围绕学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模范作用等“新的四个方面”2024年专题组织生活会自我对照发言材料7篇汇编.docx

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1、围绕学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模范作用等新的四个方面2024年专题组织生活会自我对照发言材料7篇汇编第1篇，共7篇2024年开展专题组织生活会（新4个对照方面）对照检查发言提纲一、主题教育专题民主生活会查摆的主要问题（一）对照学习贯彻党的创新理论方面突出问题。能够利用“学习强国”、公众号、新闻等平台学习党的理论知识和各项理论知识，不断丰富理论知识，提升党性修养，增强党员责任感，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。但还有差距：一是学习系统性不强。对马列主义毛泽东思想经典著作、中国特色社会主义理论体系学习还不够，对习近平新时代中国特色社会主义思

2、想学习不成体系。比如更重视与工作领域的学习，关于教育、文化、青年工作和共青团工作等，对经济、外交、新疆地方史很少涉猎，存在盲区和短板,还没有形成清晰的逻辑脉络。二是对新思想的学习还不够深入。理论学习的深度不够，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够深刻、把握不够系统、运用不够自觉，对新形势、新情况、新问题、新任务，有时还不能从理论高度去分析把握，在精研深思上缺乏钻劲和恒心，在中心组学习研讨时，对如何结合分管领域工作，以习近平新时代中国特色社会主义思想指导发展实践思之不深、谋之不实、研之不透，未能真正做到知行合一、学用相长。三是理论学习重读轻研。班子“带头学”方面，对习近平新时代中国特

3、色社会主义思想满足于现学现用、即学即用，班子成员带头参与理论学习活动、为干部职工上党课次数偏少，为干部思想上“补钙”、学习上“加压”还有待加强。干部“专题学”方面，存在学习不够系统深入，规定科目多、自选科目少，部分基层党支部“第一议题”制度落实不够到位等问题。党员“灵活学”方面，“学习强国”平台，党员活跃度偏低，自觉性不高，被动参与理论学习。四是理论学习不够扎实。虽然能够通过集中学习、探讨交流、主题活动等形式，全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，但学习的标准不高，要求不严，学习缺乏自觉性、主动性和积极性。面对司法工作任务重、压力大的情况，工学矛盾处理的不到位，不善于从工作之余花精力、

4、挤时间，学习态度敷衍，心态浮躁，满足于一知半解，停留在表层阶段，没有发扬“钻”和“挤”的精神，寻根问底、深钻细研，存在为应付考核检查而被动学习的形式主义倾向，导致学习停留在时紧时松、断断续续的轨道上，还需要在常态化和持久化学习上下功夫。（二）对照党性修养提高方面突出问题。本人毫不动摇坚持和加强党对公安工作的绝对领导，自觉严肃党内政治生活。但对害群之马的鉴别力、洞察力、发现力还有待进一步加强，主动开展工作的斗争精神、斗争策略还不够。经常性深入基层调查研究、对基层工作进行指导督促还不够，对一些问题发现不够及时，对一些顽瘴痼疾掌握不够全面，没有及时采取有力措施加以整改。对待工作、对待身边的人，偏好于

5、就事论事，不能很好地从政治角度观察现象、思考问题，从政治上观大势、看全局、见微知著的能力还需再提升。一是深入践行两个维护的要求还有差距。在落实中央的方针政策和省委、市委重大决策部署上，还存在思路不广、措施不多、结合不密、效果不好等问题，没有真正将“两个维护”重要要求贯穿于班子建设、深化改革、科技创新、营商环境、民生改善、加快发展的各个方面。面对本单位新形势新使命新定位，创新发展举措不多；面对如何服务中心大局、贯彻新发展理念、破解深层次问题缺乏研究，在抓落实上距离中央和省委、市委的期望还有差距。二是政治三力不够强。站位全市经济社会发展全局，将党风廉政建设和反腐败工作融入全市中心工作的意识还不强，

6、在吃透中央精神、准确把握中央和省市工作重心和节奏方面还存在思考不深、站位不高、谋划不深等问题，缺乏进一步、深一层的力度。如，围绕全市发展定位，如何充分发挥纪委监委监督保障促执行的作用思考不多，往往就工作抓工作多。又如，指导落实纪检监察体制机制改革还不够到位，在统筹全市一盘棋方面还不到位，特别是推动各类监督力量整合上存在衔接不紧密等突出问题。三是对两个确立的认识不够深刻。能够认识到“两个确立”是时代的呼唤、是历史的选择、是人民的期盼，但对“两个确立”中蕴含的科学内涵、内在逻辑等学习思考得还不够全面透彻，未能完全做到融会贯通，在把研究成果转化为推动工作发展动力的政治自觉方？面还存在一定差距。四是政

