实例（200条）开展专题组织生活会对照、互相批评意见.docx

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1、实例（200条）开展专题组织生活会对照、互相批评意见1、XX同志传导从严治党压力需进一步加强。同志能够始终把政治建设摆在首位，多次召开班子会议研究部署，切实加强对全镇党员干部的党风廉政教育。但是从今年全县查办案件情况看，我镇有名党员干部因为“四风”问题被追责问责，占全县%,说明工作中抓细抓实方面还存在薄弱环节。建议同志深刻领会报告关于全面从严治党的重要论述，进一步加大责任传导力度，坚定不移地把全面从严治党和反腐败斗争引向深入。2、联系群众不紧，在开展综合治理相关教育宣传活动时因循守IB,宣传形式单一,没有探索易于群众接受和了解的宣传新途径、新方式，使宣传教育效果打了折扣，不能很好的调动地区资源

2、积极参与社会管理综合治理工作。3、全面学习氛围不够浓厚，紧迫感和危机感不强，有工作办事凭经验的懒惰心理。4、直面问题、直击矛盾的勇气和决心不够。缺少直面问题的担当意识和直击矛盾的坚定决心。在涉及深化发展等重要工作上，不分管的班子成员有时会怕束缚了分管班子改革创新的思路，存在不发表意见，不发表言论，怕越位的现象，导致个别情况下集体决策走了形式，出台的一些政策不接地气，这也是多数班子成员在个人反思中点出的问题。5、抓工作缺少钉钉子精神，工作仅满足于按部就班、墨守常规，凭老经验、老办法抓工作的多，对融入市委、市政府中心任务，研究出台服务企业发展和服务产业转型的措施不够给力。6、对XX同志批评意见：给

3、你提两条批评意见。第一，工作统筹协调不够，见子打子。工作中顾了一头，就忽略了其他的事。比如，这两年来，你把工作精力都放到了行政中心建设上，对办公室工作就管得不多研究不够，这是享乐主义的表现。第二，与办公室干部职工沟通联系不够,交心谈心较少，团结协作意识不强。习惯于埋头苦干，单打独斗，与班子成员配合不够，满足于自我的事情自我做好，对别人的事漠不关心，协同配合意识不强。对干部职工提出的问题和意见，思考不够研究不够想办法不够，解决不及时，比如，搬到行政中心后，你大部分时间在一楼办公，基本不来楼，渐渐和同事们疏远了关系，这是形式主义的表现。7、理想信念不够坚定。有的因为日常工作繁忙放松了对世界观人生观

4、价值观这个“总开关”的改造，存在抓思想不如抓工作具体抓修养不如抓行动直接的主观思维，没有把强化理想信念贯穿到日常工作中，忽视了继承和发扬党的艰苦奋斗求真务实等优良传统的必要性和紧迫性，导致理想信念不够坚定等现象。8、作为管干部的第一责任人，对干部的“八小时外关注度不够高，对干部政治素质情况的细节把握得不够精，没有全面了解和掌握干部的真实表现。9、有时把学习和体悟的重点聚焦在文字和思想认识层面上，没有全面地将两个确立放到统筹两个大局的时代背景与根本要求的大形势下进行把握和考量，使自己在把两个确立内化为政治信仰、自觉追求、行动纲领时，没有实现快人一拍和事半功倍。10、作风建设不够扎实，违反中央八项

5、规定精神问题时有发生。有的领导干部不作为、不尽责，“四风”隐患犹存，享乐主义、奢靡之风禁而不绝，一些领导干部存在特权思想和特权行为。11、不敢担当，不敢碰硬。精神有所懈怠，习惯于老经验老办法，开拓进取意识有所减弱，缺乏主动谋划工作的进取性创造性，不主动思考,想办法出点子，汇报工作讲问题多，提对策提议少。12、抓干部管理工作不严格。比如，很多制度建立了，但是碍于情面，没有严格执行，制度纪律永远约束的是老实人，对不遵守纪律的干部没有任何惩戒，造成干部心里不服气。13、主观武断，存在官僚主义。在为群众办实事时，有时凭借自己的经验做事，没有充分听取居民意见和建议，经常拍脑门说就这么办了,实际没有认真听

