中级社会工作者《社会工作综合能力》冲刺试卷一.docx

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1、中级社会工作者社会工作综合能力冲刺试卷一单选题1.我国的民政部属于哪种类型的政府主管社会保障(福利)事务的行政机构OA.独立的社会福利行政主管机关B.社会福利与其他公共行政职能混合的行政主管机构(江南博哥)C.社会福利、卫生、劳工合并的行政主管机关D.社会福利与卫生合并的行政主管机构正确答案：B参考解析：本题考查的是我国社会福利行政体系的构成。中华人民共和国成立以来，逐渐形成了政府统管、政府行政部门和群众团体分块负责的社会福利制度及与之相适应的社会行政机构体系。其基本构成包括民政、人力资源和社会保障、卫生健康委员会等政府部门，以及共青团、妇联、工会、残疾人联合会、老龄工作委员会、红十字会等群众

2、团体组织。单选题3.赵大姐的丈夫去世后，留下一对双胞胎儿子和几十万元的债务。在与社会工作者的初次接触中，赵大姐多次强调自己很没用，连孩子的日常生活都照顾不好，感到很愧疚。在深入交谈之后，社会工作者发现，赵大姐当初为了筹钱给丈夫治病曾多方奔走，为了减免医疗费用也和医院进行过多次沟通。根据认知行为理论，赵大姐现在的自我认知主要是由于()造成的。A.选择性认知B.自我防卫C.自动化思维D.自我了解正确答案：C参考解析：自动的思维是指大脑中自动产生的思维、观念和想法。自动思维的出现往往是无意识的、迅速的，大部分时间都意识不到它的存在。它是经过长时间的积累形成的某种相对固定的思考和行为模式，行动发出已经

3、不需要经过大脑的思考，而是按照既有的模式发出。赵大姐为了减免医疗费用和医院进行多次沟通体现了她的能力，所以她强调自己很没用的观点属于自动的思维。单选题5.社会工作者在社区推行一项“邻里守望相助”计划，目的是协助居民向社区居委会和媒体表达对社区问题的关注，并鼓励居民组织起来，促进共同目标的产生与实现。上述活动中，社会工作者所扮演的角色是()。A.教育者B.倡议者C.顾问者D.使能者正确答案：D参考解析：在服务工作计划的实施过程中，社会工作者需要扮演的角色包括：使能者；联系人；教育者；倡导者；治疗者。其中，使能者的角色是指社会工作者运用自身拥有的专业知识和技巧，调动服务对象自身的能力和资源，发挥服

4、务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效改变。题中，社会工作者在社区推行一项“邻里守望相助”计划，并鼓励居民组织起来，促进共同目标的产生与实现，扮演了使能者的角色。单选题6.在幼儿园，小朋友遵守纪律时，老师便奖励他们一朵小红花，之后，这些小朋友越来越遵守纪律。根据行为主义的理论，上述行为发生变化是O的结果。A.刺激一反应B.认知一行为C.符号一互动D.环境一行为正确答案：A参考解析：力为主义学派把人的行为看成是机械式的由刺激直接引起的，否认了人的心理因素，其行为公式是SR,S指外界刺激，R指反应行为。单选题7.17岁的阳阳在妖惯中长大，当其想法不能得到满足时，父母会因其哭闹而妥协、，阳阳成了整个

5、家庭的“小太阳”。根据结构式家庭治疗模式，该家庭关系结构属于()A.倒三角B.纠缠C.三角缠D.疏离正确答案：A参考解析：有些家庭的权力并不集中在父母手里，而是由孩子掌握，这时就会出现权力结构的倒置现象，称为倒三角。单选题&“解决一些特定的社会问题，包括完成一项具体的工作，满足社区需要”指的是社区工作的()。A.任务目标B.社会目标C.具体目标D.过程目标正确答案：A参考解析：社区工作的目标分为任务目标和过程目标。任务目标，是指解决一些特定的社区问题，包括一项具体的工作，满足社区需要，达到一定的社会福利目标等，如修桥铺路、安置无家可归者等。这些活动所带来的改善是具体而落实的。所谓过程目标，是指