7、治敏锐性不够。在XX建设中统筹谋划、推进、落实上考虑得不够周全，推进得不够系统，没有从政治上去思考问题，仅从统筹调度的角色上就调度而调度，就执行文件而执行文件，在建设体制机制上谋划创新不足。（三）对照联系服务群众方面突出问题。支部班子能够坚持群众路线，树牢公仆意识，但对照反思，联系群众不够紧密。一是在转改作风抓落实上还有偏差。在贯彻稳中求进总基调中，还没有很好地处理“稳”与“进”的关系，“稳”强调得多，如何既稳又快还好思考还不深入，举措不够务实；对“形式主义、官僚主义是党和人民的大敌”的认识还不够清醒深刻，缺乏一定的政治敏锐性和警觉性。如在贯彻落实上级文件通知时，有时感到不转发就显得不重视，甘

8、当了“二传手”；在保持机关运转上，有时习惯于发通知、提要求、听汇报、要素材，给机关和基层增添额外的工作量，造成了不必要的麻烦。二是对以人民为中心发展思想存在模糊认识。一些同志认为自己分管的部门与人民没有直接的关系，但理解和把握以人为中心的发展思想时，有着模糊的认识，认为这对于自己来说是一个抽象的、玄奥的概念,在学习和践行时，往往只停留在口头上、止步于思想环节，没有将其体现在日常工作的各个方面和全过程。如，在学习宣传贯彻党的二十大精神时,没有从自己分管的领域出发，聚焦发展所需、基层所盼、民心所向，对于蕴含其中的以人民为中心发展思想，未能精准把握战略目标要求与工作具体实践的结合点，创新思路、探索办

9、法、总结经验时，方向不准、站位不高、视野不宽、措施不实，使人民群众没有全面充分地体会到学习贯彻党的二十大精神的实际成效。三是排忧解难能力有待提升。全心全意为人民服务的宗旨意识还没有真正树立起来，今年结合主题教育活动，组织相关科室坚持以群众满意为标准，制定了为基层和为群众办实事清单，聚力解决群众关心的急难愁盼问题，但个别工作受当前工作任务繁重等影响进度受限，有的虽然已经开展，但覆盖面不大、群众知晓率不高、针对性不强。四是基层调研不细致。对“一切依靠群众”的认识还不深刻，没有清醒认识党全部力量的源泉在于密切依靠最广大的人民群众，碰到困难没有向基层干部和群众请教学习，不注意吸取群众首创的新鲜经验，导

10、致解决难题的办法不多，“从群众中来、到群众中去”的实践还不到位，调查研究隔层纸，问需于民流于形式，真正接触群众和深入实践不够，对群众诉求反映不敏感、反馈不及时，敞开大门让群众参与少，导致一些工作与群众期盼存在差距。（四）对照发挥先锋模范作用方面突出问题。存在问题及具体表现：一是创新能力不高。不能站在新时代高度认识和把握形势，工作标准不高、要求不严，满足于已有的成绩，面对困难存在为难发愁情绪。工作中改革创新意识不强，全局把控能力有待加强，一直把完成本职工作、提高工作效率当做了重中之重，而忽视了创新发展。二是不能集中精力学习，造成书到用时方觉少，遇到工作难题，尽管想创造性地开展工作，却拿不出具体工

11、作思路和方法建议。三是抓统筹、促协调的能力仍需增强。随着工作形势的不断变化,工作要求和工作任务的不断提升，在面对党的建设、项目建设、脱贫攻坚等诸多中心工作时，有时候会出现顾此失彼，存在工作推进不平衡的现象,存在轻党建、重发展的现象。四是破解难题的拼劲还有不足。在带头自我加压、攻坚克难方面的劲头有所弱化，工作中存在求稳怕乱的保守思想，既想推动发展，又怕风险挑战，对破解工作难题的思考不够经常、不够深入。二、产生问题的原因剖析（一）宗旨意识树得还不够牢。在思想深处缺乏习近平总书记“我将无我，不负人民”的崇高思想境界，还没有真正解决好”为了谁、依靠谁、我是谁”的认识问题，正确的权力观、事业观、政绩观树

