六年级科学复习备考计划最新版优质.docx

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1、六年级科学复习备考方案为使复习有序、高效,为使学生全面掌握小学所学科学知识,圆满完成上级下达的目标任务,特制定六年级科学复习备考方案。一、指导思想以科学新课标为准绳,以教材为载体,以培养学生的科学素养为宗旨,充分挖掘课程资源,全面系统复习六年级内容,扎实开展科学探究,稳固实验成果,培养学习兴趣,提高解题能力,掌握探究方法,以教师为主导、学生为主体,优差搭配、小组合作,提高学生科学文化素质,努力完成备考目标。二、复习目标1、培养学生学习科学的兴趣,帮助学生形成科学的行为习惯,学会科学地看待问题、思考问题。2、全面梳理教材内容,帮助学生形成知识体系,掌握科学概念,会分析科学现象,知道与周围常见事物

2、有关的浅显的科学知识,能解决与科学有关的生活问题,了解、掌握科学探究的过程和方法,具有一定的实验操作、科学探究能力,保持和开展对周围世界的好奇心和求知欲,形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度。3、面向全体学生,千方百计激发他们科学复习兴趣,培养他们爱科学、爱家乡、爱祖国、亲近自然、珍爱生命、保护环境的美好情感。4、力争毕业调研取得好成绩。三、复习重点以科学概念、科学知识及现象、实验过程与方法、解决实际问题、实践与创新能力为主。四、内容及时间第一阶段:5月18日前结束新课。第二阶段:5月20日一6月15日,按单元扎实认真复习六年级全部内容,吃透每个知识点,掌握根本知识,形成根本技能。第三阶

3、段:6月16日一考试前,以复习提纲、练习题、测评卷为主,边记边练,边练边讲,边讲边测,边测边改,由单一向综合,循序渐进,直至全面掌握。五、方法与措施1、以单元为载体,把相关概念、知识细化、归总,制成系统的复习要点,再将每个知识点结合相关现象进行串讲,最后形成知识网。2、复评、复练、复测相结合,师生、生生相结合,自学与引导、口头与书面、记忆与实践相结合。3、从学生已有知识根底出发,以教材为本,联系生活实际,引导学生主动复习,特别是学困生,要倍加关爱,确保每一个学生都得到不同程度的提高。4、坚持分层教学,实施分类指导。盯住有实力的,盯住临界的,盯住特殊的,盯住拉分的;短板分析跟上,课堂提问跟上,练

4、习测评跟上,思想鼓励跟上,关注每个人,关注每堂课,关注每一细节,确保整体质量大面积提升。5、注意针对复习时出现的问题,及时调整复习方案。关注每课方框里面的知识,注意每单元资料库中介绍的内容。注意知识的拓展延伸,少用机械记忆和简单重复。6、根据章节联系,划分板块,先分块复习,再有机整合。总揽全册,突出重点章节,突出重点知识概念,突出薄弱环节。教给学生反思的方法:今天老师复习了什么?我知道了多少?还有哪些不懂?7、精心安排复习内容,精心设计课堂练习,提高复习效率,减轻学生课业负担。8、加强备考研讨,抓好三次联考,认真做好质量分析,深入研究考查动向,及时查缺补漏。9、小组竞比,奖勤罚懒,激发复习热情。

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