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1、党政机关“过紧日子、厉行节约反对浪费”方面存在的问题清单(共10篇)目录篇一、党政机关“过紧日子、厉行节约反对浪费”方面存在的问题清单3篇二、2024年“党政机关过紧日子、厉行节约反对浪费”等多方面存在的主要问题、问题剖析、下一步整改措施检查材料5篇三、机关过紧日子、厉行节约反对浪费方面存在问题及整改措施13篇四、“过紧日子、厉行节约反对浪费”等方面存在的问题原因剖析整改措施和下一步努力方向24篇五、2024年“党政机关过紧日子、厉行节约反对浪费”等方面存在的问题原因分析整改措施31篇六、检视学习贯彻“过紧日子、厉行节约反对浪费”等方面存在的问题39篇七、2024年“党政机关过紧日子、厉行节约
2、反对浪费”等方面存在的问题、努力方向和整改措施检查材料48篇八、2024年“党政机关过紧日子、厉行节约反对浪费”等对照七个方面查摆的问题、存在问题的原因分析、针对问题的改进措施检查材料60篇九、2024年度检视典型案例剖析及落实过紧日子、厉行节约反对浪费等十个方面突出问题整改对照检查发言材料71篇十、2024年“党政机关过紧日子、厉行节约反对浪费”等方面存在的问题原因分析整改措施79篇一、党政机关“过紧日子、厉行节约反对浪费”方面存在的问题清单一、过度装修办公场所在部分党政机关中,存在着过度装修办公场所的现象。一些领导为了彰显自己的政绩和提升机关形象,不惜投入巨资进行豪华装修,甚至选用昂贵的材
3、料和家具。这种过度装修不仅造成了财政资源的浪费,还助长了奢侈浪费之风。二、公款吃喝现象仍然存在尽管近年来我国在治理公款吃喝方面取得了显著成效,但仍有一些党政机关领导干部钻政策的空子,以各种名义进行公款吃喝。有的借接待之名,大摆宴席,超标消费;有的以考察为名,游山玩水,餐饮住宿讲排场。这些行为不仅浪费了国家财产,还损害了党政机关的形象。三、公车私用问题突出在部分党政机关中,公车私用问题仍然较为突出。有的领导干部将公车作为私家车使用,用于上下班、购物、接送子女等私人事务;有的将公车用于旅游、探亲等与公务无关的活动。这些行为不仅违反了廉洁从政的规定,还造成了公车的严重浪费。四、会议、培训泛滥在一些党
4、政机关中,会议、培训存在泛溢现象。有的单位为了彰显自己的工作成绩,频繁组织各种会议,甚至将会议作为敛财的手段;有的单位则借培训之名,组织公款旅游。这些行为不仅消耗了大量的财政资金,还影响了党政机关的正常工作。五、办公用品浪费严重在部分党政机关中,办公用品浪费现象较为严重。有的单位大量采购高档办公设备,导致设备闲置浪费;有的单位则存在随意丢弃办公用品的现象,如未使用完的打印纸、文件夹等。这些行为不仅造成了资源浪费,还与节约型机关的建设目标相悖。六、超标接待和礼品赠送在一些党政机关中,超标接待和礼品赠送现象仍然存在。有的单位为了讨好上级领导,不惜超标接待,甚至赠送贵重礼品;有的单位则借节日之机,向
5、上级领导赠送红包、购物卡等。这些行为不仅违反了廉洁从政的规定,还助长了不良风气。为解决上述问题,我国党政机关应当采取以下措施:一、加强宣传教育,提高党政机关工作人员的节约意识。通过开展形式多样的教育活动,使广大干部深刻认识到节约的重要性,树立节约光荣、浪费可耻的观念。二、完善制度规定,强化对党政机关节约行为的监督。制定严格的节约措施和惩罚机制,对违反规定的单位和个人进行严肃处理,形成不敢浪费、不能浪费的良好氛围。三、加强监督检查,防止公款吃喝、公车私用等问题的反弹。加大明察暗访力度,对发现的违规行为进行严肃处理,确保党政机关的廉洁形象。四、合理安排会议、培训,提高工作效率。严格控制会议、培训的
