.B7.C8.A9.A10.A11.A12.C四.连线题玄武岩7岩浆岩大理岩花岗岩沉积岩石灰岩砂岩变质岩五.略六.简答1.地幔中有岩浆，地核高温高压等2 .树木被岩浆损毁，房屋倒塌，公路损坏，海啸毁坏港口3 .略七.实验探究1 .褶皱岩石层断裂褶皱力断裂错动抬升2 .沙土沙土瓶底出现岩石碎屑流水温度