文言文双文本阅读：张镐和王蘋（附答案解析与译文）.docx

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1、文言文双文本阅读：张镐和王演（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成1014题。材料一：张镐，博州人也。廓落有大志，涉猎经史，好谈王霸大略。少时师事吴兢，兢甚重之。天宝末，杨国忠以声名自高，搜天下奇杰。闻镐名，召见荐之，自褐衣拜左拾遗。及禄山阻兵，国忠屡以军国事咨于镐，镐举赞善大夫来埃可当方面之寄。数月，玄宗幸蜀，镐自山谷徒步症从。肃宗即位，玄宗遣镐赴行在所。镐至凤翔，奏识多有弘益。时方兴军戎，帝彦密将帅，以镐有文武才，寻命兼河南节度使，持节都统淮南等道诸军事。镐既发，会张巡宋州围急，倍道兼进，传檄濠州刺史闾丘晓引兵出救。晓素愎戾，驭下少恩，好独任己。及镐信至，略无禀命，逗留不进。镐至淮口宋

2、州已陷镐怒晓即杖杀之。镐自入仕凡三年，致位宰相。居身清廉，不送系，,豕兼工:爹最黄底,正吴下具瞻，虽考秩至浅，推为旧德云。（节选自旧唐书张镐传）材料二：震泽王演，少师事龟山，高宗宿闻其名，又以诸郎官力荐，驾幸吴门，起召赐对，以布衣赐进士出身、正字中秘。制日：“朕于一时人才，苟得其名目，稍有自见，往往至于层不，而治不加进。于是从而求所未试者，至于岩穴之土，庶几有称意焉。尔学有师承，亲闻道要。行谊克修，溢于朕听。延见访问，辞约而指深。师友渊源，朕所嘉尚。赐之高第。”王既入馆，犹子谊年方十四岁，于书塾拈纸作御批，日：“可斩秦桧以常天下。”为仆所持，索千金，王之父不能从。族子谓之日：“予金则返批，批返

3、而后别议仆罪，千金可返也。”其父亦不能从，仆遂持以告有司。有司惧桧耳目，不敢隐，驿闻于朝。诏赴廷尉，狱具，伏罪当诛。桧阅其牍，审知年十四，翌日言之上。上赦其幼，编置象台。演本将阶大用，以犹子故，旋以他事为言者所列，坐废于家云。（节选自叶绍翁四朝闻见录）10 .材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）镐至A淮口B宋州C已陷D镐怒E晚F即G杖杀之。11 .下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.注意，指留意，与现在所说的“注意时间”中的“注意”词义相同。B.营，指经营，与促织“百计营谋不

4、能脱”中的“营”词义不相同。C.屡试，指多次考试，与成语“屡试不爽”中的“屡试”词义完全相同。D.谢，指谢罪，与孔雀东南飞“谢家来贵门”中的“谢”词义不同。12 .下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.张镐年轻时拜吴兢为师，深得吴兢的器重。安禄山叛乱，唐玄宗逃往蜀地，张镐从山谷徒步随从；唐肃宗即位，他便被派往唐肃宗所在之地。B.驻守宋州的张巡被叛军围困，情况紧急，张镐晓谕濠州刺史闾丘晓，让他出兵救援，否则就要征伐他，闾丘晓向来专横跋扈，终未出兵救援。C.宋高宗在给王频的诏书中极力赞赏他：说他学问有师承，能够亲聆学问精义；说他注重道德品行的修养；说他回答问题言辞简约、旨趣深奥。D.

5、王谊是王频的侄子，在纸张上以皇帝的口气写下杀秦桧以谢天下的话，他的仆人取过纸张进行要挟，经过几番辗转，王谊被免去死罪。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）谦恭下士，多识大体，故天下具瞻，虽考秩至浅，推为旧德云。（4分）译文：（2）演本将阶大用，以犹子故，旋以他事为言者所列，坐废于家云。（4分）译文：14 .张镐和王频均以布衣身份踏上仕途的相同原因有哪些？请简要概括。（3分）【答案解析】10. BDF【解析】原文标点：镐至淮口,宋州已陷，镐怒晓，即杖杀之。11. C【解析】“屡试不爽”中的“屡试”是多次试验的意思。B项“百计营谋不能脱”中的“营”是谋求的意思；D项“谢家来贵门