6、。就像你在批评材料里说的那样，为金台里社区做墙壁拉毛的那件事儿，我也全程参与了，我觉得就是你一意孤行才造成最后的整治效果不理想。14、某某同志对待工作认真负责、敢抓敢管，执行力比较强。但有时在工作摆布上，对主要领导关注的工作高度重视，对有的工作用力不够。15、干劲松懈，责任感蜕化。随着你职务的变动，劲头明显不足，缺乏在X工作时“逢山开路、遇水架桥”的魄力。有时抓工作停留在简单地安排。部署上，缺乏一竿子插到底的毅力。16、XX习近平新时代中国特色社会主义思想学习还存在方式不灵活、触动不深刻的问题。在班子成员集体反思中，大家普遍提到，领导班子在习近平新时代中国特色社会主义思想等政治理论内容的学习上

7、还存在学习方式单一，仅停留在利用通知学、集中开会学、下发资料学的简单层面，在互联网、多媒体等科技信息手段的运用上、在专业专家讲师的引进上下更多功夫、投入更多精力，客观上影响了学习效果的提升，弱化了对思想灵魂的触动。17、XX同志工作作风还不够实，调查研究不够深入。多数时候是陪同上级调研，主动到基层去与群众面对面交流不多，对群众实际困难掌握得还不是很全面。18、工作上沟通交流不够，批评人的时间太多表扬人的时间太少。作为一个班子的班长，应当要充分用好表扬和批评这两个手段。比如：我乡的干部职工较多的反映是书记开会基本都要批评人的，很少听到他表扬谁。书记与班子成员及一般干部沟通交流少，掌握干部思想动态

8、不够导致个人威信有待全面提高。体此刻只注重经过安排具体工作任务的沟通，没有注重思想方面的沟通交流；与脾气性格相投的同志沟通交流多，没有进取正确帮忙引导思想消极工作懈怠的同志；用自我以身作则来感化别人多，沟通交流和提醒同志少；会上集中批评多，个别提醒批评少，且没有正确做好会前沟通，会后回访，没有准确把握个别提醒批评和会上点名批评的关系。导致部分干部认为只知道批评人，不晓得照顾别人的感受。19、思想解放程度不够。对政治理论学习不够，认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论，导致自己理论水平不

9、够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题,解决问题能力明显不够。20、对有些工作思想认识不够，紧迫感不强。比如对意识形态工作重视不够，在会上、私底下经常讲，我们是内陆地区，不是边境地区，不是重要宗教地区，意识形态方面没什么大的问题。21、XX同志宗旨意识有所淡化。一是对基层要求多、指点多和催促多，缺少深入的调研和真诚的帮助，没有围绕贯彻新时代新要求方面拿出过硬的举措，在补短板、出实招、破难题、建机制、盯落实方面不够扎实。二是没有牢固树立为民服务的宗旨意识，密切联系群众不够，在业务工作中，没有做到对比群众换位思考，没有自觉地把群众对

10、我们的满意度作为检验工作成效的最高标准。”权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的观念没有真正内化于心，这也是自己存在问题的根本原因。22、调研不够深入。调研中不同程度地存在盆景式调研，只看典型,不看全局；选择式调研，只看先进，不看落后；参观式调研，走马观花，蜻蜓点水等等。23、XX在钻研自身业务方面的办法还不够多，有些工作的效率有待提高。批评和自我批评还不够。24、缺乏主动担当精神，有时工作脱离实际，凭经验感觉做事，只注重安排下属干工作，自己当甩手掌柜，导致了对所分管的工作业务不熟，情况掌握不了。25、缺乏创新意识。对难点问题采用经验主义解决多，比如在安全生产管理信息化方面，运用的手段较少且不

11、够灵活，造成对这项工作的监管不够到位，不能创新思维充分发挥安全生产管理信息化的作用。26、某某同志作为一班之长，坐办公室听汇报多，深入基层单位调研思考少。27、充分发挥X两地资源优势，全面加快各类协作项目的谋划和实施O28、XX同志受求稳求安思想的影响，无形当中开拓创新意识受到束缚，工作习惯于按部就班，标准不高，创新不够，办法不多，满足于四平八稳，不出问题，只求过得去，不求过得硬。在理论学习上满足于过去所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统和深入的思考、理解，结合实际调研工作仍然做得不够，有的调研文章甚至不愿亲自执笔撰写。29、干事创业精神稍显不足，面对棘手问题，存在求稳怕错、怕担

