平面设计专业设置、课程和教材改革方案建议.docx

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1、平面设计专业设置、课程和教材改革方案建议一、背景材料长期以来，广告行业鱼龙混杂，从业人员良莠不齐，正规广告公司人才市场占有份额相对较小。社会经济的发展和生活质量的提高，使人们对艺术审美理念正发生着改变。随着近年来国家的宏观调控及广告行业一系列相关政策和法规的出台，艺术设计行业将面临新的机遇和挑战，一批规模小设计水平低的公司将被重组兼并。个性化、时尚化、正规化、专业化的艺术设计公司正逐渐占领市场的主流阵地。因此，迫切需要大批具有系统专业知识和先进设计理念的艺术设计人员，这在客观上为职业教育平面设计专业提供了广阔的发展空间和机遇。深圳作为中国的刀剪之都，拥有各类刀剪企业近3000家，各类产品的包装

2、设计、宣传设计需要大量的相关从业人员。据统计，至2018年年底，深圳市仅有广告经营单位600多家，每年在包装设计、宣传设计、装饰装潢设计、广告印刷方面需求的人才就达1000多人，且成逐年增长趋势，而深圳市中职类学校每年培养的平面设计方面的毕业生约800人，这为我校平面设计专业培养的技能型人才提供了良好的就业环境。二、指导思想根据社会发展和经济建设需求，以提高学习者的职业实践能力和职业素养为宗旨，倡导以学习者为本位的教育培训理念和建立多样性与选择性相统一的教学机制，通过综合和具体的职业技术实践活动，帮助学习者掌握实际工作技能，突出职业教育的特色，全面提高学习者的职业道德、职业能力和综合素质。根据

3、我国平面设计专业行业的客观需求及劳动力市场的特点，考虑不同地区经济、技术、社会和职业教育与培训的发展水平和特点，着力提高学习者的操作技能和创新设计能力，本领人才的培养培训应体现以下基本原则：1 .以提高全面素质为基础，以增强职业能力为本位以科学的劳动观与技术观为指导，帮助学习者正确理解技术发展、劳动生产组织变革和劳动活动的关系，充分认识职业和技术实践活动对经济发展和个人成长的意义和价值，使学习者形成良好的职业道德和正确的价值观，着力提高劳动者素质。平面设计专业人才的培养要把提高学习者的职业能力放在突出的位置，加强实践性教学，使学习者成为企业迫切需要的高素质劳动者。2 .以企业需求为基本依据，以

4、就业为导向将满足企业的工作需求作为课程开发的出发点，全力提高教育与培训的针对性和适应性。探索和建立根据企业用人“订单”进行教育与培训的机制。教育行政部门和职业学校要紧跟行业发展和企业需求，及时调整专业方向，确定培养培训规模，开发、设计实施性教育与培训方案。相关行业、企业要深入地参与职业学校的教育与培训活动，要在确定市场需求、人才规格、知识技能结构、课程设置、教学内容和学习成果评估等各方面发挥主导作用。3 .适应行业技术发展，体现教学内容的先进性要根据我国现代平面设计行业的最新技术发展，通过校企合作等形式，及时调整课程设置和教学内容，突出本专业领域的新技术、新方法，克服专业教学存在的内容陈旧、更

5、新缓慢、片面强调学科体系完整、不能适应企业发展需要的弊端。4 .以学习者为主体，体现教学组织的科学性和灵活性要根据各地经济技术的发展情况，充分考虑学习者的认知水平和已有知识、技能、经验及兴趣，为每一个学习者提供适应劳动力市场需要和有职业发展前景的、模块化的学习资源，力求在学习内容、教学组织、教学评价等方面给教师和学习者提供选择和创新的空间，构建开放式的课程体系，适应学习者个性化发展的需要。采用“大专业、小专门化”的课程组织模式，用本专业职业能力结构中通用部分构筑能力平台，用灵活的模块式课程结构，充分满足企业和学习者的不同专业、不同兴趣爱好的需求。采用学分制管理制度和弹性学制，以适应不同学习能力

