国学诵读演讲稿8篇.docx

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1、国学诵读演讲稿8篇国学诵读演讲稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好！一、经典时尚短信研究经典时尚短信研究旨在让学生学习经典，品味经典，运用经典,创编并传播文明高雅的短信，以传播文化，丰富生活。我们已做了以下工作：做调查，了解短信；听讲座，感知方法；选时机，练习创编；后援团，修改发送；家长团，相互转发。学校大队部成立了经典时尚短信研究院，定期开展活动。二、经典与儿童剧创作研究是把国学经典的内容创编成喜闻乐见的儿童剧，在舞台上表演,让学生感受经典的魅力。如去年我们把描写儿童的九首古诗以孩子一天的活动为线索，排成了一个融朗诵、音乐、舞蹈、唱歌为一体的节目，在无锡市中华经典诗文朗诵竞赛中表演，获

2、得了特等奖，并在颁奖典礼上再次演出。再如，我们把孔子环游列国时发生的故事也编成了剧本，以说书的方式开头，融话剧、歌舞、音乐为一体,表现了孔子作为万世师表的高尚而又平实的美好形象，让观看节目和表演节目的学生都受到了思想品德的陶冶。三、经典主题阅读研究这是我们准备开辟的综合实践可复制课程研究，紧要研究方式是每个学期围绕一个国学经典主题，搜集各方面相关的阅读资料，打开阅读活动Q有植物专题研究，如”柳“文化主题阅读，”荷“文化主题阅读等；动物专题研究：如“蝶“文化主题阅读；自然风物专题研究：如水“主题阅读，”山“主题阅读，”月主题阅读等；节日文化专题研究，如清明节“主题阅读、”端午节“主题阅读等；历史

3、人物专题研究：如辛弃疾主题阅读，陶渊明主题阅读等等，让学生在主题阅读中了解祖国的传统文化，了解祖国的历史人物民族精神。四、经典与学生文言文写作研究这个主题紧要在高班级进行，学生诵读积累了大量的文言文经典，形成了初步的文言文语感。我们在合适的文言文教学后常常设计相关联系，让学生运用文中文言文说一段话；或者学习一个文言文故事后，让学生试验用文言文续编故事或模仿创作故事。如知其非义，斯速已矣，何待来年？）学生兴趣都特别高，由于文言文简短，再也不要像平常现代文写作要求的那样要四五百字以上了。再如我校贡振亚老师，她本人爱好古典诗词，对古诗词创作也很有研究。她便在班里教学生创作古诗词。她在网上建立了一个小

4、蘑菇论坛，邀请社会上古典诗词的专家给学生的作品评点修改，大大激发了学生的创作热诚，也提高了学生的创作水平。是的，当国学经典，穿越了历史的时空，与学生当今生活结合,它会有更富有魅力，更具有生命力。各位老师，各位专家，传世经典，在千年的岁月中长歌浩叹，既有欢歌，也有呐喊。昨天是历史的今日，今日是明天的历史，让我们穿越历史的时空，在历史的文化中缓步采撷，信任，传统会在这里升华，文化会由此更生。祝福辅延，也祝福全国新经典课题组的全部试验学校，我们的经典诵读之路能越走越宽广，越走越坚实!让我们的学生在经典诵读中奠定文化的底蕴，生命的底蕴。读圣贤书，做有德人！最终纪伯伦的一句话作为我今日讲话的结尾：我知道

5、我所说的一半都是废话，但是，我说出来，为的是你能领悟另一半。一一纪伯伦沙与沫。国学诵读演讲稿篇2“论语者，二十篇；群学生，记善言”听，这是我的们润新学校的学生在诵读。这稚嫩的童音，让我的的思绪飞扬。不知不觉中，我的跨越时空，走进了两千多年前孔子生活的春秋时代，去倾听他的谆谆教诲、去感受他的人生智慧，去追寻他的敦厚之风。孔子的很多言行都被学生记录在论语里，得以流传千古。论语它是一部闪亮着理性光芒、包蕴着朴实道理的文化经典，自武帝“罢黜百家，独尊儒术”以来，为世人推重，视为治世宝典。它叙述的紧要内容是儒家的仁义道德，这是孔子学说的核心，也是儒家学派的主导思想。在孔子思想中占有很紧要的位置，而且对中

