安全教育日的工作总结（35篇）.docx

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1、安全教育日的工作总结（35篇）防踩踏安全教育活动可能导致踩踏事故发生的原因有哪些？1.人群较为集中时，由于拥挤或前面有人不慎摔倒，后面的人未留意、未止步，极易导致踩踏。2 .人群受到惊吓容易发生突如其来的变故，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目地逃生中，相互拥挤踩踏。3 .人群因过于激动（兴奋、愤怒等）而出现骚乱，易发生踩踏。4 .因好奇心驱使，专门在人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中，而导致踩踏。5 .在上下楼梯时，故意拥挤、起哄、恶作剧、打闹、推操、突然停留和开玩笑等，也容易发生踩踏事故。遭遇拥挤踩踏的情况怎么办？1 .在楼梯通道内，上、下楼梯都应该举止保持文明，人多的时候不拥挤

2、、不起哄、禁止打闹、不尖叫、不推身边的同伴、不能故意怪叫制造紧张或恐慌气氛。2 .尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，请走在人流的边缘。切不可逆着人流前进，否则很容易被人流推倒。3 .发现拥挤的人群向自己的方向走来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。假如陷入拥挤的人流，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。4.当发现自己前面有人突然摔倒了，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近，及时分流拥挤人群，组织有序疏散。若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙

3、角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护头部。最后让我们牢记安全无小事，只有我们掌握必要的安全知识和自护自救方法，面对突发事件时才能正确应对，化险为夷，将事故的损失降到最低。防踩踏安全教育课堂活动中，各班教师通过PPT课件、谈话导入、观看视频等方式,引导幼儿了解防踩踏事故的安全常识，知道踩踏事故发生的原因和危害，掌握必要的应急处理方式。各班教师根据幼儿年龄特点和阶段发展特征，从幼儿的实际生活出发，针对极易发生踩踏事故的地方和场景设计情景模拟，共同进行分析、商讨、示范正确的应急处理策略，请幼儿进行演练，并掌握安全技能，将应急处理策略内化于心。“安全记心间，平安每一天“，幼儿园时刻把安全教育放在首位

4、，在日常生活与教育活动中时时处处渗透安全教育，让安全知识浸润童心，培养幼儿的安全意识，让我们共同携手维护幼儿的生命安全，为幼儿的健康保驾护航!安全教育日的工作总结篇27为贯彻落实全国中小学生安全教育日“强化安全意识，提高避险能力”为主题的教育活动，我校领导高度重视，紧紧围绕安全日安全教育这一主线，在师生中开展了丰富多彩的活动，将安全活动深入到老师和学生及家长的心中，进一步提高了广大师生的人身安全意识和素质。一、领导高度重视。校领导高度重视安全日的活动安排，召开专门会议传达学习“关于开展中小学生安全教育日活动的通知”，研究部署安全教育工作，工作安排细致，责任到人。所以，我校的安全日活动细致、务实

5、、效果好。二、活动安排丰富多彩，活动效果好。（一）、精心组织，科学安排学校接到通知后，马上召开学校中层以上的领导会议，研究活动形式与内容。考虑到我校在春季开学后，已经在教学楼进行了一次全校性师生员工防震、防火避险逃生演练活动，收到了很好的教育效果。为了更好的开展安全教育工作，经讨论研究，认为进行一次让学生找找在自己身边不安全因素的活动，会更有教育意义。因此，政教处提前一周将活动内容布置下去，主题是“强化安全意识，提高避险能力”，具体内容为布置一份安全隐患排查作业。各班要给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展”学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。通过活动使学生认识到安全工作

6、与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中、融入到自身的日常生活中。各班要对学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。讨论应对措施和方法,从中受到安全教育。（二）、学校对校园内的设施安全和消防安全进行了一次大排查,发现问题，及时整改。共更换电源开关3个，更换电源插座3个，还更换了老化线路160米，清理了空教室中易燃物品，让校园彻底安全。（三）、与金昌武警支队河西堡消防中队联系，共同组织一次“立足双拥，关注消防”警校联谊活动。3月25日，春光明媚，阳光灿烂。金化小学少先大队经过与金昌武警支队河西堡消防中队多此联系协商，充分准备，成功组织了“立足双拥，关注消防“安全教育主题活动。