6、”中的“谢”是辞别的意思。12. B【解析】“否则就要征伐他”无中生有，文中的“檄”确作檄文解，但此处只用于晓谕，不用于征讨。13. （1）以谦恭的态度对待土人，多识有关大局的道理，因而受天下人仰望，虽然官场资历很浅，仍被推为品德高尚的人。（“大体”“考秩至浅”各1分，句意2分）（2）王频本来将逐级受到重用，因为侄子的缘故，不久因其他事情被言官列罪，获罪罢职回到家中。（“阶”“旋”各1分，句意2分）14. 他们本身都有才能，有较大的名声，他们都得到官员的推荐。（答出一点给1分，答出两点给3分，意思对即可）【参考译文】材料一：张镐是博州人。他豁达、胸怀大志，涉猎经史，喜爱谈论王霸大略。年少时以师

7、礼侍奉吴兢，吴兢非常器重他。天宝末年，杨国忠凭借声名大，搜罗天下杰出人才。听到张镐的声名，召见后推荐他，张镐从百姓升为左拾遗。等到安禄山倚仗兵权（反叛），杨国忠多次就军国大事询问张镐，张镐推举赞善大夫来镇，（认为他）可承担一地的要职。几个月后，唐玄宗到蜀地，张镐从山谷徒步护从。唐肃宗即位，唐玄宗派张镐赶赴肃宗所在地。张镐到了凤翔，奏议内容有很多好建议。当时军事频繁，皇帝留意将帅，认为张镐具有文武才略，不久任命他兼任河南节度使，持节统领淮南等路各军事务。张镐已经出发，适逢张巡在宋州被围困，形势危急，张镐于是加倍赶路，传令濠州刺史闾丘晓出兵营救。闾丘晓平时固执暴戾，驾驭部下很少有恩德，喜欢独断专行

8、。等到张镐的信件送来，闾丘晓一点都没有服从的意思，逗留不进军。张镐到了淮口，宋州已经沦陷，张镐对闾丘晓发怒，立即将他杖杀。张镐进入仕途共三年，官至宰相。他处事公正清廉，不经营资产，以谦恭的态度对待士人，多识有关大局的道理，因而受天下人仰望，虽然官场资历很浅，仍被推为品德高尚的人。材料二：震泽王演，年少时以师礼侍奉龟山，宋高宗早就听说他的名声，又因各郎官极力推荐，宋高宗车驾到达吴门，便征召王频前来对答，王强以百姓的身份被赐予进士出身、正字中秘。诏书说：“我对于一时的人才，如果得知他的名字，稍有自我表现的，常常多次让他参加考试，可是也没有长进。于是寻求那些没有参加考试的人，以至于那些隐居之士，这些

9、人中差不多有合乎我心意的。你学问有老师传授的可以继承，亲自闻听学说的精义。能够修养自己的品行，这些都传到我的耳中。召见你向你问询道理，你的言辞简约，旨趣深奥。师友渊源（指一个人的学问的传授在可以求教请益的人上有其本源），这是我赞许的。赐你优等。”王频在秘书省任职后，他的侄子王谊年龄才十四岁，在书塾拿纸写了皇帝的批示，写道：“可以斩杀秦桧来向天下人谢罪。”这张纸被仆人拿走，仆人索要千金，王谊的父亲不能答应。宗族的一个子弟对他说：“给他千金那么御批就能要回来，御批要回来之后另外议定仆人的罪责，千金也可以回来了。”王谊的父亲仍然不答应，仆人于是拿着御批告到官府。官府惧怕秦桧的党羽，不敢隐瞒此事，派人乘驿马快速报告给朝廷。皇帝诏令交付廷尉处置，罪案已定，王谊被判为死罪。秦桧查阅案牍，才确知王谊十四岁，第二天报告皇上。皇上因王谊年小救免了他的死罪，将其编户安置在象台。王本来将逐级受到重用，因为侄子的缘故，不久因其他事情被言官列罪，获罪罢职回到家中。