6、、不同层次的学习需要，使每一个受教育者的潜能都能得到发展。平面设计专业人才培养的课程和教学项目，不仅要适应职业学校的学历教育，而且要适应在职人员更新知识和技能的需要。三、培养目标与规格专业名称：平面设计基本学制：三年招生对象：初中毕业生或具有同等及以上学历者专业方向：旅游品设计与制作、装潢设计与制作、传媒艺术设计与制作、室内设计与制作、装饰绘画设计与制作、广告摄影设计与制作、产品造型设计与制作。培养目标：培养适应我国经济发展和行业变化的需要，有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有良好的职业道德和行业规范，掌握必需的文化基础知识，了解工艺品设计制作过程，具有相应的综

7、合职业能力的初、中级平面设计专业专门人员。部分优秀毕业生也可输送到高等院校深造。各专业方向的具体培养目标如下：1 .旅游纪念品设计与制作本专业方向的培养目标是培养掌握平面设计品、旅游纪念品的设计与制作基础知识、具有美术造型能力、工艺品设计制作能力以及熟练使用计算机绘制设计图纸的能力的从事旅游纪念品在内的各类平面设计品的设计、模型和样品的制作人员。2 .装潢设计与制作装潢设计专业方向的培养目标是培养掌握装潢设计基础知识、具有美术造型能力、设计表达能力以及熟练使用计算机艺术设计软件绘制设计图与设计效果图的能力的从事商品包装、展示、广告等业务的设计与制作人员。3 .传媒艺术设计与制作传媒艺术设计专业

8、方向的培养目标是培养具有美术造型基础能力与创新意识，掌握传媒艺术设计基础知识、能熟练使用计算机进行传媒艺术设计和制作的综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者与实用型中等传媒艺术设计制作人员。4 .室内设计与制作室内设计专业方向的培养目标是培养掌握室内设计与制作的基础知识、具有美术造型基础能力、室内环境设计、室内装饰设计院的设计表达能力以及熟练使用计算机绘制设计图纸的能力的从事室内环境设计、室内装饰与装修设计，装修施工制作和管理的人员。5 .装饰绘画设计与制作工艺绘画专业方向的培养目标是培养掌握工艺品绘画的设计与制作基础知识、具有较好的美术造型、中国绘画创作能力、平面设计

9、能力以及熟练使用计算机绘制设计图纸的能力的从事各类工艺品绘画的设计与制作人员，并能从事刺绣、染织、漆艺品的设计与制作。6 .广告摄影设计与制作广告摄影专业方向的培养目标是培养掌握各类商业广告摄影作品设计与制作基础知识，具有较好的美术造型、平面设计能力、熟悉常用摄影器材、掌握多种摄影技巧以及熟练使用计算机图像处理的能力的从事各类商业广告、各类海报以及广告摄影作品的设计与制作人员。7 .工业产品造型设计与制作工业品造型设计专业方向的培养目标是培养掌握工业品造型设计与制作的基础知识、具有美术造型基础能力、工业品造型的设计表达能力以及熟练使用计算机绘制设计图纸的能力的从事工业产品造型设计制作、实样与模

10、型制作的人员。平面设计设计和制作人才培养培训应突出以下知识、技能和态度的形成：1 .具有平面设计从业人员的精神和气质以及较强的服务意识，爱岗敬业。2 .了解物平面设计设计和制作技艺的基础知识并具有初步的设计制作经验。3 .熟练运用计算机技术，能运用相应的计算机设计制作软件进行平面设计品的设计制作。4 .能够解决本专业的简单技术问题，制定初步的工作计划并组织实施和评估。5 .具有熟练的安全作业和环保知识。6 .具有较强的商务交流、人际沟通和合作协调能力。7 .取得本专业12个工种的职业资格证书及相关的技能证书。各专业方向的基本能力要求：1 .旅游纪念品设计与制作（1）具有旅游产品设计制作岗位所需

11、的业务知识、基本技能和初步的旅游产品开发经验。（2）具有一般的二维与三维的美术造型能力。（3）具有一定艺术鉴赏能力。（4）具有绘制旅游产品设计图和效果图的能力。（5）具有较熟练使用计算机美术设计软件进行旅游产品设计图绘制的能力。（6）具有独立制作旅游产品实样或设计模型的能力。2 .装潢设计与制作（1）具有装潢设计与制作岗位所需的业务知识、基本技能和初步的装潢设计创新开发经验。（2）具有一般的美术造型能力。（3）具有一定艺术鉴赏能力。（4）具有在高一级装潢设计师的指导下进行商标、样本、广告与包装等内容单件产品以及其它单个装潢项目创意设计的能力。（5）具一般装潢设计项目设计图绘制的能力。（6）具有

