县纪委书记在全县纪检监察干部集中培训班上的动员讲话提纲2.docx

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1、县纪委书记在全县纪检监察干部集中培训班上的动员讲话提纲同志们：根据上级有关要求，经研究，我们决定举办本次全县纪检监察干部专题培训班。主要目的是落实年初的培训计划，提升全县纪检监察干部的能力素质和业务水平，为推动新时代纪检监察工作高质量发展提供坚强保障。在各项工作任务比较繁重的情况下，集中时间举办这次培训班，充分体现了县纪委常委会对学习培训工作的高度重视，希望大家要珍惜这次难得的学习机会，静下心来，以认真的态度和高度的责任感，集中精力抓好学习，圆满完成学习培训任务。下面，就抓好学习培训，我讲三点意见。一、把握形势任务，充分认识强化干部队伍能力建设的重要性和紧迫性（一）强化纪检监察干部能力建设是贯

2、彻落实上级部署要求的重要举措。习近平总书记在今年十九届中央纪委三次全会上明确提出：“纪检监察干部要经得起磨砺、顶得住压力、打得了硬仗。要发扬光荣传统，讲政治、练内功、提素质、强本领，成为立场坚定、意志坚强、行动坚决的表率。”这既是对广大纪检监察干部的殷切期盼，也是对广大纪检监察干部思想、作风和能力的明确要求，为我们推进纪检监察干部队伍建设提供了遵循、指明了方向。近期，为贯彻落实十九届中央纪委三次全会精神，中央纪委录制了17个专题的纪检监察干部培训系列课程光盘，要求组织全体纪检监察干部观看学习。开展这次“集中培训月”活动，就是落实上级通知要求，加强纪检监察干部能力建设的具体体现。（二）强化纪检监

3、察干部能力建设是履行好监督执纪问责职责的必然要求。纪检监察机关作为党内监督的专门机关,在全面从严治党中承担着监督执纪问责的重要职责，在关乎人心向背的党风廉政建设和反腐败斗争中负有重要使命担当。打铁必须自身硬。要履行好党章、监察法赋予的职责和时代赋予的使命，关键得有一支专业化的干部队伍作保障。当前，随着全面从严治党不断深入，纪检监察机关肩负的责任更大、面临的要求更高、承担的挑战更多。因此，强化纪检监察干部能力建设是履行好监督执纪问责职责的必然要求。只有不断提升干部的能力素质和业务水平，才能更好地履行职责，推动纪检监察工作高质量发展。（三）强化纪检监察干部能力建设是实现全面从严治党目标的重要保障。

4、全面从严治党是党的治理之魂，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。纪检监察干部是全面从严治党的中坚力量，只有他们具备过硬的能力素质和业务水平，才能更好地履行监督执纪问责职责，推动全面从严治党向纵深发展。因此，强化纪检监察干部能力建设是实现全面从严治党目标的重要保障。二、加强组织领导，确保培训工作落到实处（一）明确责任分工，确保培训工作有序进行。培训工作需要各部门密切配合，明确各自的职责和任务，确保培训工作有序进行。县纪委常委会要加强组织领导，明确培训班的目标和要求，统筹协调各项工作，确保培训工作的质量和效果。各部门要按照职责分工，积极配合，提供必要的支持和保障。（二）做好培训计划和安排

5、，确保培训内容全面、系统。培训计划和安排是培训工作的基础，要结合全县纪检监察干部的实际需求和培训目标，制定科学合理的培训计划和安排。培训内容要全面、系统，覆盖纪检监察工作的各个方面，注重理论与实践相结合，注重解决实际问题，提高干部的实际操作能力。同时，要注重培训方式和方法的创新，采用多种形式，如讲座、案例分析、小组讨论等，激发干部的学习兴趣，提高学习效果。（三）加强培训管理，确保培训效果明显。培训管理是培训工作的关键环节，要加强对培训过程的监督和管理，确保培训工作按计划进行，培训内容得到有效传达和掌握。要加强对培训班的组织和协调，做好培训材料的准备和发放，提供良好的学习环境和条件。同时，要加强

6、对学习效果的评估和总结，及时收集干部的意见和建议，不断改进培训工作，确保培训效果明显。三、强化学习意识，积极主动参与培训活动（一）树立学习的重要性，提高学习的自觉性和主动性。学习是干部的基本功，也是提升能力素质和业务水平的关键途径。要树立学习的重要性，认识到学习对个人和事业发展的重要意义，提高学习的自觉性和主动性。只有不断学习、不断积累，才能不断提升自己的能力水平，适应新时代纪检监察工作的要求。（二）积极参与培训活动，主动学习、广泛交流。培训班是学习的机会，要积极参与培训活动，主动学习、广泛交流。要认真听讲，做好笔记，及时总结和归纳培训内容，提出问题和疑惑，与老师和同学们进行深入交流，相互学习、相互促进。同时，要积极参加培训班组织的各种学习交流活动，拓宽自己的视野，增加学习的广度和深度。（三）转化学习成果，提高工作能力和水平。学习不仅仅是为了学习，更重要的是要将学到的知识和理论应用到实际工作中，提高自己的工作能力和水平。要将学习成果与实际工作相结合，分析和解决实际问题，提出切实可行的措施和建议，推动纪检监察工作的创新和发展。只有不断转化学习成果，才能不断提升自己的工作能力和水平。