XX小学教师工作规则（管理制度）.docx

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1、XX小学教师工作规则（管理制度）一、评价对象本学期在岗教师。二、评价内容1、德IOO分2、能300分3、勤100分4、绩300分5、安全考核200分6、附加分三、评价办法（一）德（IOo分）遵纪守法，为人师表，有良好职业道德，全面贯彻国家的教育方针，有团结协作精神。热爱教育事业，关心爱护全体学生，尊重学生人格，批评和抵制有害于学生的行为，完成学校分配的任务，本项评价包含师德考核和师德评价两部分，师德考核30分，师德评价70分。1、师德考核。（30分）包括师德学习笔记15分，师德理论考试15分。督导抽查另外加分，分值5分，视抽查情况酌情赋分，抽不到的人员不得分。2、师德评价。（70分）师德评价分

2、为全校老师民主评议分（70分）。出现下列情况的，在班子评价中予以扣分:(1)、体罚、变相体罚、驱赶学生等，经查属实，一次扣5分。(2)、私自向学生推销商品、学习资料或乱收费等行为，一次扣5分。(3)、训斥学生家长，诱导家长请客送礼，经查属实，每次扣5分，造成严重后果，扣完“德”项分。(4)、闹不团结，有吵架、打架等有损教师形象行为的，每次扣5分。(5)、有意见不按正常轨道提,在校内校外散布不利于同事、学校声誉的，每次扣5分。(6)、在学校组织的考试阅卷、监考等所有学校工作中，不认真组织或弄虚作假，经查情况属实，每次扣510分。(7)、疏于防范或打击学生，造成学生出走或重大伤害的,一次扣5分。(

3、8)、不服从计划生育管理，不及时进站检查和缴纳各种证件的，造成学校计生工作被上级单位扣分的，一次扣5分。(9)、违纪违法、品行不良，在社会上、家长中反映很坏的，一次扣5分。(二)能(300分)1、备课(50分)按学校备课要求评估，其中，每学期教学计划、总结各5分，集备教案10分(发现一次不进行集体备课各扣1分)，电子备课10分，书头备课(或祥案)20分(体育教师使用纸质祥案备课)，地方备课等不计入量化考核。在所教学科中语文(数学)占80%、品社(科学)占20%。2、课堂教学(即课堂常规随机抽查50分)以XX四小课堂常规要求为依据，学校实行不定期随机抽查，每月最少进行一轮抽查并公布，一学期的扣分

4、总成绩从50分中扣除。(1)、教师必须提前2分钟到教室侯课，否则每次扣2分。体育教师、信息教师、实验课教师提前到教室领学生，有秩序下楼，课前2分钟到达上课地点。不按时到岗一次扣1分。下课后，学生站好队，由教师有秩序带回。不亲自带回一次扣1分。(2)、教师上课拖堂，影响班级上大课间操的，一次扣上课教师2分。(3)、眼保健操时间，老师不在岗，一次扣1分，不监督学生做眼保健操，仍在继续上课的，扣1分。(4)、上课期间玩手机、接听电话的一次扣2分。(5)、上课期间学生失控，学生在教室内大声吵闹影响其他班级上课，教师在讲台上使劲敲桌子、怒吼的一次扣2分。(6)、教师不按铃声下课，提前下课的一次扣1分。(

5、7)、有体罚学生现象，让学生站在教室外、蹲在讲台前等现象的，一次扣2分。(8)、私自调课的，一次扣2分。(9)、让学生到指定地点购买教辅的，一次扣5分。(10)、上班时间看电影、玩游戏、网上购物等做与教学无关的事情，一次扣5分。(11)、任课教师无故不上课一节扣5分。(12)、体育教师实行放羊式教学，不认真组织课堂教学的一次扣5分。(13)、教师不备课就上课，两手空空到教室上课的，一次扣5分。3、作业布批(80分)学校检查的作业主要包括课堂作业和试卷批改。主要从质和量两方面考核，质主要指学生的书写情况，薄本管理、教师批改、创新性作业、批语内涵等，量主要指作业总次数、作业量等。成绩为每次检查成绩

6、平均分。作业布批有创新的，得到学校或上级业务部门认可的，奖1-5分。课堂作业50分。语文36年级语文大作文占25分，课堂作业占25分，12年级的课堂作业占50分。数学、英语、美术课堂作业50分。(2)试卷批改30分。语数英科学品社试卷要求全批全改，语数占80%,品社、科学占20%。(3)、音体信作业布批成绩按教师参加的活动和奖次，分成三个档次，设置比例为3：4：3,二档套全校数学作业分的平均数，一档套数学作业前三名的平均数，三档套数学作业后三名的平均数，统一折合成作业布批成绩。(4)、美术教师考核同(3),只是把参加活动得分折合成试卷批改成绩。4、教科研(40分)、教师成长手册检查20分。(2