6、促进社区居民的一般能力，包括建立社区内不同群体的合作关系，发现和培育社区领袖参与社区事务，加强对公民权利和义务的了解，从而达到增强解决社区问题的能力、信心和技巧。而符合题意的就是任务目标。故选A。单选题9.在社会工作督导过程中，督导开展期的主要任务是：A.促进相互熟悉B.明确督导形式C.综述学习过程D.督导自我改进正确答案：B参考解析：开展期的重要任务是建立互相信任和双方同意的督导形式，并以口头或书面的形式确定。单选题10.为了激发志愿者参与服务的动机，社会工作者需要发挥支持性功能，督导志愿者为服务对象提供高品质的服务。下列志愿者督导的做法中，属于发挥支持性功能的是：A.帮助志愿者了解服务对象

7、的特点B.教导志愿者掌握服务的介入方法C.开展志愿者培训和资格认证D.强化志愿者自我功能并建立自信正确答案：D参考解析：支持功能（1）及时给予鼓励与关怀（2）持续激励志愿者的工作士气（3）增强自我功能与建立自信（4）疏解因为服务所造成的负面情绪5、协助志愿者认清自我角色和肯定服务价值单选题IL大学生小李认为：老人为社会做出了大量贡献，虽然扶起跌倒的老人可能会被冤枉，但从尊重和爱护老人的角度，应该把老人扶起来，而不应漠然置之。按照科尔伯格的道德发展阶段论，小李的道德水平处于（）A.寻求认可定向阶段B.社会契约定向阶段C.遵守法规和秩序定向阶段D.普遍性伦理准则阶段正确答案：D参考解析：本题考查的

8、是科尔伯格的道德发展阶段论。A项和B项指的是915岁的儿童。C、D两项为15岁以后。B项，在社会契约定向阶段，个体认为法律和规范是大家商定的，是一种社会契约。他们看重法律的效力，认为法律可以帮助人维持公正。D项，普遍性伦理准则阶段是进行道德判断的最高阶段，表现为能以公正、平等、尊严等一般的原则为标准进行思考。在根据自己选择的原则进行某些活动时，认为只要动机是好的，行为就是正确的。在这个阶段上，他们认为人类普遍的道义高于一切。单选题12.社会工作专业伦理主要强调三方面的基本原则，下列关于这些原则阐述错误的是()。A.社会工作者要以服务对象的利益为重，优先考虑服务对象需要B.社会工作者的个人价值高

9、于专业价值C.要坚持社会工作专业伦理的权威性D.社会工作者要坚持自我约束，积极推进专业的全面发展正确答案：B参考解析：社会工作专业伦理要求社会工作者要坚持专业价值高于个人价值，当个人价值与专业价值发生冲突时，社会工作者要坚守专业信念和原则。单选题13.下列评估指标中，最能体现社会工作机构公信力的是()。A.志愿者的参与程度B.社会工作者的数量C.治理结构的规范性D.社会捐赠的资金量正确答案：C参考解析：一般来说，公信力评估包括以下4个方面：一是资金的合理使用和运作。二是服务和活动与组织使命和宗旨保持一致。三是财务与信息的透明化。四是规范的治理结构。单选题14.小组工作是一个动态过程。成功的小组

10、活动将要结束时，社会工作者在小组中的权力和地位的应该是()。A.权力和地位处于中心B.权力和地位处于边缘C.权力和地位和组员平等D.小组活动与权力和地位无关正确答案：A参考解析：在小组结束阶段，社会工作者的角色又回到了小组的中心位置，需要处理组员的离别情绪，协助组员保持小组经验。单选题15.女士来到社会工作服务机构救助，诉说面对的种种压力，社会工作者在听完她的倾诉后回应说：“你真的不容易，看来你的压力首先来自于工作，其次丈夫的不理解也是造成你压力的重要原因。”此时，社会工作者的会谈技巧是：A.同理B.倾听C.鼓励D.摘要正确答案：D参考解析：摘要：即社会工作者将服务对象长段谈话或者不同部分的话

