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1、幼儿园教师的个人工作总结(30篇)幼儿园教师的个人工作总结(精选30篇)幼儿园教师的个人工作总结篇1大家好!回首这一年的工作,我倍感欣慰,虽然说不上创造了一流业绩,但我立足于岗位,锐意进取,推动幼儿园发展又上了一个新的台阶,促进教师们的教育教学水平又提升到了一个新的阶段。曾子曰:吾日三省吾身,而作为一名园长的我,常常反思自己的则是:有没有尽心尽力把幼儿园办到最好?对上级指示有没有完全执行,我时刻不忘剖析自己,反思使人进步,下面我把本学年工作汇报如下:一、端正思想,找准定位,将幼儿园安全工作放在首位。本学年我带领教职工积极参加政治理论学习,学习马克思主义,毛泽东思想,积极参加社会主义荣辱观教育,
2、不断提高自己的政治觉悟和思想水平,热爱幼教事业,恪守岗位职责,严于律己,认真执行教育主管部门的意见和建议,将幼儿园安全工作放在首位,加大力度狠抓安全管理,本学年我们减少了幼儿招生数量,缩减班额,从饮食、卫生、环境等各个方面实现分层管理,使得我园在本学年无一例安全事故发生,真正做到了让家长放心,社会放心的幼儿园。11月16日_幼儿园校车事件足以震撼我们每一个人的心灵,前事不忘,后事之师,生命的教训是惨痛的,事件发生后,我们在第一时间召开全体教职工会议,根据事件深刻反思,结合我园特点,找出差距与不足,搜寻一切可能存在的不安全因素,并在第一时间内摒除,使我园教职工不仅从思想上认识到安全的重要性,而且
3、要把安全意识渗透在每日的一日常规与教育教学工作中,20_年,我们投资安装了数字监控设备与幼儿进出刷卡设备,配备了专职保安,这些都为幼儿园的安全奠定了坚实的基础。二、以身作则,严于律己,狠抓师德教育。园长是一个幼儿园的灵魂,评价一个幼儿园首先要评价园长,我每天都怀着一颗感恩的心,兢兢业业。一贯坚持什么都可以放下,什么都可以让给别人,唯独责任例外。就是责任二字鞭策我敬业爱岗,永远把工作放在第一位。首先,以平常心处事,作为管理者的我,心里十分明确,领导与教师的关系在幼儿园中,园长既是管理者,又是引导者与支持者,从情感上、人性上,从生活方面到心里方面多关心他们,把他们当成自己的朋友,在最困惑的时候,伸
4、出手来扶一把,送上一句贴心的问候,给予一个小小的建议,立刻就能调动起教师的工作积极性,使之热情主动的投入到工作中。三、以教育教学工作为主导,促进教师专业化成长。我园教师队伍大部分是幼教专业毕业的,但教学水平和专业素质参差不齐,为提高教师自身素质和业务技能,我们组织教师到一、二幼示范园参观学习,鼓励教师参加继续教育和岗位培训,同时每学期举行观摩课评比活动,在园里掀起争先恐后赶业务的良好园风,在观摩课后我们鼓励教师自评与他评,积极引导教师反思、探讨、分析,从而有目的的引导她们教育观念、教育方法与教育策略的转变,坚持以幼儿为本,以游戏为主,全面实施幼儿园教育指导纲要和规程要求,从实践到理论的提升,从
5、经验型教师到反思性教师的提升,这一策略,大大提高了教师爱学习,勤学习的良好习惯,并在业务上兴起一股赶、帮、争、超的优良园风,也使得我园整体教学水平每年都更上一层新台阶。幼儿园教师的个人工作总结篇2回顾个人工作状况:一、思想方面本人思想端正严格要求自己,不能落后。用心参加园内各项活动,并认真做记录。热爱幼儿,作风正派品德良好,为人师表,尽忠职守,关心每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心,树立为人师表的形象。二、教学方面从本班幼儿的实际状况出发,精心安排好每周计划活动资料,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习。在课前的教具准备要充分、资料要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态
6、上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一齐,为幼儿创设一个简单、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学,针对不同孩子的不同发展水平进行施教,以促进幼儿身心和谐健康地发展。三、常规教育方面在一日活动中,注意教孩子初浅的,简单的生活知识经验,培养孩子独立解决问题的潜力。加强孩子的自我服务意识,提高自我服务潜力,构成良好的行为习惯。从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人,安静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话。四、家园沟通主动亲切地与
7、家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流,电话、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。如发现缺席的幼儿,我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切。五、今后工作规划1、用心、认真开展幼儿课题的学习和探讨,多方面的提高专业技能。2、珍惜教学机会,加大学习力度。总之本学期十分忙也十分累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。幼儿园教师的个人工作总结篇
8、3H月份将要进入到尾声了,在回忆本月我在大班的班主任工作,真的是特别的感慨呢,本月在大班的工作已经完成的差不多了。如此也就对11月份我的班主任工作做下面的汇报:一、纪律管理工作本月我很重视幼儿们的纪律,这方面的管理比拟严格。毕竟进入11月份,天气也逐渐在转冷,幼儿们也越来越不想上课,在幼儿园他们变得懒惰起来了,总是想睡觉,为了防止他们睡觉,我几乎每节课都要去教室监督,整合他们的纪律,帮助他们认真上课,也帮助任课老师管理好纪律。再就是管理幼儿们的做操纪律,进入冷气候了,园里为了提高幼儿们的身体素质,是每天都要做操的,面对有些幼儿偷懒不做操,我是直接叫上去带头领操,如此幼儿也会守纪律做操,不会偷懒