6、规模和次数,确保会议、培训的实效性,减轻党政机关的工作负担。五、节约办公用品,创建节约型机关。推广绿色办公理念,合理采购和使用办公用品,提高斐源利用效率。六、加强廉洁从政敬育,杜绝超标接待和礼品赠送。教育引导党政机关工作人员树立正确的权力观和利益观,严格遵守廉洁从政规定,切实维护党政机关的良好形象。党政机关要深入贯彻落实“过紧日子、厉行节约反对浪费”的要求,从自身做起,从点滴做起,以实际行动为建设节约型社会作出责献。篇二、2024年“党政机关过紧日子、厉行节约反对浪费”等多方面存在的主要问题、问题剖析、下一步整改措施检查材料一、存在的主要问题(一)在学习贯彻党的创新理论方面。(二)在提高党性修
7、养方面。(三)在联系服务群众方面。(四)在发挥先锋模范作用方面。(五)党政机关“过紧日子、厉行节约反对浪费”方面。二、存在问题剖析(一)理论武装不够。(二)宗旨观念不牢。(三)担当意识不强。(四)自我要求不严。三、下一步整改措施(一)加强理论学习,提升政治能力。(二)强化宗旨观念,提高服务水平。(三)发扬斗争精神,勇于担当作为。(四)严格自我要求,保持清正廉洁。根据本次组织生活会的整体要求,我深入研读了党章、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编、习近平著作选读等关键内容,并对习近平总书记的重要观点和重要指示精神进行了认真学习。通过各种途径,我诚恳地征求了意见和建议,重点查找了在学习党的创新
8、理论、加强党性修养、联系服务群众、发挥党员先锋模范作用等方面存在的不足和问题。我对这些问题进行了深刻的剖析,找出了思想根源,明确了整改措施。下面,我将详细汇报相关情况。一、存在的主要问题(一)在学习贯彻党的创新理论方面。一是理论学习抓得不紧。对理论学习的重要性认识不足,思想上认为对理论知识作一般性了解就可以了,上级强调了就学一学,抓得紧了就读一读,基本是“走马观花”,学些皮毛、做样子、走形式,最终在谈感想收获时只能支支吾吾,拼凑出来一篇“四不像”的读后感,实际收获不大。二是学习跟进不及时。对党的最新理论知识、新的决策部署和新的文件规定,反应慢半拍,学习跟进、认识跟进不够,对习近平总书记的最新重
9、要讲话、重要指示批示和时政新闻、热点事件、先进榜样等关注学习不够,基本上是粗略浏览一下标题,看几眼、听几句关键词,没有真正掌握其基本内容、精神实质,没有细心思考和领悟其真谛要义、思想精华,摸不清事物的来龙去脉。三是学用结合不够。理论学习大多还只停在纸面上,只学习不思考,或是三天打鱼、两天晒网,眼里看过、耳边听过,没有真正把马克思主义看家本领学到手,不善于从自身工作岗位、工作职责出发进行深层次、多方位思考研究,运用马克思主义的观点方法分析和解决问题的能力不强。(二)在提高党性修养方面。一是政治站位不高。比较注重眼前事项,喜欢做一些见效快、领导直接看得见的工作,不愿做利长远、打基础的事,重显绩、不
10、重潜绩;大局意识不强,心胸不够开阔,有时面对政策变化,首先考虑的往往是小团体利益或是个人的利益,盘算的是个人的“小九九二二是党性意识不强。没有时刻以共产党员的标准来要求自己,把参加党内政治生活当成负担,参加组织生活会不积极、不认真,也不准提前备,需要自己发言时随便敷衍几句,应付一下场面,走走形式;开展批评和自我批评时按照事先设计的台词,轻描淡写、避重就轻、隔靴搔痒,把别人自我批评的内容当成批评该同志的意见,影响了自我思想改造。三是日常养成不严谨。自我感觉良好,认为自己作为人社系统机关干部,在关键部位把握好就行了,有点小问题、犯点小错误没有大问题,所以平时小节养成不注意,对自身形象要求不严谨,存
11、在遵守工作纪律不严格的现象。(三)在联系服务群众方面。一是服务群众质量不高。在工作压力较大时,不能很好管理自己的情绪,对前来办事的群众提出的问题不耐烦,遇事不冷静,方法不灵活,对涉及群众利益的事情有时办理还不够及时,对基层电话咨询人事政策时解答还不够耐心,缺少应有的热情。在参加党员到社区“双报到”活动中,虽然能够积极参加各类志愿服务,但基本上都是装装样子,去现场摆摆姿态、拍张照片、挂条横幅、堆个盆景,就简单完事,最终也没有帮助解决什么问题。二是没有真正落实“以人民为中心”的发展理念。思考工作怎么符合上级意图想下功夫多,热裒于与上级机关套近乎,让上级“放心”,干工作的出发点往往不是让人民群众满意
