伊春市“十四五”教育事业发展规划任务分解表.docx

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1、关于落实伊春市“十四五”教育事业发展规划的任务分解表重点任务责任单位时限要求一、全面落实立德树人根本任务1入世立育系深想建德体全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，积极培育和践行社会主义核心价值观，深入开展马克思主义理论教育、党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，中国特色社会主义和中国梦教育，中华优秀传统文化教育、法治教育，心理健康教育和家庭教育。推动青年学生始终做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。市教育局、市委宣传部、团市委、伊春职业学院、伊春技师学院，各县（市）、区2022年12月底取得阶段成效，2025年12月底完成围绕伊春“生态

2、立市、旅游强市”发展定位，践行习近平生态文明思想教育，突出林区绿色生态特色，广泛开展保护环境、低碳生活方式教育，帮助学生养成良好个人品德和社会公德。市教育局、团市委、伊春职业学院、伊春技师学院，各县（市）、区2022年12月底取得阶段成效，2025年12月底完成构建大中小学有机衔接的德育内容体系和学校、家庭、社会三位一体的德育机制。合理设计各学段德育内容、途径、方法，进一步丰富和落实各学段德育目标，注重学段衔接和知行统一。市教育局、伊春职业学院、伊春技师学院，各县（市）、区2022年12月底取得阶段成效，2025年12月底完成深入实施中小学德育“红扣子”工程，充分发挥我市特有自然人文资源的育人

3、作用，全面加强“五色教育”（红色基因传承、绿色生态文明、蓝色高新科技、金色现代农业、银色冰雪文化）。积极开展校内外德育实践活动，完善志愿服务和社会实践活动机制。市教育局、市委宣传部、团市委、伊春职业学院、伊春技师学院，各县（市）、区2022年12月底取得阶段成效，2025年12月底完成2构建学段衔接、学科融通的德育课程体系，改进德育评价方式和评价机制整合统筹各学段德育课程资源，用好国家统一编写的思政、语文、历史等学科教材，促进国家、地方和学校德育课程有机统一。市教育局、伊春职业学院、伊春技师学院，各县（市）、区2022年12月底取得阶段成效，2025年12月底完成发挥思政课立德树人关键课程作用

4、，推进思政课教育改革创新，注重方式方法。统筹推进中小学思政课一体化建设，支持建设一批思政课一体化基地，伊春职业学院积极与中小学思政课共建，主动向中小学延伸，实现大中小学思政课相互交流、取长补短、共同提高。市教育局、伊春职业学院、伊春技师学院，各县（市）、区2022年12月底取得阶段成效,2025年12月底完成关于落实伊春市“十四五”教育事业发展规划的任务分解表重点任务责任单位时限要求强化对各学段、各类型思政课程的实施指导，健全完善思政课教师评价体系。加强政策、经费、人员、条件等协调配套，强化分类指导，优化内容供给，做好示范引领，完善评价激励。市教育局、伊春职业学院、伊春技师学院，各县（市）、区

5、2022年12月底取得阶段成效，2025年12月底完成一、全面落实立德树人根本任务2构建学段衔接、学科融通的德育课程体系，改进德育评价方式和评价机制完善中小学生德育评价指标，将学生的品德评价纳入综合素质评价体系。将学校德育工作开展情况纳入对各级各类学校督导的重要内容，适时开展专项督导评估工作。市教育局、伊春职业学院、伊春技师学院，各县（市）、区2022年12月底取得阶段成效，2025年12月底完成加强全媒体视域下德育和思想政治工作，推进中国特色社会主义理论体系网络化传播。完善全员育人机制，优化德育队伍结构，推行教师“一岗双责”制。加强中小学班主任队伍建设，全面开展家访活动。加强中小学教师全员德