7、)、周四教研检查成绩10分。(3)、课题研究10分。有教改实验课题的，按时结题并取得教改成果省、市、县、校分别加5、3、2、1分，立项的省、市、县、校分别加2.5、L5、1、0.5分。按照位次分别递减0.2分。只限教科室，其他科室酌情减分。最高记10分。5、工作量(80分)1、课时工作量：以教师所承担的周课时数为核算标准，每节2分，晨读和午间写字每节1分(按周计算)。教不同年级或班级的取平均数计分。2、班额工作量：以全校学生平均数为基数，达不到平均基数或和基数相等的，记30分，每多出一人，加0.3分。3、作业工作量：三至六年级大作文加5分，美术教师每人加2分。4、正常履行职责，班主任每学期加6

8、分，教研员、年级组长每学期加5分，学科组长每学期加2分。班主任、教研员、年级组长、学科组长重复时可累计加分。5、经学校安排为他人代课，每节加0.2分。同时相应对被代课人减同等分数（学校安排的除外）。6、参加体育大课间的体育教师最高加5分。说明：累计一学期得分后按照语文、数学、英语、音体美信四类进行折算，每类最高记80分。（三）勤（IoO分）认真遵守学校劳动纪律规定，分会议考勤和正常出勤两部分。1、会议考勤20分。积极参加学校组织的各项会议，事假一次扣2分，病假一次扣1分，无故不参加一次扣5分。2、正常考勤80分。每学期考勤汇总，最后折合为80分。（四）绩（300分）按XX四小教学成绩评价奖惩方

9、案核算学期教学总成绩。在成绩树标时，本年级同学科平均分定为80分，具体算法为：80*年级人数/同年级同学科成绩和*个人教学成绩。所得分数即为该教师本学科的教学成绩。音体美信合格率即为本学科教学成绩。（五）安全考核（200分）1、空岗一次扣5分，迟到一次扣2分，早退一次扣2分,值班期间不作为扣1分。除享受国家法定假期的教师外，不值班的教师安全量化分值为。分。2、护送学生下楼梯、放学每少送一次扣0.5分。不出现任何事故，全勤每学期奖励5分。3、夜间值班教师每人加5分。4、按平时学校安全考核成绩，最后折合成200分计算。（六）附加分1、荣誉称号加分：本学期获得荣誉称号（教师节表彰的），分别按省、市、

10、县记10、7、3分。非教师节表彰，减半记分。县级优秀监考员记1分。荣誉称号只计最高级一次。2、教学能手县级加2分、市级加4分、省级加6分。教学新秀县级加L5分、市级加3分、省级加5分。3、宣传报道学校教育教学改革情况，每发表一篇，县级加1分，市级2分，省级3分，省以上5分，最高分5分。4、论文评选、教案、课件等业务证件，省级一等奖3分,二等奖L5分，三等奖1分；市级一等奖2分，二等奖1分，三等奖0.5分；县级一等加1分，二等加0.5分，（其他科室减半加分）。5、教学质量奖市级加4分，县级加2分（其他科室减半加分）。6、县政府表彰的教学成果奖县级一等奖3分，二等奖2.5分，三等奖2分。7、论文发

11、表省、市、县分别加5、3、2分，论文发表要在正式公开出版发行的专业性刊物上（不含论文集）。8、优质课评选，县级一、二、三等奖按2、1、0.5计分,市级一、二、三等奖按5、3、2计分。省级一、二、三等奖按8、6、5计算。优课省级5分、市级3分，县级1分。9、典型发言市级2分、县级1分。10、在年级组评选时被评为优秀年级组的，每人加3分。11、教师辅导奖县级加1分，市级加2分，省级加3分。12、辅导学生文章发表的，省、市、县级分别加3分、2分、1分。13、业务能力考试、基本功比赛：县级一等奖加2分，二等奖加1分，市级一等奖加3分、二等奖加2.5分，三等奖加2分。省级一等奖4分，二等奖3.5分，三等

12、奖3分。14、在上级视导等检查过程中，承担上级活动，酌情加1至5分。15、服从学校安排，主动承担学校安排的其他任务，酌情加1至5分16、承担高中会考、中考等任务的，一次加2分。说明：1、所有证件以原件或公布文为准，时间为本学期的。2、每项只加一个最高项，不累加。3、所取得证件要及时到教导处备案，赋分时以教导处统计为准，未统计不予赋分。四、树标方法以上德、能、勤、绩、安全考核、附加分等核算出总分后，按照语文、数学、英语、音体美信四类，分别树标。五、结果使用1、在评优树先、职称评聘、年度考核等工作中以评选时段内的综合量化成绩为主要依据。2、请产假的教师，无法考核考试成绩的，评优树先时产假期间的量化成绩不参入计算。（考勤除外，考勤采用本学期的实际考勤）。