九年级学生“新时代好少年”事迹.docx

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1、九年级学生“新时代好少年，事迹九年级学生“新时代好少年”事迹一XX,男，今年15岁，来自XX市XX县开发区国际学校九班。他性格开朗，热爱集体，乐于助人，品学兼优，初中阶段一直担任班长这一职务，初二时荣获XX市“三好学生”的称号，他以行动践行着社会主义核心价值观，展现着新时代少年的风采。一、助人为乐，弘扬美德XX是一个充满爱心，乐于助人的好少年。他深知“赠人玫瑰，手留余香”的道理，他希望能成为温暖的太阳，给身边的人带来力量。校园里，他主动帮助有困难的同学，分享自己的学习经验；生活里，他爱护动物，积极参与社会公益活动，树立良好的社会公德心，为社会做出一份微薄的贡献。例如他去敬老院探望孤寡老人、参加

2、环保志愿者活动等，通过这些活动，他感受到了社会的发展和变化，增强了自己的社会责任感和使命感。二、孝敬长辈，不断成长在家庭中，XX也是一个孝顺、懂事的好孩子。充满温情的家庭氛围潜移默化地影响着他，平日里他坚持自己的事情自己做，尊重长辈，善解人意。他也会陪爷爷奶奶聊天，帮他们按摩，关心他们的身体健康；与妈妈在家时，他会做一些力所能及的小事，例如晒衣服、扫地、拖地、捡菜等等，他还会将自己的所学运用到生活中，帮助妈妈解决生活中的各种难题，成为妈妈的得力小帮手，也正是通过这些不经意的举动，才让他的家庭责任感越发的浓厚。三、勤学善思，勇创辉煌除了孝敬长辈，XX还是一个品学兼优的学生。他坚信知识就是力量，只

3、有不断学习才能不断提升自己的能力和素质。他不仅学习成绩优异，而且拥有广泛的兴趣爱好。在课堂上，他善于总结学习方法，不断提高自己的学习效率，多次获得“博雅之星”，“优秀学生干部”等称号。各门学科的成绩都保持在班级前列；在课外，他喜欢阅读各种书籍，从经典名著到科普知识，从历史传记到哲学思考，他都涉猎广泛，不仅如此，XX还注重培养自己的创新精神和实践能力，勇于尝试新事物，开拓新领域，他在闲暇之余学会了快速地拼魔方和弹吉他，学习注重劳逸结合，张弛有度，满怀信心的朝着自己的奋斗目标稳步前进。在新时代的征途中，XX主动担负起历史赋予的使命。“道阻且长，行则将至”，成为新时代好少年并不是一蹴而就的事情，需要

4、持之以恒地努力和付出。相信XX会保持积极向上的心态和乐观豁达的精神状态，用阳光的态度去面对生活中的一切挑战和机遇，坚定信念，勇往直前，努力成为祖国的栋梁之材。九年级学生“新时代好少年”事迹二XX,来自开发区国际学校九班，在家里，他听话懂事，孝敬长辈，总是积极帮助父母做力所能及的事情，是个好孩子；在学校，他勤奋好学，心细集体，积极参加各项活动，是个好学生；在社会，他乐于助人，热心为他人服务，是个小小好公民。同时就在今年，他也如愿加入了中国共产主义青年团，并时刻铭记党的教诲，按时认真完成团课的学习。他希望通过自己的实际行动给别人带去正能量，他坚信，萤火之光虽小，但也能照亮夜行人之路。他坚信作为一名

5、新时代好少年，身上闪耀着彩虹一般的光彩！一、用孝心温暖家庭，用爱心关爱长辈作为子女，XX是一个孝顺、体贴的孩子，他懂得孝老爱亲的传统美德，并且用实际行动诠释着这份美德。无论是父母、爷爷奶奶的生日，还是姐姐的生El,他总是会提前攒起零花钱，用自己小巧思为家人准备小礼物，以小小的惊喜提升家人的幸福感。家庭中每个人都十分信赖他，因为他不仅愿意听取家人的想法和意见，还会尝试为家人做出一些力所能及的贡献。特别是在疫情爆发期间，因为交通不便，XX向家乡乡下的爷爷奶奶邮寄了一件件防护物资，告诉他们如何保护自己，为他们排忧难。同时，他还经常固定给远在乡下的爷爷奶奶电话，了解他们的身体情况和日常生活，让他们感受

6、到孝顺和关心。二、勤学善思，书本与实践的同行者作为学生，XX在学习上始终以高度的热情和认真的态度展现自己。对待学习，他虚心好学，课堂上积极举手回答问题，认真完成老师布置的作业。他以取得优异的成绩为己任。坚信学习是一种不断进步的过程，只有通过持续的努力才能取得更优秀的成果。而他的努力不仅仅留于课本知识，他也注重拓宽自己的视野，通过广泛的阅读和积极参与课外实践来丰富自己的知识和经验。到初三，课程新增了“化学”科目，他对化学十分感兴趣，兴趣学习法，除了课堂上的实验以外，回到家，买了很多相对应的实验器材，在保证安全且有大人在场的情况下进行实验学习，通过课堂与实践相结合的学习模式，化学成绩一直稳定名列前

