教师关于“解放思想大讨论”活动心得体会十篇.docx

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1、解放思想大讨论活动心得体会要解放思想，首先就要有思想。思想是一种认识，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并经过语言、文字、动作表达出来，是一种“思”与“想”的结合。经过不断学习，才能构成自我的思想，不仅仅要学政治理论，提高自我的思想政治素质；更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一开来。为全面落实省委有关精神，XX区教体系统开展解放思想大讨论活动。作为一名年轻的党员教师，我觉得更应当认真做好自我本职工作，敢于解放思想、清醒头脑，使我们的思想永具革命性!要解放思想，我认为首先得走出害怕解放、拒绝解放、乱解放的误区。一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯错误，怕领

2、导责怪、怕同事嘲笑。在工作中有时会有很好的提议、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想说，不敢说。二是拒绝解放。主要是有与己无关的思想,认为解放思想是领导层的事情，对自我来说认为没有解放思想的必要，按领导指示做就行了拒绝解放。三是乱解放。就是不明白什么叫解放思想，不明白从哪里着手，更不明白应当怎样办，主要是平时学习不够，思想不够敏锐，思路不够开阔，思考不够全面。通过此次思想大讨论活动，我认为今后我主要从以下几方面来做：一、勤于学习，增长才干首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以

3、致用；最终要坚持学习持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自我的才干。刻苦钻研自我的业务知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习，经过不断学习，提高思想认识，更新工作观念，掌握工作方法、工作技巧，从而创新工作思路，以更好地适应新时期工作的需要。二、善于思考，提高应变本事一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种本事，要根据掌握的第一手资料，运用自我所学的知识，按照正确的方法进行加工，转化为自我的东西。工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确认清形势，把握好大局。妥善处理好矛盾。必须要注意沟通方式和

4、方法，要开动脑筋。要充分运用所学的知识和工作经验,根据岗位工作职责，充分发挥工作的能动性，保持工作的高效完成。三、勇于实践，开拓创新要树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，目的是要创新发展。我们在工作的过程中，会接触到各种各样的人，面临着各种考验，经过学习，认真总结，提高自我的职业道德和职业素养。作为教师我们不仅服务学生同时也在服务家长，在面对学生家长的过程中，既要灵活多变，又要把握好原则性，做到廉洁自律，自觉抵制住各种诱惑。脚步达不到的地方，眼光能够到达；眼光达不到的地方，思想能够到达。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用

5、、在实践中检验、在实践中开花，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务。争做党和人民满意的“四有”好老师，用模范行动和人格力量彰显新时代人民教师的价值本身和精神风范！解放思想大讨论活动心得体会历史上任何一次深刻的变革和社会的进步，都源于思想的解放。“双减”政策深入推进是当前教育领域的重大变革,面对新形势，如何实现教育的高质量发展、真正办好人民满意的教育，是每个教育工作者需要认真思考的命题。为此，按照市委教工委、市教育局要求和区委、区政府的决策部署,XX教体系统正在全面深入开展解放思想大讨论活动，寻求用思想的解放冲破固有僵化观念的桎梏，用的实干，实现XX教育更有质感和温度的目标。一、强化党建引领，

6、在解放思想中统一思想坚持学校党支部作为推动学校各项工作，高质高效发展的核心和保障这一原则不动摇。充分发挥党支部中流砥柱的磅礴力量，让每名党员教师走在解放思想、的最前沿。一是通过加强自主学习与交流分享有机结合，每次集中学习后,要坚持交流分享，畅谈感悟，深入探讨，将习近平新时代中国特色社会主义思想等科学理论学深悟透，融会贯通。灵活的运用科学理论指导学校实际工作。二是要创新日常党建工作思路，丰富党建工作形式。坚持请进来和走出去相结合;坚持与现代化信息技术相结合；坚持融合学校、家庭、社会资源相结合；坚持紧跟时代脉搏，将社会热点现象与挖掘鲜活教育资源相结合。总之，通过党建工作的强力引领，让全体教职工深刻