12、得还不够牢。为人民服务为宗旨的意识不够牢，贯彻党的群众路线不够自觉，密切联系群众不够，主动为群众送温暖、送服务、解难题下功夫不够，还没有把问需于民、问计于民落实到各项工作的具体实践中。（二）政治能力存在不足。习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的讲话中明确要求，要教育引导广大党员、干部锤炼政治品格，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。对标对表这些政治要求，追根溯源，自己在政治素质等方面之所以出现问题，最根本的原因就是自己没有始终把党的政治建设摆在首位,未能时常在思想上正本清源、固本培元，及时全面地锤炼自身的政治品格,提高“政治三力”的方式方法也不够科

13、学有效。（三）从思想方面剖析。在实际工作中，缺乏对理论知识的系统学习及深刻把握，联系理论思考实际方面缺乏主观能动性，对自我要求有所放松，面对问题思考不深，在自我完善自我提高上思想认识不足。（四）是理想信念还不够坚定。随着改革开放的纵深发展、市场经济的不断推进，社会大众思想开始呈现多元化，出现了一些非主流的庸俗实用主义者。面对这些社会现象，有时候自己也会感到困惑和不解，对是否应该继续坚持自己一贯的共产党人世界观、人生观、价值观有时会感到迷茫。扪心自问，为什么会出现这种情况？主要还是理想信念不够牢固，在名利和进退间放松了对自身建设的要求，在比较和计较中淡化了理想信念、公仆情怀、群众观念。尤其是面对

14、林业产业发展和林场高质量发展瓶颈时，有时会出现烦躁情绪，导致工作动力不足、精神状态不佳，其根本原因就在于理想信念不够坚定、自觉、清醒。（五）开拓创新存在不足。常忙于应对工作指标任务，思想深处有图安逸的想法，踏石有印、抓铁有痕的劲头和苦干实干的思想不够深，调研不深入，在发展思路上还不够开阔，有时缺乏恒心和韧劲，对工作中出现的棘手难点问题解决得不够好。（六）理论武装有待进一步加强。主观上对加强理论学习的紧迫感不足，经常以工作忙为借口，把学习当作一项任务，没有真正当成一种习惯。虽然对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神都进行了学习，但仅满足于了解一些基本的概念观点，深入研读和理解把握还不

15、够，仅仅停留在表面，导致政治理论根基不深。学习上还缺乏“挤”和“钻”的韧劲，掌握的理论和业务知识不够全面、系统，深度、广度把握不够，用理论指导实践的工作能力有待加强。三、今后整改和努力方向（一）改进工作作风，勇于真抓实干。注重抓中心、务主业，自觉强化忧患意识、危机意识、使命意识，带领分管处室扎实抓好各项任务落实，真正做到心思向任务聚焦、工作向任务用力；注重改作风、抓落实，始终保持老实、踏实、扎实的工作作风，讲实话、办实事、求实效，实实在在地干好本职工作。（二）从严落实管党治党责任。切实担负起管党治党的政治责任和领导责任，压实主体责任和“一岗双责”，严格执行党章党规，严肃党内政治生活，坚持民主集

16、中制，严守政治纪律和政治规矩。进一步加强机关党建工作，树牢强基导向，建强平台载体，认真落实三会一课”、民主生活会、民主评议党员、谈心谈话、主题党日等制度，把教育管理党员的责任切实扛起来，引导宣传思想文化系统的党员干部，自觉承担党员义务,发挥好先锋模范作用。严格执行中央八项规定精神和新闻报道等制度，敢于较真叫板、敢于得罪人，及时发现和解决管党治党责任落实方面的突出问题。（三）坚持聚焦使命，始终在履职担当上下功夫。深入开展调查研究，提升内涵建设。牢记为党育人、为国育才使命，带头深入各教学部、科室和师生开展调研，从学校全局出发，科学谋划发展大局，探索先进的教育教学模式，密切关注XX对人才需求的方向，制定符合自贸港建设需要的人才培养方案，深化专业建设。以专业建设带动学科建设，推进学校内涵建设和高质量发展。敢于直面问题困难，狠抓工作落实。树立抓整改促落实的思想，完善落实工作督查机制和责任追究制度，充