2022学幼儿园年第一学期园务计划.docx

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1、2022学幼儿园年第一学期园务计划（范本）上学期的省一级复评工作的顺利进行，给幼儿园的特色发展教育之路奠定了基础，同时也给教师留下信心。下一步工作的重心将是夯实内部每一位教师的教育教学水平，进一步提升特色教育的效果，总结幼儿园特色教育的成果。一、工作目标：加强园本内涵建设，大力提高教育实力。二、工作宗旨：重细节、讲实效、看长远三、工作要求务实与灵活兼俱、求真与创新统一，立足本职岗位锐意进取创新发展。四、主要内容与措施（-）园务管理：科学管理，提高效益1 .、办园思想：依法治园，产格按标准收费；依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。园部

2、倡导三性（创造性、能动性、开拓性）、三效（效率、效益、效能），考虑到工作成本（时间、精力、财力）与工作成果的关系。2 .管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参与实践教育教学第一线。3 .班子建设：注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。4 .师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师

3、快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压锻炼；三是园本培训有的放矢，促进成功；四是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。另外，本学期要重点增强教师的服务意识，倡导微笑服务，要提升教师与家长沟通交往的技巧。5 .后勤队伍：充分挖掘我园保育队伍懂教育、素质好的独特优势，进一步加强保教合一的意识，增强岗位角色意识,强化责任感和服务意识，以园为家，视幼儿为己出，为教育一线作坚实保证。6 .家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会、家教讲座，争取家长的支持配合。继续幼儿家园互动一（1次亲子活动）、二（2次讲座）、三（

4、3次幼儿园活动）工程等活动，提高家长的满意度、提高社会的信誉度。7 .工会与团妇工作：根据条线的总工作精神与要求贯彻落实，激发教职工的工作乐趣、满足青年人的生活情趣，开展丰富多彩的工会活动与团活动，提高生活质量，使幼儿园成为每个教工的精神家园。同时，要积极发挥团员、党员的先锋模范作用，健全组织生活、民主生活活动，形成一个师德高尚、业务精良的优秀教工集体。（-）教改科研：立足实际，大力提升园部工作重点：各层次团队围绕目标加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个体教育能力，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。操作原则：下保底，上拔尖。思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师一要咀嚼消化有关

5、理论，二要厚实实践教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。继续以四小组的形式进行，根据教师兴趣进行专题研讨。具体工作：1 .教研工作：完善三大支架的教学任务的进一步深化，提炼学习型区域的的教学成果、完善户外自主游戏的项目内容、深化教师主题教学项目研究的能力。基层注重加强年级组团队工作效益，提高团队合作效能。各年级组进行师徒结对，方向性提高，要充分发扬年级组小团体的智慧，形成学习型、研究型教师群，分工

6、合作，优势互补，建设成教师成长的第一平台。继续进行理论引进、专题讲座，内化研讨，检查落实，个性化、特色化的教师培养，运用表彰、鞭策、激励机制推动教师成长，要求青年教师根据实际情况自我定位，向着各级名师的目标奋进。通过各种教科研活动，锻炼培养一批教有所长、教有所特的学者型、专家型人才，在各级各类比赛中露头角。拟：开展以提高教师集体教学活动水平为宗旨的教学比赛，促进全体教师悉心钻研教学艺术，提高课堂教学质量。拟：进一步提高教师操作现代教育设备的能力，特别是要提高多媒体教学水平、课件制作能力。2 .课程改革：重点梳理学习新区域的教科研成果，完善补充不足的部分。将教具研发的成果进行整理分类。坚持课程与

7、课题研究整合相融求效益，课程继续向关注幼儿发展的活动型课型转变，从注重静态的、表征性的、掌握性的知识传授，向让幼儿主动获得过程性、行动性、构建性的知识转变，课程做到生活化、幼儿化、社会化、长远化，教育内容做到情景化、活动化、过程化、经验化。3 .科研工作：本学期科研工作的总思路是研究要深、操作要实，成果意识要强。园部小课题研究要进一步精简整理，集中力量，做到课题有实效能结果。在课题研究不断向纵深发展的同时,要注重资料的搜集整理，注重过程性资料的择优积累。()后勤管理：优质服务，提高素质要旨：增强专业化，促优质服务，做到现代的园所条件，优秀的保育队伍。本学期要从每个职工的思想素质、业务能力、服务

8、态度入手抓提高，以优质的服务提高全体师生的生活质量，赢得教师满意、家长满意。1 .加强以法治园的观念，切实做到收支两条线，处理好节约开支与幼儿发展的矛盾，加强班级、幼儿园物品的管理工作，以实效为原则合理添置物品，用好公用经费和发展经费。2 .强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修，合理考评，台帐齐全。3 .严格执行食品卫生法,做好保健卫生工作,做细做实，严格规范。注重消毒、防病的过程工作；加强食堂管理，严格把好进菜关，做好索证和人员体检工作。保证餐点的质量安全，科学合理制定菜谱；及时更换橱窗，向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。4 .加强门卫工作责任，确保幼儿出入安全，以良好的素质与服务建成园部的窗口形象。5 .召开后勤专题研讨会，确定暑期重点项目一一园舍安全工程，全体成员全力保障园舍工程的顺利实施，前期幼儿园结合各部门人员做好大量准备工程，保证工期的顺利实施,为高质量完成园舍安全工程做好一切准备，为幼儿园教育教学活动的顺利开展创造良好的条件。