12、,而是得到上级领导的表扬和肯定,没有把奋斗目标同群众的期盼结合起来。三是主动深入群众不够。很少深入群众调查了解情况,即使参加到村庄(社区)走访,也是搞打卡拍照“赶场”式的走访、“应景”式的慰问,为了走访而走访,既没有体现出关心关爱,也没有解决什么实际问题。(四)在发挥先锋模范作用方面。一是工作标准不高。对本职业务满足于能应付、过得去,对工作中遇到的矛盾和问题,站在全局上思考分析不够,缺招数、少办法,基本上还是领导安排什么干什么,过去怎么干的还怎么干,干工作总是跟着别人走、跟着领导安排走,对工作缺乏创新的思路,创造性抓工作落实和能力比较弱。二是模范带头作用发挥不够。没有随时随处用一种顶格标准要求
13、自己,有时把自已等同于一般群众,内心深处有时还会产生一些私心杂念和不健康的思想意识,认为只要服从安排,尽力把本职做好,不出差错,比上不足比下有余就可以了。面对发展中的群众矛盾和诉求,习惯性地把问题批给别人,以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝,导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决,影响了党员在人民群众的良好形象。三是责任意识缺乏。随着任职时间的增长,考虑个人进退荣辱的多了,个人的心理心态有所失衡,反映到工作中就是开拓创新、勇于担当的精气神不足。不愿承担责任,有时候害怕费力不讨好、影响同志团结,有“多一事不如少一事”的错误观念,遇到棘手问题时束手无策,想逃避、躲离,甚至想摞挑子或上交给领导完
14、事。(五)党政机关“过紧日子、厉行节约反对浪费”方面。一是耒持勤俭节约的意识还不够。有时对勤俭节约存在误区,认为社会发展了,物质丰富了,勤俭节约就没有必要了,甚至有时候认为过分节俭容易被别人认为抠门。比如在私人宴请时,始终认为来者是客,一定要让对方吃好喝好玩好,桌上不能够“光盘”,才够面子,才是尽到了地主之谊。二是弘扬艰苦奋斗的精神还不够。没有很好地继承和发扬党的优良传统,“勤俭节约、艰苦创业”的奋斗精神有所懈思、“廉洁奉公、勤政为民”的奉献精神有所弱化,错误认为只要守住廉洁“底线”就出不了大问题,一定程度存在“艰苦奋斗是老传统、已经过时”的错误认识,不仅对干部约束不严,教育管理失之于软、失之
15、于宽,甚至自我要求有时也放松了警惕,客观上纵容了“四风”问题变相反弹。二、存在问题剖析(一)理论武装不够。主观上不重视理论学习,态度上不够端正,把学习当成了一项任务和负担,不愿沉下心来原原本本、原汁原味地学;理论学习缺少系统性,缺少挤劲、钻劲,习惯于“浅层次阅读”,习惯于“学而不思”,不愿努力“解其言、知其意、明其理”,学习以往深里走,没有真正把蕴含其中的马克思班底立场、观点和方法,转化为科学的思维方式、思想观念和工作方法,导致自己的理论水平和政治素养、思维层次始终上不了一个新层次,最终造成认知水平、执行能力、工作标准下降。(二)自我要求不严。小富即安,固步自封,抓发展的紧迫感、责任感不强,缺
16、乏敢闯敢干、开墓拓土的锐气,作风稀稀拉拉,工作马马虎虎,成绩平平淡淡,放松了自我要求。总认为自己只要在思想行动上与党的要求保持一致就行了,自己手上没有什么权力,不会犯什么大错误,只要管好自己就行了,在遵守工作纪律、生活纪律等方面放松了要求,没有始终严格按照党性、党风、党纪方面的标准要求约束自己。(三)宗旨观念不牢。想事情、干工作的出发点不是服务人民,而是患得患失,顾虑重重,头脑中掺杂着个人私心、局部利益的“小算盘”,对群众的所需、所盼、所急、所虑思考得不多,没有把岗位工作的最终目标同群众的期盼结合起来,没有真正和群众打成一片。放松了自我净化、自我完善和自我提高,虽然在工作中保持了为民务实的工作导向,但时刻对照革命先辈和先进典型,对照党章党规党纪衡量言行、审视思想和改进工作