社会工作综合能力（中级）模拟真题四.docx

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1、社会工作综合能力(中级)模拟真题四社会工作者晓霞准备在小区中开展针对亲子的小组活动，为动员小区居民参加，她在小区门口、超市门口、社区中心花园设立了宣传点，准备了一些活动宣传单，并鼓励态度积极的群众留下联络方式，方便以后有进一步的联系。晓霞采用的(江南博哥)动员群众的技巧主要是()。A.家访B.户外喊话C.召开居民大会D.设立街头宣传站正确答案：D街头宣传站一般设在被动员群众经常经过和停留的地方，如小区门口、超市门口、社区中心花园、地铁和公交车站等地。据此，本题选D项。社会工作者在某个个案服务对象的观察记录表上写道：李某情绪容易低落，想要改变的想法和意愿不太强烈，感觉对什么东西都没有什么动力。这

2、些是社会工作者对服务对象()的记录。A.事实B.心理C.推断D.描述.正确答案：C个案记录中包含着推断，如服务对象的情绪失落，内心的改变愿望不强等等，这些信息无法直接观察到，是由社会工作者推断出来的。社会工作者在小组筹备阶段对小组的需求进行正确评估，从而设计出有效的干预计划。这属于小组的()。A.组前计划评估B.小组的需求评估C.小组的过程评估D.小组的效果评估正确答案：B小组的需求评估是小组工作中最重要的技巧之一。社会工作者必须在小组筹备阶段对小组的需求进行正确评估，从而设计出有效的干预计划。社会工作者在小组结束期需要完成的主要任务有()。A.帮助组员处理好离别情绪B.创造可依赖的小组环境C

3、.处理好小组冲突D.协助组员保持小组经验E.订立小组规范正确答案：AD在结束阶段，社会工作者的任务主要是处理好组员的离别情绪，帮助组员保持他们获得的小组经验。故选AD。社会工作最主要的承载者和表现者是()。A.社会工作者B.服务对象C.价值观念D.助人活动正确答案：D社会工作最主要的承载者和表现者是助人活动。实际社会工作人员与专业社会工作者的区别之处在于()。A.实际社会工作人员一般是行政或事业干部，而不是专业人员B.实际社会工作人员一般不要求受过系统的社会服务方面的专业训练C.实际社会工作人员一般靠行政系统自上而下地开展工作D.实际社会工作者强调与服务对象的平等关系E.实际社会工作人员的活动

4、或多或少地带有政治色彩正确答案：ABCED项不属于实际社会工作人员与专业社会工作者的区别。我国社会福利行政体系的特点不包括()。A.从政府主导向政府一一社会合作的社会福利行政模式发展B.强调科学发展观和“以人为本”的执政理念C.强调社会组织的运转效率和服务对象的满意程度D.社会福利行政的专业化正确答案：C本题考查的是我国社会福利行政体系的特点。包括强调科学发展观和“以人为本”的执政理念；从政府主导向政府一一社会合作的社会福利行政模式发展；社会福利行政的专业化。故本题答案为C。西方社会工作是在慈善救助活动的基础上发展起来的，慈善组织会社和睦邻组织运动的发展为社会工作的产生创造了条件。社会工作职业

5、化进程开始的重要标志是()。A.友善访问员的出现B.社区睦邻员的出现C.受薪社会服务者的出现D.志愿服务者的出现正确答案：C本题考查的是社会工作的产生。欧美国家出现的有组织的志愿性济贫救困活动为社会工作的产生准备了条件。美国国内战争时期就出现了一些给薪的社会服务工作者，社会服务开始成为一种职业，并成为社会工作者的前身。下列()属于社区照顾模式的特点。A.协助服务对象正常地融入社区B.强调社区责任C.强调社区居民参与D.强调非正规照顾的作用E.提倡建立相互关怀的社区正确答案：ABDEC项不属于社区照顾模式的特点。下列关于马斯洛需要层次论的说法，()属于对归属与爱的需要的理解。A.人类要求保障自身