7、3月25日下午，在这样一个充满朝气的日子里，金化小学中高年级400多名少先队员，在全体教师的精心组织下，在河西堡交警巡逻车的护送下，排着整齐的队伍，怀着崇敬的心情，到河西堡消防中队驻地参观、学习，共同组织“立足双拥，关注消防“警校安全教育联谊活动。队旗飘扬，口号响亮，队伍两侧横幅高悬，大书“立足双拥，关注消防，向最可爱的人学习！珍爱生命、情系119,向消防队叔叔致敬！通过这样的方式，开展消防安全教育，使学生深刻认识火灾的危害，懂得防止火灾的基本措施和扑灭火灾的基本方法，掌握消防知识和逃生方法，掀起全校师生广泛学消防知识、用消防技能的热潮，激发我们自觉加强消防安全管理、提高广大师生的消防素质。使

8、我们对消防工作有进一步了解，在师生中形成人人讲消防、人人学消防的良好氛围，进一步推动社会学习消防安全知识的积极性。更值得一提的是，这次活动得到了金昌报社、金昌电视台的关注，报社、电视台记者在现场进行了参访、报道。报社并将对今后系列活动给予追踪报道。（四）、进行了一次专门安全教育。3月28日，时逢星期一升国旗仪式。我们通过国旗下讲话，组织系列安全教育活动，开展安全知识讲座等多种形式，通过教育切实增强广校学生的安全意识，提高他们的应急避险能力。例如，针对不同年龄段的学生，有针对的开展安全接送、安全行走、安全骑车、安全乘车的交通安全教育，增强学生交通安全意识，养成良好的交通行为习惯。实现“教育一个学

9、生，帮助一个家庭”的目标要求。（五）、开展了“强化安全意识，提高避险能力”应急疏散演练暨一日常规歌诵读比赛主题活动。通过精心准备，制定应急疏散方案，落实熟悉疏散路线，各年级精心排练一日常规歌诵读节目。3月31日下午，横幅高悬，会场秩序井然，我们特意邀请了我校法制副校长孙学军警官以及昌河路社区的张殿忠书记参加活动。为了使广大师生能够在突发意外事件时临危不乱，做到安全撤离，保证人身安全，做到防患于未然，政教处组织全校师生认真学习了金化小学20一年应急疏散方案。在活动中，同学们在老师的组织下，做到了一切行动听指挥，警报响后，大家用手捂住口鼻,弯腰扶墙，迅速撤离到了学校操场。本次演练活动在很大程度上增

10、强了师生的安全意识和逃生能力，开展的相当成功。为了增强大家的法制意识和安全防范意识，提高自我保护能力,养成良好行为习惯。近一个时期，我们在全校全力推行一日常规歌的诵读，不仅仅是让同学们能够背熟，更重要的是从大家上学、上课、上操、活动等十四个方面，以这种浅显易懂、朗朗上口、易于记诵的七言童谣的形式，诵于口，践于行，指导规范同学们日常行为习惯。如：课前歌中所说“听到预备铃声响，秩序井然进课堂”，就是要求大家明白：铃声就是命令，铃声一响迅速进教室，或诵读，或唱歌，进入上课状态；再如值日歌中提到“慢擦黑板轻扫地，桌凳物品摆整齐”，就在教给我们良好的卫生生活习惯；课间歌中的“上下楼梯靠右行，经过走廊不挤

