小学三年级体育课上学期教案.docx

上传人:王** 文档编号:1019235 上传时间:2024-03-15 格式:DOCX 页数:74 大小:228.62KB
下载 相关 举报
小学三年级体育课上学期教案.docx_第1页
第1页 / 共74页
小学三年级体育课上学期教案.docx_第2页
第2页 / 共74页
小学三年级体育课上学期教案.docx_第3页
第3页 / 共74页
小学三年级体育课上学期教案.docx_第4页
第4页 / 共74页
小学三年级体育课上学期教案.docx_第5页
第5页 / 共74页
小学三年级体育课上学期教案.docx_第6页
第6页 / 共74页
小学三年级体育课上学期教案.docx_第7页
第7页 / 共74页
小学三年级体育课上学期教案.docx_第8页
第8页 / 共74页
小学三年级体育课上学期教案.docx_第9页
第9页 / 共74页
小学三年级体育课上学期教案.docx_第10页
第10页 / 共74页
亲,该文档总共74页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《小学三年级体育课上学期教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学三年级体育课上学期教案.docx(74页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、小学三年级体育课上学期教案三年级体育课教案时间第一周第一节课型一课时内容(室内课)1:引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友。目的通过本次课的学习,使学生了解锻炀培养学生身体的正确姿势和基本活可培养学生各种优良品质,发展学生供(身体的好处,认真上好体育课。的能力。想象力、创造力等能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开始部分一、唱歌:二、师生问好:三、宣布本次课的内容和任务:四、点名;教室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、游戏是儿童的良师益友。1、做游戏可以全面锻炼身体。2、做游戏可以使大脑

2、灵活。3、做游戏可以培养优良品德。4、做游戏可以使心情愉快。教室1、教室讲解语言要清晰。2、要求:、学生认真遵守纪律。、养成良好的坐立行的正确姿态。、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分5、做游戏可以调解脑力疲劳。重点:对游戏好处的理解和认识。二、游戏:(抓手指)规则:1、手放平。2、食指尖必须顶着手掌心。3、听到教师口令后才能抓手指。教室1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做示范。3、学生练习和游戏。1、学生认真听讲游戏方法和规则。2、学生练习。3、学生进行游戏。3/46小结束部分一、总结本次课的情况

3、。二、下课。教室教师总结本次可的情况。学生按教室的座位坐好。14小三年级体育课教案时间第一周第二节课型一课时内容1、队列队形;2、游戏:穿过小树林;目的1、通过本次课的2、培养学生遵守3、培养学生变向学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规,1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动,组织:XXXXXXXXXX四列横队,体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做游戏。4、教师讲解徒手操的

4、动作和要求。5、师生一同练习。1、2、3、4、学生站成四列横队。学生和教师一同做游戏。学生认真听讲看示范。学生精神饱满。112110小1、 a2、3、小游戏;抓人”小型徒手操。专项准备活动。队列队形1、教师讲动1、学生认直1、集中注意力作方法和听动作方基联系:要领。法和要本(有效与无效)2、教师做正领。3部2、快快集合;确的示范。2、学生练18中分3、稍息、立正、3、教师个别习。4向右看齐;指导。3、分组练5、变换队形;4、找好学生习。做表演。4、动作一致,精神饱满。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点:动作自然,协凋准确。难点:重心前后稳定,节秦一致。二、游戏:穿过小树林;规则:1、必

5、须站在1、教师讲解游戏方法和规则。2、教师做正确示范。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听游戏方法和规则。2、学生练习和比赛。3、分组比赛。2310中2、起跑线后,拍手后才能起跑。不得碰到下树,如碰到扶起后才能其跑。一放松;1、教师总结1、认真听讲结本次课的情绪饱束、小结:情况。满。12小部2、下课。2、下课。分三、下课三年级体育课教案时间第一周第三节课型一课时内容1、基本体操:第八套广播体操(1-4)节;2、游戏:守卫红旗;目的1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,对养成正确的身体姿势,促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神,发展学生动作迅速能力和奔跑能力。顺序教学

6、内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规,1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列练习;2、小型徒手操;专项准备活动;组织:四列横队,体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。1、学生站成112110小2、3、4、四列横队。学生认真听队列的要求。师生一同练习。动作一致,精神饱满。一、第八套广播1、教师讲解1、学生认真体操(1-4)节;动作要求听动作要第一节,伸展运和方法。领和方法基动;2、教师做完2、学生练本第二节,扩胸运整的正确习。3部动;的示范。3、分组练18中分第三

7、节、踢腿运3、教师个别习。4动;指导。4、动作一第四节,体侧运4、找好学生致,精神动:做表演。饱满。顺序教学内容场地教师活动学生活动数国强基本部分重点:各节的动作要领及要求。难点:动作的准确性和优美大方。三、游戏;守卫红旗规则:1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做正确的示范。3、教师正确评定胜负。1、学生认真听游戏的方法和规则。2、学生练习。3、分组比赛。2310中1、2、没有被教导的人不得随意进入圈内。叫号时要清楚、响亮,松手时红旗必须竖直。、放松;1、教师总结本1、认真听讲情次课的情况。绪饱满。汨束二、小结;2、下课。2、下课。12小部-ZZ2.、下课分三年级体育课教案时间第二周第一节

8、课型一课时内容1、基本体操:第八套广播体操(5-8)节;2、游戏:报数比赛目的1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,动作要领的掌握。2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。3、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的好作风和迅速排队的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规,1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列练习;2、小型徒手操;3、专项准备活动;组织:XXXXX四列横队,体操队型1、教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂要求和任务。3、 教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。1、学生站成112110小

9、2、3、4、四列横队。学生认真听队列的要求。师生一同练习。动作一致,精神饱满。二、第八套广播1、教师讲解1、学生认直体操(5-8)节:动作要求听动作要第五节,体转运和方法。领和方法基动;2、教师做完2、学生练习。本第六节,全身运整的正确3、分组练习。3中部动;的示范。4、动作一致,18分第七节,跳跃运3、教师个别精神饱满。4动,指导。第八节,整理运4、找好学生动,做表演。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分重点:各节的动作要领及要求。难点:动作的准确性和优美大方。游戏:报数比赛规则:1、必须按教师的要求顺序报数。中间不得有间隔。2、报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。1、教师讲解

10、游戏的方法和规则。2、教师做正确的示范。3、教师正确评定胜负。1、学生认真听游戏的方法和规则。2、学生练习。3、分组比赛。231O中结束部分一、放松:二、小结;三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小三年级体育课教案时间第二周第二节课型一课时内容1、基本体操:第八套广播体操(1-8)节;2、游戏:春种秋收目的1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,动作要领的掌握。2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。3、发展学生快速奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列练习;2、小型徒手操;3、专项准备活动;组织:四列横队,体操队型1、教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂要求和任务。3、 教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、师生一同练习。4、动作一致,精神饱满。112110小一、第八套广探1、教师讲解1、学生认直体操(1-8)节:动作要求听动作要(全套练习)和方法。领和方法基2、教师做完学生练习。本整的正确2、分组练习。3中部重点:各节的动的示范。3、动作一致,18分作要领及要求。3、教师个别精神饱满。4

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!