12、责任的想法，破解难题的勇气、主动出击的动力还要提高。30、在日常工作生活中，对于现实问题的态度和分析存在断章取义、以偏概全、哗众取宠等现象。31、专业水平不高。虽然通过学习和工作经验的积累，在业务水平上有了一定的提高，但对比身边的老同志、对照岗位职责和工作要求，自己的业务水平还是比较低的、工作经验还是比较匮乏的。此外，政策理论水平不够高。平时学习的资料不够全面、系统，对XX政策理论钻研的不深、不透，导致很多政策问题一知半解、甚至根本不清楚。32、法纪条规学的不够。在日常工作生活中，对各项禁令铁规、法纪条文，主动学、深入学、持久学的比较少，仅仅满足于“多次学过，大概掌握”，在深刻领会其科学体系和

13、精神实质上下功夫不够。有时忙于业务工作，往往“静不下来，钻不进去”，对有关理论进行理性思考、理性总结不够，有时还“学归学、用归用“，不善于把法纪条文的学习成果用来指导纪检工作实际，以致学用脱节。33、工作创新意识不强，还往往局限于自我的思路，缺乏与教师家长干部的沟通交流。34、发挥优势不够。作为年轻干部，精力学识都充沛，但干事创业激情不足，创新意识不足。缺乏主动为领导分忧，主动担当，勇挑重担的精神，比如在街道班子一些工作讨论中，对分管的工作考虑多，对全局性和分管外的工作意见建议提得少。35、X同志性格内向，群众打交道的能力水平有待进一步提升。议X志要增强信心，平时工作中多与人交流沟通，要仅埋头

14、于业务材料中,多进村入户，动融入群众生活，高各方面综合素质能力。36、政治理论学习不够深入。对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神学习得还不够深入、系统、全面，尽管领导班子制定了学习制度和安排，确立了明确的学习规划，但在实际执行中，尤其是政治理论学习与业务学习的时间安排相比，难以保持平衡，对理论的学习不够深入，不求甚解，不能了然于心，外化于行。理论学习停留在表面，停留在口头上、笔头上；对于与工作密切相关的内容，学习热情较高；反之,则热情不足，容易出现将会议和工作代替学习的现象。37、有时高高在上，发号施令，服务意识不强，要求建议多，检查指导少，眼高手低，听不得不同意见。38、XX贯

15、彻上级决策部署还有差距。党工委在保持产业发展、项目建设等方面能做到科学谋划、精心部署、扎实工作，但在践行新发展理念、落实高质量发展要求上，还存在一些不到位的地方，具体表现在龙头项目引领作用未充分体现，储备项目接续发展后劲的成效还不明显。39、随着脱贫攻坚的进一步深入，大量优惠政策、扶持资金流向农村，建议进一步加强对群众身边作风问题的督查考核力度，健全考核机制、落实常态监管。40、工作方面请示汇报、争取领导支持方面做得不够。41、XX同志在具体工作中有时满足于开会强调、研究安排、下发方案，缺乏跟进督促的韧劲，动态跟踪分管项目的进度做的不到位。42、存在不愿触及矛盾、不敢担当的问题。43、推动建立

16、党风廉政建设长效机制还不够有力。在构建“不敢腐”的惩戒机制方面，创新提出的XX等工作措施有时存在落不到地、悬浮半空的问题。在构建“不能腐”的约束机制方面，规范权力运行、强化监督和制约的手段不够丰富，审计“戒尺”的运用还不够充分。在构建“不想腐”的自律机制方面，开展警示教育、典型案例教育的形式和手段还不够丰富，廉政文化建设上还有短板44、执行政治规矩有偏差。在工作中能够始终严守政治规矩，但是在政治敏锐性上还有差距，存在对上级精神理解不够透彻的问题。对社会上流传的一些政治谣言见怪不怪，对一些不健康言论，虽不随波逐流，但也听之任之；对于个别同志在遵守党的政治规矩方面存在的模糊认识没有及时出面批评制止，存在好人主义；忽略了对全县广大党员干部政治规矩方面的约束和管理，只有原则要求，没有具体监督管理办法。45、缺乏亲和力，作为班长在班子成员面前过于严厉，很难接近,与下属很少沟