11、题进行整理，概括和归纳其中的要点。对于服务对象的长段谈话，社会工作者需要进行必要的概括和归纳，如“您刚才讲的是不是包含.几个方面的要求？”或者“您刚才讲的，我的理解是.您有什么补充吗？”通过这样的归纳和概括，可以帮助服务对象增进对自身的理解。单选题16.在灾后小学生心理支持小组中，社会工作者小周运用输入希望、自我表露、互助支持、接纳自我等专业技巧，促进组员的改变。小周的这些做法主要体现出的小组工作特点是()A.关注组员问题相似性B.强调组员的民主参与C.重视小组治疗性因素D.注重组员的个人能力正确答案：C参考解析：本题考查的是小组工作的特点。小组工作的特点包括：小组组员问题的共同性或相似性。强

12、调小组组员的民主参与。运用小组治疗性因素。在许多实证研究中，很多小组工作者都确实在小组观察到某些治疗性因素，如植入希望、普遍性、资讯和建议的告知、利他主义、自我表露、互动中的学习、接纳等。注重团体的动力。单选题17.社会工作者小方拟推动成立一个“爱绿护绿”的小组，关注社区绿化问题，小方与居民老李和老张谈了这个想法，他们表示愿意加入，但说目前参与的人太少，没有信心做好。针对这一情况，小方最适宜的做法是()。A.向他们说明参与小组不需要太多时间，并能中途退出B.向他们说明决定参与的居民中有他们的老朋友C.说明加入小组的好处，坚持邀请他们加入小组D.肯定他们积极参与的想法，鼓励他们加入小组正确答案：

13、D参考解析：有时候被动员的居民会因为目前参与的人数大少没有信心，社会工作者可以用赞赏对方、体谅他人、尽力改变现状、动之以情等策略回应对方。赞赏对方主要是表扬对方积极参与的行为，肯定对方的付出，体谅他人指的是向对方解释其他群众最近因为较忙或其他原因而参与较少，希望能够体谅;尽力改变现状则是表示很快会吸纳更多的人来参与;动之以情是用其他付出更多的居民的事迹鼓励持犹豫态度的居民。单选题18.在问卷问题的设计中，“你是否认为社会工作专业是一个很有前途的专业？”这个问题所犯的错误是()。A.问题具有双重涵义B.问题带有倾向性C.使用了抽象概念D.语言不够简明正确答案：B参考解析？问卷调查设计要求中，问题

14、语言应简明，避免多重含义与含混不清，提问不带倾向性，对敏感问题注意提问方式。题中，提问者明显倾向于让答题者回答社会工作专业是很有前途的专业，问题带有提问者对答题者回答的干扰。单选题19.某儿童福利院接收了一些曾被拐卖的儿童，这些儿童健康状况差，经常表现出胆怯、惊恐。为此，社会工作者小李决定用小组工作方法为他们提供辅导，协助其恢复和发展社会功能。该小组较适合采取的工作模式是()。A.互动模式B.治疗模式C.发展模式D.社会目标模式正确答案：C参考解析：发展模式旨在解决和预防服务对象社会功能的衰减问题、恢复和发展服务对象的社会功能。发展模式关注的焦点在于小组组员的社会功能而不是有关生理和病理方面的

15、因素，重视的是组员个人潜力的发掘与发挥而不是治疗性辅导。故答案选C。单选题20.我国在实行城市最低生活保障制度的过程中，许多地方对申请享受这项制度的人实行张榜公布，这种“公示”制度给申请者带来耻辱感，甚至会阻碍某些符合条件者的申请。这种情况属于()类型。A.正功能B.负功能C.显功能D.潜功能正确答案：D参考解析：那些明显的、被参与者预期和认识到的后果是显功能，而那些未被预期和认识到的后果则是潜功能。题干中，这种“公示”制度给申请者带来耻辱感，甚至会阻碍某些符合条件者的申请，这种做法可能会阻碍比较顾面子的某些符合条件者的申请，于是阻正符合条件的人申请成了这一做法的潜功能。随着情况的变化，潜功能可能会明显化。单选题21.在增强权能理论的基本假设中，社会工作者与受助者的关系是一种()关系。A.施予者和接受者B.尊重和包容C.理解和尊重D.合作性的伙伴正确答案：D参考解析：在增强权能理论的基本假设中，社会工作者与受助者的关系是一种合作性的伙伴关系。单选题22.小张毕业后，与几位同学一起创办了一家社会工作服务机构并被