7、认识此项活动的重大意义，让大家摆脱传统思想的束缚，为学校高质量发展贡献自己的聪明才智。二、打造激情校园，在中汇聚力量激情源于热爱，热爱方能坚守。解放思想，不正是点燃激情，无畏风雨，坚定执着的实现我们的教育理想吗？一是全校师生进一步明确目标，其中既有远期宏大目标。又有近期具体目标，并且利用多种方式进一步进行强化，真正做到学校师生人人有目标，事事有激情，因此而产生的学习和工作激情在校园慢慢营造出来。二是借助每节课前学生呼号、激情课间操、国歌嚓亮、主题演讲比赛、励志故事会等多种形式，汇聚点燃校园激情的星光火炬。三、践行立德树人，在五育并举中彰显特色一是学校坚持“四雅育人”校园文化特色，即雅德、雅礼、

8、雅言、雅行。一是除开展一般意义上的道德、礼仪、行为习惯教育外，还需进一步深挖教育内涵，扩展教育外延，着重在树立远大理想，树立四个自信，进行社会主义核心价值观教育，厚植爱国情怀，窿续红色血脉，讲好中国故事等方面再探索。二是注重“四雅育人”与学科整合的有机联系,深挖课程资源，对相关内容进行再开发，在课程中、在课堂上，将四雅少年的优秀品质根植心田，开花结果。三是注重道德教育与精细化管理的有机结合，让有形的管理成为无形教育的强力保障，逐步实现通过道德、情感、价值观等素质提升而形成高度的行动自觉。四、淬炼高尚师德，在大爱无痕中坚守初心一支具有高尚师德的教师队伍，是学校高质量发展最强有力的支撑。在解放思想

9、，大讨论中，这也是我作为学校管理者最需深思的。一是我们结合张桂梅校长的感人事迹，让老师们深思，我要成为一名什么样的教师，我将如何书写自己的教育人生。每当我们在国旗和党旗前举起右拳庄严宣誓时，我们倍感荣光，内心执着而坚定。二是我们更多的挖掘身边的先进典型。给那些在平凡中坚守，在无声中奉献，在困难中担当，在荣誉前谦让的高尚师德在校园内闪光。三是我们将满满的爱植根于每位教师心田，让对学生的爱，对学校的爱，对事业的爱，对生活的爱，筑起师德的牢固根基,让每名教师爱心润泽在校园的每个角落，我们全校师生都是荣辱与共的一家人，在为党育人，为国育才的路上，我们风雨兼程。五、直面困难挑战，在勇毅前行中寻求突破困难

10、的解决源于思想的解放，挑战的成功更需的勇气。我校目前属于主城区相对薄弱学校，面临着位置偏、路难走、硬件弱等诸多制约学校发展的因素。在本次大讨论中，我和老师们审视了我们的实际情况，然后得出了机遇不是等出来的共识。一是我们坚定了用过硬内功弥补外部条件不足的信心。通过狠抓教学质量，打造阳光高效课堂，和谐家校关系，赢得家长和社会的认可。二是我们拓展思路，多方联系，最大限度争取上级部门和当地社区的支持，在逐步改善办学条件的同时，实现学校规模的逐步扩大。三是改变只顾埋头教学，不会积极宣传的固有思想。把打造一批特色鲜明的德育活动，选出一批具有一定影响力和感召力的先进典型，晒出各项工作取得较好效果的成绩单等作

11、为宣传的重点，向多家媒体及网站进行推送。营造出全校干事创业，争先进位的良好形象。我们将在解放思想中攻坚克难，在中寻求机遇。道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。作为一名XX教育人，必须以思想的解放和的姿态，拓展新视角，探索新路径，寻求新突破，成就新未来。在努力实现中华民族伟大复兴的时代召唤下，在现代化区域教育中心建设目标引领下，我将带领全校师生用拼搏和汗水填实填好自己的成绩单。解放思想大讨论活动心得体会2024年,XX实验小学在教体局的正确领导下，紧紧围绕局“1396”工作主线，秉承“团结进取努力拼搏制度提升管理”的工作理念，紧紧围绕“外树形象内抓管理稳步提升教学质量”的工作目标，在新的幼小

