关于班主任工作计划模板2023.docx

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1、关于班主任工作计划模板2023关于班主任工作计划模板2023（7篇）立刻就要迈入新学期了，贯彻教学的各项指标，我们需要作新学期的教学计划，那么一起看看班主任工作计划模板怎么写吧！下面给大家共享关于班主任工作计划模板2023（7篇）,欢迎阅读！班主任工作计划模板篇1老师们常在办公室里动辄教训学生不懂规矩。应当承认，无规矩不成方圆，规矩是必须的，但规矩一旦落后于时代,就会变成可怕的枷锁。这些很值得我们思索，而且要将我们的思索付诸实践。不动辄告学生如今的独生子女，脆弱、娇气、意气用事、耍脾气Q老师们常认为学生一代不如一代，是这样吗？受苦、听话、拼搏是不如以前诸代了，而自我、想象、质疑、全面、敏捷则大

2、有可圈可点之处。动辄告学生，这种行为绝不行取。课堂上，顶撞老师的现象时有发生。由于搅了课堂秩序，坏了老师宁谧的心境，冒犯了师道尊严，老师一下课便转告班主任，不把学生的气焰打压下去那是绝不罢休。班主任呢，碰到问题学生，当耐性受到挑战，最常见最“管用”的方式便是通知家长立刻到校。在学校、老师、家长的联合打压下，学生低下了自以为尊贵的头颅,在老师面前偃旗息鼓。但学生的自我遭逢了极大的挑衅，学生对老师对班主任本领的怀疑无限地膨胀，一场新的更大的危机自此酝酿。学校就有了仿佛事件发生或濒临发生：师生剑拔弩张，学生铤而走险现存的学生教育危机，就在于学生自我意识过于张扬。学生自我膨胀，靠告状打压解决不了问题。

3、只有因势利导，靠老师运用本领魅力将张扬个性转化为良性发展的动力，才是教育的关键。我们不仅不告学生，也从不在班主任办公室批判学生，更不用说体罚学生。）我们对学生的处置应当是两厢情愿的，就算责罚也是周瑜打黄盖一个愿打一个愿挨。只有不告状的老师，只有敢于思索、敢于面对挑战的老师，只有能化危为动力的老师，才是适应新时期教育的成功教育者。只有这样的老师才略征服桀鳌不驯的当今学生。大胆信任学生既然现在的学生自我意识那么强，那么管理班级最好的方法就该是让学生充足自主管理。很多班主任事必躬亲，早出晚归，含辛茹苦。他们因此被学校评为优秀老师。我认为这是吃力的班主任，采用的是保守的管理模式，沿用的是陈旧的管理理念

4、。这种教育管理方法是以透支生命为代价的费劲不恭维的方法。如有一个顽皮学生不服劳动委员的布置，我进行调解，他还是不服，认为是劳动委员的工作没做好。我说你替别人想一想，当劳动委员容易吗，倘若本身是劳动委员咋样呢。这个学生说本身肯定不会像劳动委员一样做不好。在下一届班委，我介绍他做劳动委员。坦白地讲，他尽力地工作，很有成效。但我最满意的，是他后来自动向前任劳动委员作了自我检讨。如有的班主任在班上选了四个班长，四个班长将组织四届班委,一月一届。一期下来，四届班委一届比一届干得好。我们平常都习惯培养一个班长，一个班委集体。若是睁大我们的眼睛，一个班级的学生都是珍珠呢！班主任工作计划模板篇2我们的教育己从

5、知识本位、智力本位向人格本位转型了。中国最成功的民办高校一一吉利高校的校长罗晓明先生有这样的说法：现在的教育，不再看重学生学到了多少知识，也不再看重培养了多少本领，而是要看在教育过程中学生的人格培养成功与否。有良好人格的学生走向社会后，需要知识时他会去学习知识，需要本领时他会去培养本领。他会捉住更多的机遇，成为一个成功的人。教育走向生本，就是要走向学生人格教育本位。缺失了人格的教育，严格意义上来说是失败的教育。中学阶段是学生思想渐渐成熟的时期，也是人格培养的关键时期，这一时期班主任工作的方方面面，都会影响到学生良好素养的形成、心理的健康成长等等Q所以班主任工作中，除了要有好的教育引导思想，还要

6、有谨慎的态度，时刻牢记教育无小事。万不行随便而为，由于你的一时任性，可能会影响学生的一生。谨：亦即言词斟酌，慎：就是要拿出你的真心Q以下是我的一点体会：一是要谨慎批判。身为班主任，在班级管理中，严格要求学生，批判违纪学生，感觉象是班主任工作的日常功课。然而，这样做的结果，班级纪律就好转了吗？违纪学生就减少了吗？不见得吧。因此，日复一日，年复一年，我们的功课还要照做，教育变成了猫捉老鼠的游戏。班主任身心疲劳，学生己习以为常。当然，若干年后，当这些同学回忆起时，会不能自制的感叹班主任当年的负出，才发觉金石良言犹在耳边，然为时已晚，一切均成定局，孰优孰劣己难推断。如今，谨慎批判已经成为全部教育工的共

7、识。真的要批判，也要注意时间、地方、场合，还要注意因人而异。批判的启程点应当是帮忙认得，批判的落脚点应当是达成共识，批判也应当互动，开展批判与自我批判。（班主任）批判是一种高级的教育方式，不能让它庸俗化。平常动不动就是批判，好像变成了斥责。所以我们应当慎用批判，善用批判，让它成为高悬的剑，有一种震摄的力气。而平常对学生日常行为规范的养成，我们应当多用评价。评价学生的行为，可以是一个眼神，一个神色，也可以是一句话。班主任只要态度鲜明，公平公正，学生的行为便会有明确的导向，班级正气就会得以树立，良好的班风就会得以建立。用不着时时盯死看牢，动不动大发脾气。二是要谨慎赞扬。学生遵守纪律，赞扬几句；学生