12、较熟练使用多种计算机美术设计软件，进行一般装潢设计图纸绘制的能力。3 .传媒艺术设计与制作（1）具有传媒艺术设计与制作岗位所需的业务知识和基本技能。（2）具有一般的美术造型能力。（3）具有一定艺术鉴赏能力和较强的创新设计能力。（4）具有在高一级传媒艺术设计师的指导下进行多种媒体广告（报纸广告、插页广告、路牌广告、电视广告以及网络广告）创意策划的能力。（5）具有较强的多种媒体广告设计稿和媒体艺术设计的制作能力。（6）具较强的计算机图像制作技术，能较熟练使用多种计算机图像处理软件，能进行多没媒体动画的制作。4 .室内设计与制作（1）具有室内设计与制作岗位所需的业务知识、基本技能和初步的室内设计项目

13、实践经验。（2）具有一般的美术造型能力。（3）具有一定室内装潢艺术和建筑艺术的鉴赏能力。（4）在高一级室内设计师的指导下，能进行民居室内设计和单项公共室内设计项目创意设计，以及室内设计效果图绘制。（5）具一般室内设计项目设计图绘制的能力。（6）具有熟练使用多种计算机美术设计软件，进行一般室内设计图纸和设计效果图绘制的能力。5 .装饰绘画设计与制作（1）具有装饰绘画设计与制作岗位所需的业务知识、基本技能和初步的装饰绘画创作的实践经验。（2）具有一般的美术造型能力和较强的装饰造型能力。（3）具有一定艺术鉴赏能力。（4）能根据不同的功能和环境要求进行一般装饰绘画创作设计。（5）掌握多种材料的工艺制作

14、方法，能运用综合材料进行装饰绘画制作。（6）具有较熟练使用多种计算机美术设计软件绘制装饰画图纸的能力。6 .广告摄影设计与制作（1）具有广告摄影设计与制作岗位所需的业务知识、基本技能和初步的广告策划开发经验。（2）具有一般的美术造型能力。（3）具有一定艺术鉴赏能力。（4）具有较熟练使用摄影器材，尤其是使用数码摄影器材进行广告摄影制作的能力。（5）具较强的计算机图像制作技术，能较熟练使用多种计算机图像处理软件，进行广告摄影图片的特效处理。（6）掌握数码图像的输入输出技术，能较熟练地使用计算机进行图像的输入输出工作。7.产品造型设计与制作（1）具有产品造型设计与制作岗位所需的业务知识、基本技能和初

15、步的产品开发经验。（2）具有一般的美术造型能力。（3）具有一定艺术鉴赏能力。（4）具有较熟练的产品造型设计三视图和效果图的绘制的能力。（5）具较强的计算机图像制作技术，能较熟练使用多种计算机三维建模与图像处理软件，进行产品效果图的绘制。四、教学与训练项目（课程）（一）专业基础课1.基础摄影教学要点：讲授摄影的概念、摄影技术的形成和发展（简史）摄影的作用、摄影器材及其原理、胶卷的冲洗与暗房制作、数码摄影的原理和特点、数码摄影的硬件和软件、数码摄影的技术要点、数码影像的输出等内容。通过理论知识的传授和技术辅导，帮助学生完整地掌握摄影的基本技术，理解摄影的基本原理、基本概念和专用术语、了解主要摄影器材的工作原理和使用方式。具备正确操控摄影器材的能力、掌握基本的拍摄技术、掌握黑白胶片的冲洗工艺和印放技术、以及数码摄影的技术，树立以摄影技术服务于社会的思想。建议教学时数：48学时教学建议与说明：建议采用精将多练，以练为主的教学方法，着重学生操作技艺的掌握与动手能力的培养，并对学生掌握的摄影操作技术知识进行考核,检测学生的掌握基本摄影技术知识的水平。教学内容和要求：讲述计算机辅助设计发展概述、计算机图形图像设计系统配置、图形与图像的基本概念、图形与图像的设计和制作以及图形处理软件COreIDRAW操作系统、图像处理软件Photoshop三维图形制作软件3DStudioMax系统等内容。通