12、一体化的办学模式下,带领行政班子与全体教师奋力起跑，努力做到了科学管理，开拓创新，认真履行岗位职责，圆满完成了各项目标任务。在解放思想大讨论活动中，XX实验小学严格按照活动阶段内容，扎实抓紧活动措施的落实。一、坚持政治学习，加强队伍建设学校支部着力抓好党员思想作风、队伍建设和党风廉政建设，不断提高党建管理水平，充分发挥校党支部的堡垒作用和党员的先锋模范作用。制定活动学习计划，大家围绕怎么样彻底解放思想，提升教学质量？怎么样干好本职工作，提升思想和业务素质？怎么样，提升学校管理水平？等问题开展大讨论。解放思想是一项长期而艰巨的工程，实践无止境，发展无止境，解放思想也永无止境。我们必须随着形势、任

13、务的发展变化，与时俱进地解放思想，要达到真正意义的解放思想，更新观念，就必须从现实出发，从长远着眼，把解放思想、更新观念作为永恒的课题常抓不懈，要通过大讨论、集中学习、长期宣传等形式加以巩固和提高，使之深入人心。二、立足岗位实际，提升专业素养在活动中，我校紧紧围绕“外树形象内抓管理”的工作目标，认真履行岗位职责，以加强队伍建设为支撑，增强教育发展后劲。一方面，将师德作为评优评先和职称晋升的必要指标和重要依据，对违规补课办班、体罚侵害学生、无理上访等损害师德的行为进行严肃问责，增强广大教职工遵纪守法和严守师德风范的意识。一方面，教育引导广大教师立足岗位争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有

14、仁爱之心”的“四有”好老师。提升教师专业素养，提高教师课堂教学水平。三、创新管理模式，推动全面发展为了学校的进一步发展，为辖区适龄儿童提供更好的教育环境，将幼儿园与小学统一管理，建立从学前三年到小学六年级的幼小一体化办学机制。我校再次迎接挑战，在人员紧缺的情况下，将班子成员进行合理分配，形成了“主、兼”一体的管理模式。在人员和财务紧缺的情况下，中层人员任劳任怨、甘于奉献，不断加强学习，迅速熟悉工作，各方面都取得了令人满意的成绩；同时，我们全面安排、潜心研究幼小衔接体系，为一体化办学模式的发展打下良好的开端。四、践行教育使命，创建特色品牌1.围绕教育初心和育人使命，我校将在新学期积极开展各项活动

15、，引导学生树立社会主义核心价值观，加强学生道德教育、法制教育、禁毒教育、网络安全教育、民族团结教育和反邪教教育。加强教育教学管理，抓好教师队伍建设，提高教师素质。学校每学期集中安排公开课教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使教师迅速地成长起来；发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。此外，学校还要开展一系列教学教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，从而提高教学能力。2重视学生良好学习习惯的培养，特别是注重学生朗读、阅读、汉字书写等习惯、能力的培养。各班每天10分钟晨读，让学生每天读经典，诵美文；下午20分钟的午练课，注重学生双姿的训练，提高学生规范汉字书写能力，以促进学生的良

16、好学习习惯的养成。3.全方位评价教育教学质量，进一步加强教学管理，落实课堂常规，全面提升课程实施水平，充分利用好课堂教学平台和教育资源，切实提高教学质量。严格执行双减政策,进一步做好中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理，从根本上减轻中小学生过重课业负担，营造有利于学生身心健康的成长环境。学校将以标准化学校建设为契机，以“社会满意、家长放心、学生幸福、教师自豪”为共同追求，按照“一年打基础、三年抓提升、五年创品牌”的工作规划，不断更新教育观念，努力打造特色教育品牌，培植学校核心竞争力，使学校教育教学水平和综合实力继续保持全区农村学校领先地位，努力建设一所“底蕴深厚、质量上乘、特色鲜明、发展和谐”的XX区知名的品牌学校。通过此次大讨论活动，我深刻的认识到要不断提高自身政治理论水平和业务知识技能，特别倡导学以致用的学风,真正落实于实践、贯彻于实践、指导于实践。结合工作实际，进一步解放思想，开拓创新，与时俱进，以饱满的热情，