8、尊敬师长，赞扬几句；学生卫生做得好，赞扬几句；学生学习有一点进步，赞扬几句这看起来应当是好事，然而这恰恰是我们对赞扬的滥用。遵守纪律、尊敬师长、团结同学、酷爱劳动、搞好学习成绩，这本是学生份内之事。好是应当的，不好才是不应当的，好中之好才应当受到赞扬。随便的赞扬会贬低赞扬的价值，膨胀学生的虚荣心，降低学生的心理经受本领Q所以才会显现我们有的常常受到赞扬的三好学生,心理特别脆弱，一碰到波折便一蹶不振，甚至于寻死觅活Q赞扬应当是不轻易示人的法宝，而平常对学生的进步，我们要多用鼓舞性语言。赞扬是对过去的确定，鼓舞却是对今后的期望；赞扬是一种总结，鼓舞却是一个新的开始；多鼓舞才会让学生不绝进步,才会让

9、学生明白，他并没有实现最好，他还应当努力，这才是我们教育的长期目标。少批判，多评价，关注那些玩皮一点的学生，让他们知道，要赢得别人的敬重，必须用本身的言行首先赢得一个好的评价;更要让他们明白，在老师的心中，他们不是朽木，是会长成参天大树的。少赞扬，多鼓舞，关注那些循规蹈矩、执着专心的学生，没有谁会永久是天之骄子，我们要随时准备经受更大的风浪，这样才有可能立于不败之地。谨慎使用我们手中的法宝，时时到处为学生着想，这便是我们做一个班主任的本份。班主任工作计划模板篇3、引导原则以班级德育工作为首，以学生的发展为目标，进一步解放思想,实事求是，改革创新、与时俱进，坚持以学生为本，努力提高班级德育工作水

10、平，不绝提高学生的思想道德水平和综合素养Q进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充足挖掘学生的智慧潜能，培养”团结、活泼、严谨、求学”的班风,创建优秀班级。二、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的，班风乐观健康，学生团结向上，班干部的工作本领有很大提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排出少数学生自控力较差,学习目的不明确，学习效率低，成绩较差。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，教育个别学生进步，大胆放手让学生本身干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，乐观，先进的班集体。三、实在目标1、进一步培养良好的行为习

11、惯和学习习惯。2、巩固良好班风，完满班级管理制度，凝集、挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习紧要性，重视学法引导，提高学习效率。4、做好学生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型师生关系。四、实在措施(一)连续抓好学生的思想工作(D针对个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。(2)多多了解关怀学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。(3)利用空余时间进行家访，及时与家长沟通情况，统一思想。(4)对一些要求上进的学生要充足调动他们的乐观性，鼓舞他们再上一个台阶。(5)尽量变化差生的学习态度，努力提高他们的学习成绩。(二)常规工作：(1)乐观开展各项评比活

12、动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做“阳光学生”。(2)适当调整班干部组织，定期举办班干部会议并做好记录。鼓舞班干部乐观自动，并创造性得处置班内事务，培养工作本领。(3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。(4)鼓舞学生乐观参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会,加强他们的社会责任心和为人民服务意识。(三)学风建设：1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、加强对学生综合本领的培养，乐观培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书沟通会，辩论会等。4、加强学生早自修、午自修、晚自修等时段的自主管理。作为班主任

13、，我会连续乐观学习，不绝探究，多和同仁们沟通请教，注重班级的德育，乐观协调各科教学，全面提高学生素养。班主任工作计划模板篇4一、引导思想：以学校德育教育的思路为引导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，加强学生的自我激励、自我教育、自我管理的本领，乐观探究个性培养的途径。二、班级近况分析：本班本学期共有人，其中男生人，女生人。经过去年一年的接触，对学生的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责,管

14、理方法有待提高，全部这些都是本学期班级工作的重点。三、重要工作及目标：1、通过各种途径贯彻执行学校生日常行为规范。2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生自动学习，提高学习成绩。3、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。4、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。5、加强安全教育，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平常多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。6、专心做好两操，开展有益、健康的课间活动。7、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，譬如假日活动收费，这些都需要家长的支持。只有取得

15、了家长的信任，我们班主任的各项工作才略顺利开展。班主任工作计划模板篇5伴着收获的喜悦，又是一年重新开始的时候，我将面对的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清晰的知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清晰本身在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这终归是一段的开始，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的发展，不绝的超出自我，实现他们梦想的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰难！思索良久，依据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我初步订立出高一（U）班的学期工作计划：一.引导思想：对于高一（11）班的学生，我准备本着

16、以下四个原则来执行我的一切计划和任务：敬重；信任；共情；关注；记得苏联的知名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是“敬重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的敬重每一个人。在德育工作中要敬重儿童的人格，信任他们的力气，擅长发挥他们的优点和优点，并以深厚的感情来对待和教育他们，要信任学生都有乐观的一面。我们也明白，你倘若不负责任的去埋怨或者是批判或者是责罚一个学生，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”Q只有在了解的基础上充足的敬重和信任，才略最大限度的发挥学生的潜能。所谓“共情”是指要和学生的感觉保持相通，即样常常换位思索，知名的教育家朱