9、不做,或者是说话了。二、注重幼儿生活情况这一月,我关注幼儿生活情况,每天记录幼儿的体温,一发现幼儿身体不舒服的,立马进医务室检查,并把情况报告给家长。幼儿吃午饭,我会在旁监督,以免有幼儿不好好吃饭的情况,保障每一个幼儿都能吃饱饭,保证幼儿的饮食健康和合理。下课的生活,我也是着重关注的,会带着孩子们玩游戏热身,让幼儿的课后生活是丰富有趣的。三、做好卫生工作卫生工作是我园重视的问题,同样也是我要去做好的工作。本月我每周都会跟老师们搞一次大扫除,把教室进行清扫并扫毒,把所有的桌椅全部都擦一遍,保证孩子们上课有一个平安卫生的环境。每天都会早早的起床到园里,把教室的门窗翻开,进行通风,让教师保持一个空气
10、流动的状态,防止学生呼吸不畅。除了公众卫生,我还监督幼儿注意个人卫生,我会叮嘱孩子饭前和饭后都要洗手,并告知家长要给孩子勤换衣和勤洗澡洗头,让孩子远离细菌,把个人卫生摘好。11月就要远去了,马上也就要迎来12月份了,这也就意味着这一年就要结束了,为此在12月份里,我一定会把工作做好结尾,把大班给管理好,教育好,帮助他们完成这一学期的学业。本月我也发现自己还有不少的缺乏,为此在下面的12月里,我会努力更正,让班主任的这些工作在做好一点。幼儿园教师的个人工作总结篇4光阴似箭,一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。回首这一年的工作,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。作为校骨干教师,这是学校老师
11、、领导对我前几年工作的肯定与鼓励,我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。我热爱教育事业,工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦,兢兢业业。爱每一个学生,时刻用自己的言行去感染和熏陶他们,用自己的真诚、善良感化每一个学生;用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。做到教师无小节,处处是教育。与学生建立起了民主、平等、和谐的良好师生关系。回顾一年的工作,我觉得既忙碌,又充实。现在我对自己的工作进行一个总结和反思,以此来促进自己更快成长。一、思想品德方面:作为一名中共党员教师,在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识,自觉践行“三个代表”精神,热爱教育事业,始终不
12、忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。二、教学工作:1、教学认真并取得了一定的成效。取得骨干教师称号以来,我一直跨年级教学,虽然工作又累又枯燥,但我对教学一丝不苟,对备课、上课、批改作业等教学环节勇于钻研、精心设计,课堂生动活跃,学生极爱上我的政治课,课堂教学效果良好。在教学上,我本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,切实抓好教学的每一个基本环节,深钻教材,认真备课,以学生为主体精心设计每一堂课,激发学生学习兴趣,创设轻松
13、活跃的学习氛围,师生双方密切合作,交流互动,合理并创造性地运用教学方法,形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担,精讲精练,向课堂45分钟要质量,反对题海战术。在新课改中及时转换思想,积极响应学校推行的“433”教学模式,积极进行高效课堂教学,取得了良好的教学效果。受到上级和同行的一致好评。并积极参加和推动集体备课。2、在教学中也取得了一些成绩获得一些荣誉。20_年5月怀安县人民政府因我教学业绩突出授予“怀安县政府嘉奖、20_年6月怀安县教育局因我思想进步与时俱进授予“20年度优秀共产党员”、20_年9月因教学成绩突出被怀安县教育局授予“县优秀教师”称号、20年9月因教学成绩突出3、积极进
14、行教学研究,及时总结教学理论。在繁忙的教学之余,我自己还不断对教育教学进行总结提高,一年中我撰写高中政治新课标教学初探入编国家级教育科学研究杂志。1被学校授予“校优秀教师”称号。4、踊跃参加课程改革活动,提高理论研究水平。参加校本研究。我校关于怀安金融业的发展的课程研讨中,我是小组成员,经常参加会议,消化课题研究内容,写好体会和收获。参加校自主评优课活动,在教学案设计、上课各环节中磨练了自己,自身教学能力得到提高和帮助。三、班主任工作方面:班主任工作,对我校布置的各项工作都能认真按时地完成,教育管理也有一定的成效。特别是在教育学生方面,“严字当头,爱在其中,我对学生爱中有严,严中有爱,不偏爱一
15、位好学生,不放弃一位差生,关心每一位同学的健康成长,用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。做学生的良师益友,及时了解学生的思想动态,解决学生的实际问题。我善于用赏识的眼光去看待学生,并注意以情动人。学生犯错误时,我和学生一起检讨,拉近了我和学生间的距离,学生特别信任我,把我当做是他们的朋友。学生不愿和家长说的话也愿意向我倾诉,寻求解决的办法。我还注重培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神。得到家长的好评。所带0809班在20_年高考中取得了优异的成绩,我所带的是一个普通班,也就是学习成绩最差的班,但在我细心的教导下,学生学习风气浓,在高考中成绩与实验班不相上下,
16、是全校唯一一个双项指标都完成的班级。现在我又担任ll09班的班主任,这个班在我的带领下学风浓班风正,在学年中每次班级评估都名列前茅。四、严格遵守学校规章制度,做好骨干教师的带头作用我严格遵守学校规章制度,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。同时,发挥自身骨干教师的带头作用,积极培养青年教师,通过多种渠道锻炼,提升青年教师的教学水平和工作能力,为学校培养新的教学能手。我常常静下心来想:作为一名骨干教师,我是否出色完成了各项工作?我是否无愧于骨干教师的称号?在看到一些成绩的同时,我也在思量着自己在工作中的不足之处,同时提醒自己要努力提高自己的教学水平,来更好地适应课改后的教学,在教科研方面的研究还要做得更加细和实。一年来,作为骨干教师,我不但在教学上有了长足提高,在理论上也得到了充实提高。然而教育工作,是一项