6、育工作培训。市教育局、伊春职业学院、伊春技师学院，各县（市）、区2022年12月底取得阶段成效，2025年12月底完成3推进学校体育教学改革，全面加强学校美育工作推进学校体育教学改革。深化中考体育改革。加强视觉环境硬件建设，完成儿童青少年近视防控目标和任务。将国家学生体制健康标准纳入学校评价指标体系。把学校体育政策落实情况、学生体质健康状况、素质测评情况和支持学校开展体育工作情况等纳入对县（市）、区政府履行教育职责评价重要内容。市教育局、市体育局、伊春职业学院、伊春技师学院，各县（市）、区2022年12月底取得阶段成效，2025年12月底完成加强学校体育工作、丰富学校体育内容，把冰雪运动作为地

7、方性课程，使学生掌握1至2项体育技能。推进义务教育体育多样化、高中体育专项化相衔接的教学改革，全面落实学生每天校内、校外各1小时体育活动时间和大课间体育活动制度。市教育局、市体育局、市文广旅局、伊春职业学院、伊春技师学院，各县（市）、区2022年12月底取得阶段成效，2025年12月底完成构建科学的美育课程体系，将美育实践活动纳入教学计划。建立学校和社会多位一体的美育协同育人机制，建立推进学校美育工作的部门协调机制。健全中小学生艺术素质测评、中小学校美育工作自评和美育发展年度报告制度，逐步形成大中小幼美育相互衔接、课堂教学和课外活动相互结合、普及教育与专业教育相互促进的现代化美育体系。市教育局

8、、市体育局、伊春职业学院、伊春技师学院，各县（市）、区2022年12月底取得阶段成效,2025年12月底完成关于落实伊春市“十四五”教育事业发展规划的任务分解表重点任务责任单位时限要求4加强和改进劳动教育和实践育人把劳动教育纳入人才培养全过程，将动手实践内容纳入相关课程和综合素质评价，全面构建起新时代具有林区特色劳动教育体系。落实教育内容，优化课程设置，拓展实践场所，配齐师资力量，加强安全管理，完善评价制度。市教育局、市委编办、市工信局、市公安局、市民政局、市财政扃、市人社岛、市百然资源局、市农业农村局、市林草局、市文广旅局、市妇联、市总工会、团市委、伊春职业学院、伊春技师学院，各县（市）、区

9、2022年12月底取得阶段成效，2025年12月底完成一、全面落实立德树人根本任务4加强和改进劳动教育和实践育人依托我市国家级、省级、市级研学营地、基地，开展研学实践活动，提升学生综合素质。市教育局，各县（市）、区已取得阶段成效，2025年12月底完成丰富学校国家安全教育和国防教育内容。加强高等学校和高中阶段学校学生军事技能训练，提升青少年国防意识和军事素养。贯彻落实教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见，将国防教育列入学校工作计划。市教育局、市委宣传部、伊春职业学院、伊春技师学院，各县（市）、区2022年12月底取得阶段成效，2025年12月底完成二、推进学前教育普及普惠安全优质发展5

10、扩大普惠性资源供给落实黑龙江省学前教育发展提升行动计划，建设和改造一批公办幼儿园，重点补齐普惠性资源短板。持续推进城镇小区配套幼儿园专项治理工作。完善普惠性民办幼儿园认定管理和奖补机制，鼓励和支持民办幼儿园提供普惠性保育教育服务。市教育局、市自然资源局、市住建局、市财政局，各县（市）、区2022年12月底取得阶段成效，2025年12月底完成6完善普惠保障机制推动公办园公用经费生均财政拨款和普惠性民办园公用经费生均补助政策落实。强化幼儿园分类管理和幼儿园教师配备，依法保障幼儿教师地位和待遇。市教育局、市财政局、市人社局，各县（市）、区2022年12月底取得阶段成效，2025年12月底完成7提高保