7、茅。对于自己比较薄弱的学科英语，遇到难题就会及时向老师求教，直到找到正确答案为止，也因此，他也成为了英语老师得力的小助手。三、热爱集体，团结同学的先行者自从担任班长后，作为班干部，XX处处以身作则，严格遵守学校的各种规章制度、班级的各项要求，为老师排忧解难，不仅在行为规范上为同学们树立榜样，更是老师最得力的助手。老师交给他的任务总是能够按时认真的完成。并且他积极力所能及的参与活动。尽管有时候很忙碌，但是他还是乐在其中。老师不在的时候，他主动维护好班级里的纪律。与班级同学和睦相处，遇到任何问题，与大家一起互帮互助。在学习成长的道路上，也许他还有很多的不足需要去完善，但是他的这份正直善良，这种尊师

8、孝亲的美德，这种对学习的热爱与追求，将会引领他在日后成为一个勇于担当的男子汉！九年级学生“新时代好少年”事迹三XX同学是XX县开发区国际学校九班的学生，在老师的谆谆教导和辛勤培育下，她成为了一名勤奋好学，积极进取的好学生。在班级中，她各科成绩优异，认真履行班干部及课代表职责，除了不断提高自身学习能力之外，还经常帮助其他同学端正学习态度，提高学习成绩，积极配合班主任做好各项班级工作，她积极热情，任劳任怨，不计较个人得失,正是同学少年，意气风发，散发着最美好的少年色彩。在学习中，她善于思考，勤奋好学。在课堂上专心听讲，敢于提问，善于质疑，课后坚持独立认真完成家庭作业。她明白“学而不思则罔，思而不学

9、则殆”的道理，因此在平时的学习中，她不仅注重知识的获取，更注重对知识的理解和思考。她喜欢探究问题的本质和根源，善于从多个角度去分析和解决问题，这种思考方式，使她在学习中能够举一反三，触类旁通。少年勤学早，书如星光亮。她也经常参加各类竞赛活动，既提高了自己的学习能力和创新思维，又展现了自己的才华和实力，还取得了不少荣誉。在与他人的相处中，她热爱集体,关心他人。她秉持着“赠人玫瑰，手有余香”的信念，始终尽力助人传递生命正能量。她认为即使不能做出巨大贡献，也要从点滴小事做起，常怀常怀善念，乐于行善。在公交车上，看见老人孩子，她会让座。在学校中，当有同学找她请教时，她会耐心为他解答疑惑；当有同学有烦恼

10、找他倾诉时,她会认真倾听并安慰他人；当有同学受伤时，她也乐于陪伴他去医护室。她宽容大度，经常收获到同学的好评。她还非常关心集体荣誉和团队发展。她认为只有团结一致，才能取得更好的成绩。在学校里，她维护与同学们一起参加各种班级活动和学校活动，如文艺晚会，运动会，享受集体活动带来的快乐。她也喜欢参加集体社会实践活动和志愿者服务活动，这些活动让他更加了解社会和人民的生活状态和需求，也锻炼了自己的社会责任感和实践能力。在家中，她也是一个活泼孝顺的好孩子。每天放学后，她总是第一时间回家，认真完成老师布置的作业，然后她会帮父母做一些家务活，比如打扫卫生，洗碗等。她体恤父母工作的辛苦，希望能够减轻他们的负担。

11、止匕外，她还经常和父母聊天，分享学校里的事情，让父母更加了解她的生活。除了家务活，她还会抽出时间陪陪爷爷奶奶。她知道老人需要更多的关心与陪伴，所以她经常会在空余时间和爷爷奶奶散步，聊天，讲故事，有时候还会逗他们开心，让家人感到温暖和幸福。在平时生活中，她还是一个环保节约，自强不息的好孩子。什么是环保?是她弯腰捡起一张废纸，是她关随手关紧滴水的龙头，是她关闭一盏电灯的声音。天行健，君子以自强不息。由于过去的贪玩，她的基础并不很好，但她并没有因此气馁，而是笨鸟先飞，怀着满腔热血，卯足了劲头往上爬，越过了一次又一次的挫折，取得了一次又一次的进步，成长到如今意气风发的模样。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，不论校内与校外，还是学习与生活，他都在为将来实现自己的目标而奋斗努力。不管是现在还是未来，XX同学都会以顽强的毅力战胜重重困难，取得一次一次自我突破。因为她明白成绩只能代表过去，未来仍需努力，飞扬的少年最动人心，她将戒骄戒躁，珍惜荣誉，再接再厉，在一次次的锻炼中不断成长，不断充实自己，在这充满生机的神州大地上，绽放出属于自己的独一无二的绚丽花朵。