6、安全B.要求个人的能力和成就得到社会的承认C.满足衣、食、住、行等方面的需要D.人人都需要伙伴之间、同事之间的关系融洽或保持友谊和忠诚正确答案：D归属与爱的需要包括两个方面的内容：(1)归属的需要，即人人都有一种归属于一个群体的感情，希望成为群体中的一员，并相互关心和照顾；(2)友爱的需要，即人人都需要伙伴之间、同事之间的关系融洽或保持友谊和忠诚；人人都希望得到爱情，希望爱别人，也渴望接受别人的爱。下列关于马斯洛需要层次论中尊重的需要，说法不正确的是()。A.内部尊重，即自尊B.希望成为群体中的一员，并相互关心和照顾C.尊重的需要又可分为内部尊重和外部尊重D.外部尊重是指一个人希望有地位、有威

7、信正确答案：B尊重的需要是指人人都希望自己有稳定的社会地位，要求个人的能力和成就得到社会的承认。尊重的需要又可分为内部尊重和外部尊重。内部尊重，即自尊，是指一个人希望在各种不同情境中有实力、能胜任、充满信心、能独立自主。外部尊重是指一个人希望有地位、有威信，受到别人的尊重、信赖和高度评价。B项属于归属与爱的需要。下列描述属于个案管理实施原则的有()。A.服务对象参与B.服务评估C.服务协调D.需求分析E.资源整合正确答案：ABCE个案管理实施的原则包括：服务对象参与、服务评估、服务协调、资源整合、包裹式服务与专业合作、服务监督。下列说法中，属于老年阶段特点的有()。A.个体的各项生理功能都发生

8、较大退化B.能熟练处理各种社会关系，解决问题更加充满智慧C.思维呈衰退趋势，但又具有较大的平衡性，思维的速度、灵活程度等衰退得较快D.这个时期面临着学习、恋爱、婚姻、家庭和就业等一系列的问题E.较为活跃的社会角色逐渐消退，社会地位下降正确答案：ACEB项是中年阶段的特点；D项是青年阶段的特点。小A在进入某社会服务机构后经常接受督导。在一次接受个别督导的过程中，他向督导详细地介绍了自己所遇到的个案情况。在他介绍个案的过程中，督导一直耐心地听他介绍。在这一过程中，督导采取了什么技巧？()。价听纳重评聆接尊A.B.C.D.正确答案：B考生除要了解社会工作督导的各种技巧之外，还需要对题目中的材料进行归

9、纳和整理。本题中，督导采用的是聆听的技巧。小方平时说话流畅，但一到正式场合，面对众人说话时就紧张，结结巴巴。社会工作者小朱通过与小方的交谈了解到，小方认为在正式场合说话必须完美无缺，否则会被人嘲笑。小朱决定先让小方接受这样的观点：说话时难免犯些小错误，不必过分在意。小朱的介入策略主要依据了()。A.精神分析理论B.认知行为理论C.社会学习理论D.存在主义理论正确答案：B本题考查的是认知行为理论的实务原则之一，确定助人目标的原则。本题中，小朱让小方接受说话时难免犯些小错误的观点即为改变受助人错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法。小红很小的时候便一人生活，父母为改善家庭贫困生活，常

10、年在外打工，小红每天除了要努力学习功课之外，还要给自己煮饭，喂养牲畜等，这样的生活经历让小红很早便开始独立和自强。社会工作者用优势视角来看小红，小红具有()行为品质。A.坚强B.勤劳勇敢C.抗逆力D.学习能力正确答案：C抗逆力是优势视角理论的一个重要概念，它是一种面对磨难的抗争能力。本题中，小红即具有抗逆力的品质。小华是一个正义感很强的年轻人，乐于助人。而在一次见义勇为中，小华行为过当，致使犯罪嫌疑人重伤，被判有期徒刑三年，缓刑三年。小华对自己被判刑难以理解，情绪低落。如果运用优势视角理论，社会工作者恰当的做法是OoA.劝他在缓刑期间少管闲事，好好反省自己B.肯定他见义勇为的行为，使其能够肯定