11、育教育质量推动落实幼小科学衔接和安吉游戏推广三年行动计划，全面提高保教质量。完善幼儿园保教质量评估标准。市教育局，各县（市）、区2022年12月底取得阶段成效，2025年12月底完成关于落实伊春市“十四五”教育事业发展规划的任务分解表重点任务责任单位时限要求三、推进义务教育优质均衡发展8优化义务教育学校布局科学布局城乡义务教育学校，统筹区域学位供给，消除义务教育阶段“大班额”O市教育局，各县（市）、区2022年12月底完成，长期坚持以县（市）、区为基础，编制义务教育学校发展规划，预留足够的义务教育学校用地，义务教育用地实行联审联批制度。市教育局、市自然资源局、市发改委，各县（市）、区2022年

12、12月底取得阶段成效，2025年12月底完成办好必要的乡村小规模学校和教学点。市教育局，各县（市）、区2022年12月底完成，长期坚持三、推进义务教育优质均衡发展9推动县域义务教育一体化发展启动县域义务教育优质均衡发展建设，推动至少20%以上的县（市）、区通过国家认定。市教育局、市财政局、市委编办、市人社局、市发改委，各县（市）、区2022年12月底取得阶段成效，2025年12月底完成改善乡镇寄宿制学校和乡村小规模学校基本办学条件，提高乡村学校信息化水平。市教育局、市财政局，各县（市）、区2022年12月底取得阶段成效，2025年12月底完成进一步完善城乡义务教育经费保障机制，在财政拨款、教师

13、配置、学校建设等方面向农村倾斜。市教育局、市财政局、市委编办、市人社局、市发改委，各县（市）、区2022年12月底取得阶段成效，2025年12月底完成建立优质学校与薄弱学校稳定的共建机制，支持农村义务教育学校联盟式发展。市教育局，各县（市）、区2022年12月底取得阶段成效，2025年12月底完成10规范中小学办学行为进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，确保“双减”工作取得明显成效。市教育局，各县（市）、区2022年12月底取得明显成效，2024年12月底完成关于落实伊春市“十四五”教育事业发展规划的任务分解表重点任务责任单位时限要求深入实施“四零承诺”政策，实现义务教育免试入学

14、全覆盖。提高优质普通高中招生名额合理分配到区域内初中的比例。市教育局、市公安局、市自然资源局，各县（市）、区已完成，长期坚持提高中小学课后服务水平，强化学校教育与家庭教育、社会教育协调发展。市教育局、市发改委、市财政局、各县（市）、区2022年12月底完成，长期坚持四、持续推进高中阶段教育高质量和特色化发展11加强普通高中标准化建设足额拨付高中生均公用办学经费，按标准配备普通高中教师，加快全市高考标准化考场和高中教室、实验室建设，坚持新入学年级班额不超过55人。鼓励全市普通高中建设学科教室、创新实验室、社团活动室等，加大教育信息化建设投入力度。市教育局、市财政局、市委编办、市人社局、市发改委，

15、各有关县（市）、区2022年12月底取得阶段成效，2025年12月底完成四、持续推进而中阶段教育高质量和特色化发展12推动普通高中优质多样特色发展推动普通高中优质多样特色发展,保持现有普通高中数量和办学规模，加强学校特色课程建设。市教育局，各有关县（市）、区2022年12月底取得阶段成效，2025年12月底完成13落实新课程新高考综合改革工作落实我省新高考改革配套文件，完善综合素质评价体系，促进普通高中育人方式改革。积极开展新课程新教材培训，开展全方位、多层次教育教学交流展示活动。市教育局，各有关县（市）、区2022年12月底取得阶段成效，2024年12月底完成五、发展伊春特色现代职业教育14完善职业教育人才培养体系巩固提高中高等职业教育发展水平，出台我市关于加快推动现代职业教育高质量发展的实施方案。市教育局、伊春职业学院、伊春技师学院，各有关县（市）、区2022年6月底完成统筹推进职业教育与普通教育协调发展，推动中职学校资源整合，拓展中等职业学校技能培训、社区教