6、国社会产生了十分紧要的影响。论语提示现代人要重德。道德一体，重德即是顺应天道，顺乎宇宙的规律。做一个有道德的人，孔子认为立志于仁德的人，他便有一个思想支持气力，乐观地面对人生世相，渐渐的树立起人生观，世界观和价值观。如为政篇中孔子说：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。”其义即说国君若以道德教化来整治政事，就会像北极星那样，自已居于确定的方位，而群星都会环绕在它的四周。这样便可体现出君主高尚的人生观，世界观和价值观。论语不但讲了治国的大道理，还告知我的们做人要守住内心的安静。淡泊明志，安静致远，保持内心世界的安静，是一种修养,一种智慧，一种境界，也是成就事业获得幸福欢快的必需条件。只有一个

7、内心安静的人，才略在纷繁多而杂的世界面前看得深，看得远，才略使自身的思维闪亮出智慧的光辉，才略把自身的人生看得更透彻、更完整。有这么一个故事：有一天，一个工人在仓库搬运货物，一不小心把手表弄丢了，各处找不到。后来同伴也加入了找寻的行列，大伙儿翻箱倒柜，仍然一无所获，只好灰心地回去吃午饭。这时候，有个小男孩偷偷溜进仓库里，没费多少气力和时间，很快就把手表找到了。人们惊诧地问他是怎么找到的小男孩回答道：“我的只是躺在地板上，保持安静，赶忙就听见手表的滴答声了。”偌大的一个仓库，要找一只小小的手表确实不大容易。但是那么多人办不到的事情一个人办到了，大人办不到的事小孩子却办到了。我的们从这个故事中可以

8、得到启示：人生活着，理想、志气、勇气固然紧要，但是，假如没有一点静气，成天慌急迫张，浮躁不安，也是成不了什么大事的。国学诵读演讲稿篇3弘扬中华优秀文化传统，传承民族精神！这瞭亮的口号声是我们新世纪中学生秉持的信念。我们生活在这片热土上，这片有着千年历史的热土上，我们自负，我们自负。随着国家日益兴旺发达，我们每一个中国人，都能在国际舞台上感受到前所未有的敬重本身与自信，所以做一名自信的中国人更是我们应当具备的。我国知名生物学家童第周，年轻时在比利时留学。同屋的另一个国家的留学生轻视地对童第周说：你们中国人太笨了，不会管理经济，所以，中国的经济太落后！童第周听了很生气，对他说：你说中国人笨，有什么

9、证据，我不许你诬蔑我的同胞，我的祖国。接着,他一字一顿地说：我们来比一比，你代表你的国家，我代表我的国家，看谁先取得博士学位。怎么样，你敢吗？今后，童第周更加发奋读书。他发表的论文，水平越来越高，在欧洲生物界引起了轰动。授学位时，在场的教授、专家纷纷向他表示恭贺。童第周激动地说:我是中国人！我获得了贵国的博士学位，至少可以说明中国人决不比别人笨！一个有猛烈民族自信心的人，肯定会在国际交往中自发地呈现我们中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，绝不会做有损国格的事情，这才是我们中华民族的精神啊！作为中学生的我们，虽然做不出壮烈伟大的事，但是从小事亦能体现出中华民族的优良传统。雷锋这个嚓亮的名字，

10、代表着我们的民族精神。他的精神，指引着我们前进；他的精神，跟随着我们步调，他的精神，是我们每个中国人应当有的精神！祖国创造了生活，改造着生活，岁月承载着历史的脚步，大地积淀了文明的精华，走活着纪之初的我们，怀着一颗坚决不移的心,为中华文化，民族精神贡献自身的一份气力。国学诵读演讲稿篇4大家好，我今日演讲的题目是传承国学经典。滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄历史的滚滚长河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷历程，无不浸透着中华文化的精神。于是，千百年中国傲立于东方，历史长河金鲤化龙，浩瀚的广宇群星灿然，炎黄挺起五岳的脊梁！会当凌绝顶，一览众山小。是杜甫吟唱的盛唐清韵；了却君王天下事，赢得生前身后名。是辛稼轩

11、呐喊的两宋悲歌;我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。是谭嗣同面对民族衰微的浩然肝胆。神州大地上，国学文化传承千年。何为国学？是司马迁熟识华夏文明，留下了传承民族魂魄的史记？是李时珍涉足千山万水,遍尝百草，用自身的亲身体验造福于后人的本草纲目？还是纪晓岚精通经、史、子、集整理出浩瀚的四库全书？何为国学？不就是经那得起时间洗炼而沉淀下来的，能够在千百年后还能给人以深刻启示，让人从中获益的精神财富、文化积淀吗？国学经典是中国的珍宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神纽带，是炎黄子孙奋斗不息，富国强兵的气力源泉！它相像一束光芒润泽着一代又一代华夏儿女！还记得精忠报国的岳飞，力抗金兵，保家卫国，即使皇帝昏庸