11、拥。”就是指导大家在课间有秩序的活动，才能保证我们的安全。诵读一日常规歌，就是在潜移默化中使广大少先队员明白“良好的学习和生活习惯比什么都重要”的道理。良好的行为习惯，是安全管理的保证，是成功人生的基础。最后，校长张吉吉军作了总结讲话，对开展“安全教育日”的意义做了生动而深刻的阐述，对同学们的日常行为规范提出了殷切的期望。校长的讲话，为我校自3月25日起掀起的“强化安全意识，提高避险能力”为主题的全国中小学生安全教育日系列活动画上了圆满的句号。强化安全意识，提高避险能力。我么深刻的领悟到：加强学生的安全教育是一项长期而艰巨的任务，我校将以安全教育日为契机，最大限度地发挥好学校教育的作用，将安全

12、教育活动由校内延伸到校外、家庭、社会，使学生及广大家长的安全意识、法制意识和文明意识不断提高，为共同营造一个安全、和谐、有序的环境而不断努力。让我们共同努力创建平安校园，祝愿我们每天平平安安，高高兴兴，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的家园！实现平安校园和正常教学的共赢。安全教育日的工作总结篇283月30日是第一个“全国中小学生安全教育日”。为了进一步提高全校师生的安全意识，做好安全工作的检查，培养小学生的自护、自救意识，我校以安全教育日（3月30日）和安全教育周（3月30日一一4月3日）为契机，在学校领导的重视和教师的配合下,开展了一系列与安全教育活动，收到了良好的效果。现将我

13、校本次活动开展的情况总结如下：一、认真组织，周密安排安全教育日活动要由校统一部署，以班级为单位组织实施。根据各班实际情况加强对学生进行卫生、饮食、水电、交通、纪律、法制、心理健康等方面的教育。一定要确保教育到位，防止走过场,走形式。二、强化监督，狠抓落实学校把本次活动开展情况纳入对班级安全工作检查考核的内容,并及时进行督查。学校要对各班级开展安全教育的情况进行严格检查和总结，汲取经验，不断创新，提高教育效果。三、活动形式多样，活动效果好。在此次安全教育活动中，我校主要开展了以下“八个一”活动。1、召开一次安全专题工作会议。学校在3月26日召开安全工作领导组会，部署近期安全教育工作，召开全体教师

14、大会，传达、学习安全方面的文件，严肃值护纪律、细化任务、明确责任。2、召开了一次主题班会。3月27日，各班利用生命安全课召开以“我安全我健康我快乐”为主题的安全教育活动。活动中，各班班主任以防溺水、消防安全、交通安全、防范校园伤害为主要内容，对孩子进行了形式各样、丰富多彩的讲解，以切实增强学生的安全意识，提高应急避险能力。3、向全体师生、家长发放一份“我安全、我健康、我快乐”的倡议书。在3月30日周一升国旗仪式上，值班领导向全体同学和老师作了一次以“关注安全，珍爱生命”为主题的安全教育周活动动员。同时大队部向全体师生、家长发放一份“我安全、我健康、我快乐”的倡议书4、出了一期黑板报。各班出好了

15、一期以安全宣传主题的黑板报。内容有：自我防范与自救教育、交通安全教育、饮食卫生与预防传染病教育、环境安全教育、消防安全教育、预防溺水安全教育、法治安全教育等内容，大队部进行了检查评比。5、开展了一次扎实常规教育。各班利用班队会、晨会、放学一句话等形式进行安全教育，加强学生在校全方位（特别是安全方面）的教育和检查、督促工作。6、进行了一次拉网式的校园安全隐患大排查。3月30日，学校安全小组的全体成员对全校进行了一次安全隐患大排查。共发现2处安全隐患，目前都以处理完毕。7、成功组织了一次逃生演练。3月31日下午在学校周密的安排下成功地进行了一次疏散逃生演练活动。全校400余名学生仅用1分30秒的时

16、间，就安全有序地撤离到学校安全地带。8、进行了一次灭火演练培训。3月31日下午进行逃生演练后,陈海生老师向全体师生讲解灭火器的使用方法，并让学生亲自演示，收到了较好的效果。四、存在的主要问题及下步打算我校在安全方面做了一些工作，安全工作得到加强，但是安全工作的难度越来越大，学校安全工作的形势仍然比较严峻。1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大。2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女、留守儿童越来越多，他们缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。学生的安全教育是一项长期而艰