国家公祭日道德讲堂课件.docx

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1、国家公祭日道德讲堂课件一、引言：1 .介绍国家公祭日的由来和背景。国家公祭日，是为了缅怀和纪念国家历史上的英烈、先烈而设立的特定日子。最早由中国国务院批准设立，旨在弘扬爱国主义精神,传承英雄的光辉事迹。2 .设立国家公祭日的原因：回顾历史，国家曾经经历了一系列艰苦卓绝的斗争，英烈和先烈为国家的独立、人民的自由、国家的繁荣付出了巨大的牺牲。通过设立国家公祭日，我们能够追思那些为国捐躯的英灵，让他们的精神在国家的记忆中永存。3 .意义：二、国家公祭日的意义：1.传承爱国主义精神国家公祭日有助于传承和弘扬爱国主义精神，激发全社会的爱国热情，培养每个公民对国家的责任感和使命感。4 .警示后人通过国家公

2、祭日，我们能够警示后人，让他们认识到保卫国家、捍卫民族独立的责任和使命，避免历史的重演。5 .团结民族情感这一天，全国各族人民齐心协力，共同追思英烈，形成强烈的民族团结感情，增强国家凝聚力。三、英烈事迹分享：1 .选择一位英烈的事迹进行深入讲解：2 .生平事迹、奉献精神等。3 .通过实例讲述英烈是如何为国家和人民献身的。四、英烈精神：1 .爱国主义引导学生理解爱国主义的内涵和意义。探讨爱国主义在今天社会的体现方式。（1）内涵和意义：爱国主义是一种对祖国深沉的感情，是对国家的忠诚和无私奉献的精神。引导学生思考，爱国主义不仅体现在战争年代的英勇抗争中，更表现在平凡的日常生活和工作中。（2）在今天社

3、会的体现方式：爱国主义不仅仅是爱国情怀，更是通过实际行动为国家和社会做出贡献。引导学生思考，爱国主义可以在学习上努力进取，工作中勇攀高峰，关心社会问题，积极参与公益活动等多种方式中得以体现。2 .勇往直前探讨英烈的勇往直前精神。引导学生思考在困难面前如何坚持自己的信仰和责任。（1）英烈的勇往直前精神：勇往直前是英烈在面对困境和压力时，毫不退缩，勇往直前的坚定信念和不屈意志。通过案例分析，介绍英烈在艰苦环境中坚持自己信仰和责任的感人事迹。(2)困难面前如何坚持信仰和责任：引导学生思考，生活中总会面临各种困难和压力，如何在这些困境中保持坚定的信仰和责任心。讨论学生在日常生活中遇到的挑战，如何勇往直

4、前，克服困难。五、学习英烈的责任与担当：1.担当国家责任(1)英烈对国家的无私奉献：介绍英烈为国家的无私奉献，包括在抗争斗争中付出生命、默默为国家建设付出的努力等。引导学生认识到，每个人都有责任为国家繁荣、安定、和谐贡献自己的力量。(2)引导学生思考：通过问题引导，让学生思考自己在日常生活中如何为国家贡献。可以涉及到学习、工作、社会参与等方面。激发学生的责任心，鼓励他们在各自的领域中努力奋斗，为国家的进步贡献自己的才华和力量。3 .热爱人民(1)英烈对人民的深厚感情：通过事例，介绍英烈对人民的深厚感情，他们不计回报地为人民服务、保护人民的安危。引导学生理解，对人民的深厚感情是真正的英雄品质，每

5、个人都应该学习和传承。(2)鼓励学生关心他人，形成积极向上的社会风尚：引导学生关注身边的人，了解他们的需求，主动帮助他人解决问题。鼓励学生参与公益活动，通过实际行动为社会做出贡献。六、互动环节：1 .学生分享鼓励学生用自己的语言分享对国家公祭日的理解和感悟。可以组织学生以小组为单位，或者个别学生进行分享，分享内容可以包括对英烈精神的认识、对国家公祭日的感悟，以及个人在日常生活中如何践行爱国主义等方面。2 .讨论互动：提出问题，引导学生进行小组讨论，促进思考和交流。例如，可以提问：“你认为国家公祭日对于维护国家团结有何重要性？”、“在学习和工作中，你觉得如何体现爱国主义？”等问题。设置多个小组，

6、每个小组讨论一个问题，然后进行全班分享，促进学生思考的深度和广度。3 .互动目的：通过学生的分享，可以了解他们对国家公祭日的认知和感情，促使他们更深入地思考英烈精神的内涵。通过小组讨论，可以激发学生团队协作和思辨能力，让他们从不同角度思考国家公祭日的意义，形成全面的认识。七、总结：1 .总结国家公祭日的意义和英烈精神的重要性。国家公祭日是缅怀和纪念国家历史上的英烈、先烈的特定日子,旨在弘扬爱国主义精神，传承英雄的光辉事迹。它的意义在于传承和弘扬爱国主义精神，警示后人勿忘历史、团结一心，让英烈精神永存于民族记忆之中2 .强调学生在日常生活中的责任和担当。每个学生都应该树立正确的价值观，勇于承担起自己的责任和义务。无论是在学习、工作还是社会活动中，都应该秉持爱国主义精神，热爱人民，努力为国家和社会做出积极的贡献。3 .强调：国家公祭日不仅是一个纪念和缅怀的日子，更是一个教育和引导的契机。通过学习和思考英烈精神，我们能够从中汲取力量，激发自己的责任感和担当精神。让我们在日常生活中，用实际行动践行爱国主义，传承英烈的光荣传统，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。八、作业：要求学生撰写一篇关于国家公祭日的心得体会，或选择一位英烈进行深入研究。