12、,奸臣当道，却仍然诵出三十功名尘与土，八千里路云和月的民族气概！还记得一代枭雄曹操，东临碣石，酿酒临江，即使岁月染白了他的须发，仍旧高唱老骥伏杨，志在千里。烈士暮年，壮心不已的壮怀好歌！还记得乱世漂泊的李清照，将国家之恨纺成染柳烟浓，吹梅笛怨的忧愁，纵然帘卷西风，瘦比黄花，仍旧吟降生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不愿过江东的豪言壮语！那或铿锵或柔美的词章，溅落在历史的长河里，激起遥远的绝响！国学的经典，华夏的辉煌，成就了伟人的不朽，缔造了民族的兴盛。国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁!让我们一起诵读国学经典，传承中华文化，肩起民族复兴的伟业，让中国这条龙腾飞活着界东方国学诵读

13、演讲稿篇5尊敬的各位老师、评委：大家好！今日我演讲的题目是照进心灵的一缕阳光。走进我们惠厂学校，你抬头看一看，就会看到十七根柱子上镌刻着鎏金的大字，它们在阳光下闪闪发光，让我们惠小的学校变得熠熠生辉。“仁义礼智信，温良恭俭让，忠孝廉耻勇”这十五个字道出了我们中华民族传统文化的精髓，也如一缕缕阳光把我们稚嫩的童心照亮。侧耳听一听，你会听到每班琅琅的诵读国学经典的声音。“人之初，性本善，性相近，习相远”，读三字经，让我们学会了用模范的行为规范自身的举手投充分；“圣人训首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”，读学生规，让我们体会到了中华民族“孝”文化对人性深处的撞击与激发；“昔时贤文，诲汝

14、谆谆。集韵增广，多见多闻。观今宜鉴古，无古不成今”，读增广贤文，让我们学会了取舍恰当，人格光亮。正如我们可敬的朱校长在国学经典这套校本课程里所写的那样：“国学经典让我们酷爱春花秋月，酷爱人间喜悦，能唤醒我们生活中的美妙与飞扬，享受人生中的欢快与柔嫩！”这一席话，如一缕阳光让我们孩童的心变得温暖无比。升入五班级后我们每周都要诵读增广贤文，它就像我良师益友，循循善诱；又如春雨点点，润泽着我心田，让我沐浴在经典芳香中。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩”、“千经万典，孝弟为先“让我牢记要孝顺自身父母亲。父亲妈妈对我关怀是无微不至，为了让我健康幸福地成长，他们舍不得吃，舍不得穿。我也要为父亲妈妈做些力所能及

15、事，如洗衣、做假；要懂得感恩，记住他们生日；要好好学习，答谢他们抚养教育之恩。这些不都是增广贤文带给我启示吗？它就像一缕阳光照亮了我心灵。记得那天是星期一，早上七点半，我们按例举办升旗仪式。我看到蓝蓝的天空飘着几朵云，鲜艳的五星红旗迎风飘扬着，我听到了校领导说：“今日我们要举办国学经典诵读竞赛的颁奖仪式，请获奖的同学上来领奖”“我会获奖吗？那次诵读，我背得应当是100分吧，为了能够诵读好，我一回家就拿出增广贤文这本书，开始给妈妈读，给弟弟读。听妈妈说，我晚上睡觉做梦时，还背着“知己知彼，将心比心。酒逢知己饮，诗向会人吟。“简直是走火入魔了。我好想听到我的名字，心口崩喘直跳，忐忑不安，终于念到我

16、们五班级的名单了，当我听到“刘新萌“时，我悬着的心才放下了，我真是大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。我愉快地跑到升旗台前，从陈丽芳老师的手里接过奖品，此时我的心里像抹了蜜一样甜，脑海里想到了那句“朗诵国学须用意，一字值千金”的名言，朗诵国学确实让我收获了很多很多，而读国学经典更是如一缕阳光一样，成为我生命中必不行少的一部分。中华文明，源远流长，灿若云霞，辉耀千秋。愿我们的学校自此书声琅琅，翰墨飘香；愿我们的同学自此文思泉涌，谈吐高雅；愿我们都以经典为伴，将国学精粹继承和发扬光大，让国学这一经典成为照亮我们每个人心灵的一缕阳光！国学诵读演讲稿篇6尊敬的各位领导，同志们：大家午安!今日我演讲的题目是弘扬国学经典品味中华文化。首先，要向大家介绍一个词语快餐式阅读，