11、自己C.对他的问题不做正面回应，防止他情绪波动D.指出他冲动好斗的性格特征，让他反思自己的行为正确答案：B运用优势视角理论时，社会工作者要在对话中确认别人的重要以及弥合个人、他人和制度之间的裂缝，要有同理心。据此，本题选B项。小君的父亲在教育他时常采用以下方式：每当他表达自己的观点时，父亲就训斥道：“不要与大人争辩，我过的桥比你走的路还长，很多事情等你长大了就会明白”。小君考试成绩下降时，父亲就少给零用钱。小君家长的教育方式属于()。A.支配型B.专制型C.纵容型D.冲突型正确答案：B通过题干可知父亲不允许孩子发表自己的意见，属于专制型。小天刚参加工作时，在工作方式、同事关系、生活节奏等方面都

12、倍感压力，不知所措。经过一段时间的学习、培训、咨询和调整，她慢慢适应并工作出色，得到了领导和同事的认可。小天的经历反映出人类行为的()特点。二 一二1: 二 二应样拴运用适多可确实.cdc.D.J正确答案：AC人类行为的特点主要有以下几方面：适应性、多样性、整合性、可控性、发展性。小天由开始的倍感压力不知所措，到后来经过学习和调整，慢慢胜任工作，体现了人类行为的适应性和可控性。小王是某社会工作服务机构新录用的社会工作者，该机构指派资深社会工作者老吕担任小王的督导。双方建立了相互信任的关系并约定了督导形式，接着老吕向小王介绍了机构的组织结构、政策、规章制度等，帮助小王尽快熟悉机构和了解自己在机构

13、中的位置，上述督导内容属于()。A.安置和引导工作人员B.工作计划和分配C.工作授权、协调和沟通D.工作总结和评估正确答案：A本题考查的是社会工作督导的内容。安置和引导工作人员：督导要对新进人员进行安置和引导，让他们了解自己在机构中的位置，清楚掌握组织的行政环节和制度等资讯。工作计划和分配：督导必须计划工作人员所进行的工作。工作授权、协调与沟通：任务授权程序非常多样，协调任务是将所有工作中的片段联系起来。工作总结和评估：是为了确定工作是否按计划完成。据此，本题应选A。小志从小跟着爷爷奶奶在农村老家生活，他的父母长期在外地打工。今年春节之后，父母带着小志一起到他们工作的城市，小志进入当地公办小学

14、上学。最近，小志的老师向社会工作者反映小志学习跟不上，经常不能完成作业。如果采用系统理论进行分析，社会工作者应该关注()。A.小志的家庭情况以及他与家人的关系B.小志所在的社区是否有可以利用的资源C.小志的校园生活以及他与老师同学的关系D.小志到新学校之后为了适应新环境所做的努力E.小志早年与父母长期分离的经历对他的负面影响正确答案：ABC人们生活于其中的社会环境分成三类，即非正式的或原生的系统，例如家庭；正式系统，例如社区；社会系统，例如学校等。从系统理论的观点来看，人都是生活在系统之中，但是一个人能否与其所生活的系统形成积极的互动关系，则直接决定着一个人的生活状态。小志的问题，可以从他所处

15、的家庭、社区、学校来入手进行分析，故选ABC。小组工作的主要模式有()。A.社会行动模式B.社会策划模式C.社会目标模式D.发展模式E.互动模式正确答案：CDE小组工作的主要模式有：社会目标模式、治疗模式、互动模式、发展模式。小组工作互动模式的理论基础主要发源于()。A.系统理论B.精神医学C.场域理论D.小组动力学理论E.教育学正确答案：AC互动模式下的小组工作，其理论基础主要源于系统理论和场域理论，如符号互动论和“镜中自我”理论等。小组规范是社会工作者与小组组员一起建立起来的适合管理和协调组员行为的准则。社会工作者在一次小组活动中与组员制定了以下规范：组员之间相互平等，要彼此尊重；对组员要开放；要团结合作；对于组员间的差异要采取非评判的态度等。社会工作者与组员制定的以上规范属于O。A.社会性规范B.文化规范C.角色规范D.秩序性规范正确答案：B小组的规范有三类：一是秩序性规范，用来界定组员之间的互动准则。二是角色规范，界定和明确组员所期望的具体角色和行为。三是文化规范，澄清和说明小组的信念和基本价值，强调开放、平等、保密、非批判和团结合作等原则。本