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1、贵州教育大讲堂珍爱生命心得体会荀子修身中说“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁”,中华礼仪文化伴随人类社会的发展,在治国安邦,人伦民序等方面发挥了巨大作用。中华优秀的礼仪文化在历史长河中一直熠熠生辉,那么,你是否疑惑什么是礼仪文化?为什么学习礼仪文化?怎样学习礼仪文化?2024年1月25日(周四)20:10播出的贵州教育大讲堂“中华礼仪之美”节目中,贵州省礼仪学会会长杨序琴,将带领我们一起探寻中华礼仪之美!中华礼仪之美中“礼仪”指的是什么?礼仪是礼节仪式的统称,它是指在人际交往中,自始自终以一定的约定俗成的程序方式来表现的律己、敬人的完整行为。礼仪的内容繁多,主要包括以下方面:形象礼仪
2、,通过仪容、仪表和仪态进行表达;交往礼仪,比如说在日常生活工作当中的称呼、握手、介绍等;公共礼仪,比如在公共场所当中的行路、乘车、乘船、乘飞机等礼仪规范;餐饮礼仪,包括中餐礼仪、西餐礼仪、酒水礼仪、咖啡礼仪、茶礼仪等内容。除此之外,还有校园礼仪、家庭礼仪、习俗礼仪、宗教礼仪等众多内容。为什么要学习礼仪?学习礼仪能塑造专业、亲和、可信、优雅的形象,自信、自然、不卑不亢的态度。学会尊重、理解别人,学会如何展示自身的魅力,获得大家的认可。学习礼仪有三个境界,第一:做人的规矩;第二:礼仪是做人的一种修养;第三:礼仪就是要学会沟通,让自己变成受人欢迎的人。礼仪要怎样进行学习?“学习礼仪首先是要做到律己敬
3、人,在生活工作当中,我们经常会看到很多不文明不礼貌的现象,我们应当要严格约束自己,杜绝自己出现这类不良现象,同时在不违背做人底线的前提下,尽可能的尊重别人。其次,礼由心生,仅仅表面光鲜,敷衍完成礼仪违背了真诚原则,并不是真正的礼。再次,礼仪的学习要学会寻根问礼,一定要把握时代性和科学性的原则J杨序琴在节目中说。学习礼仪,意义重大而深远。歌德说:彬彬有礼是一个人最美丽的服饰。在社交场所与他人交往时,一个人的一举一动、一言一行都会给他人留下深刻的印象,所以,礼节在一定程度上反映了一个人的道德修养。人讲礼仪为先,树讲枝叶为源,叶子是树枝的根本,讲礼仪是人生存生活的重要条件。2024年1月25日(周四
4、)20:10,贵州教育大讲堂“中华礼仪之美”节目,跟随杨序琴一起感受从爱中来、从笑中来、从心中来的中华礼仪之美。中华文化博大精深,五千年来延绵不绝、薪火相传。礼是中华文化的核心,古人讲“礼者敬人也”,礼是来自心底由衷的敬。中国自古以来就是一个重视礼仪的国家,“虚席以待”“程门立雪”“三顾茅庐”等以礼相待的成语或典故在历史上广为传颂,孔子更认为不学礼,无以立。礼如此重要,那么,中华礼仪的核心为何?中华礼仪之美中礼仪之美究竟美在何处?“礼仪的核心是尊重,现实生活中,我们要自尊和敬人,尽可能用换位思考的方式待人接物。我们每个人只有遵守道德规范、行为准则,才能立足于社会,与社会、与环境相生相融,这也是
5、崇尚礼仪的价值所在J高级礼仪培训师戴僖在节目中说道。礼仪是做人的规范,做事的规矩,其实用性、可操作性很强,比如握手的顺序、部位、力度、时间等均有讲究,把握好度我们就可以比较顺畅地与对方展开交流;礼仪是用来完善自我的,不是用来苛责他人的,人人都应当自觉遵守礼仪。礼仪之美,美在心,美在形,美在声。心美,即内在美,它包含了内涵修养之美、灵魂高贵之美、品德高尚之美、境界崇高之美、心灵富足之美、心态平和之美、态度谦恭之美、情绪平衡之美表现在行为举止上,心美是待人如己的尊重,是真心助人的善良,是知恩图报的感恩,是敬天爱人的智慧,是上善若水的包容,它就像照耀万物、温暖所有的阳光。形美,即外在美,外在的形象是
6、一种无声的语言,一定程度上反映出一个人的修养、性格、情操等特征。一个人是稳重、活泼、随性还是严谨,都能够通过打扮穿衣、举手投足,甚至是一个细微的表情判断出来。良好的仪容不仅能给人以端庄、大方的印象,还能体现个人的自尊和对他人的尊重。形美包含两方面:第一方面是形体美,即人体美,主要指人的身体表面轮廓所表现出来的令人悦目的形态或体态美,形体美是仪态美的基础;第二方面是仪态美,仪态是表现个人涵养的一面镜子,也是构成一个人外在美好的主要因素,不同的仪态显示一个人不同的精神状态和文化教养。声美是声音的美和语言表达的美。美的声音价值无限,好的表达一字千金。未见其人,先闻其声。在没有见面之前,声音就是第一形象,听到对方的声音,我们会自然而然的去想象对方的形象、可以感知到对方的健康状况、对方的性格修养。优美的声音自然会给人留下良好的印象。声音“美”的五大标准:正确清晰,明快清脆,圆浑清亮,富丽清新,坚韧清越。美的声音就是让人听起来感觉舒服的声音。我们心中有尊重、有善意远远不够,还应该将它表达出来,更重要的是用对方感受得到的友好的方式进行表达。一个肯定的眼神、一个友善的微笑、一个真诚的道歉、一个赞美的掌声也许都会给你带来受益终身的好运。