中三班班级区域整计划表与调整表公开课教案教学设计课件资料.docx

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1、XX名称创设思路操作材料指导建议材料仓库按材料的性能进行分类，一区是小碎件的消耗类材料，二区是自然类材料，三区是综合类工具性的材料。各类收纳框、各种低结构操作材料、各类操作工具、各种游戏支持性的彩礼包等。1 .引导幼儿了解各种低结构材料的使用方式，并且知道对各种材料进行分类、归纳、整理并收纳。2 .支持幼儿与材料仓库进行多维互动，并借此促进了幼儿自我表达、自由创造、自主管理能力的发展。美工区培养幼儿动手操作能力，在活动中逐渐掌握多种美术工具的使用技巧，激发幼儿的想象力，能用多种方式来制作作品。勾线笔、扭扭棒、吸管、各种纸类、油画棒、水彩笔、剪刀、松果等。1 .激发幼儿对美术的兴趣。2 .提高幼

2、儿的动手操作能力。3 .提升幼儿的美感，培养幼儿对XX感受能力。XXX发展孩子动手操作能力，在活动中发展他们的想象力、创作力，提高幼儿的搭建水平。清水积木、木板、纸杯、空牛奶杯等。1 .培养幼儿的搭建能力，促进空间知觉的发展。2 .培养幼儿的搭建能力，促进空间知觉的发展。3 .通过XXX活动引导幼儿学会分享玩具、合作玩。科探区通过多种操作材料帮助幼儿从光、电、声三方面进行探索，感受多种材料的特性，从而激发幼儿探索世界的欲望。放大镜、手电筒、传声筒等1 .提供多种材料支持幼儿探索游戏，丰富认知。2 .在动手操作中，促使幼儿获得经验。阅读区培养幼儿养成爱惜图书的好习惯，尝试根据图书中的主要内容，做

3、好阅读记录。小动物头饰、各种绘本、图书医院、白纸、彩色笔等。1.帮助幼儿学会正确看书方法。2.能对照图片、简单说出一些人物的名称和故事情节。箫山区江南幼儿园中三班2023年9月1日萧山区江南幼儿园2023学年第一学期材料仓库设置图材料仓库平面图教师存放材料区综合类材料区自然类材料区区其材料仓库照片游戏材料纸类材料颜料类材料第1周至第3周主题名称：我做哥哥姐姐了区域名称现状分析调整措施新投放材料区域照片（2张）材料仓库仓库仓库按照自然材料，小碎件材料和可回收材料分类，材料和工具的品类没有很好的规整，幼儿对于物品的认识比较匮乏。采购一些收纳物品，将我们的物品进行分类、收纳。引导幼儿认识材料仓库中的

4、物品的认知，加强幼儿的材料仓库的作用意识。各类的收纳筐和标签纸等。XXX搭建区域孩子们都非常喜欢，但是在搭建区的材料相对来说比较的单一。1 .通过建构区的材料引导孩子进行搭建。2 .培养幼儿的搭建能力，促进空间知觉的发展。3 .了解各种玩具的使用方法，体验大家一起玩的乐趣。加入JZ清水积木、结合长大的主题加入了身高表等。ftJi悌:C一一;j益智区科学区的物品偏益智类，幼儿对很多操作材料不会正确使用。1 .和幼儿讨论每一种材料的使用方式。2 .鼓励幼儿大胆探索。3 .养成按图标来放玩具的方法。实验材料、磁铁弋S1-.三甲冲LIjB31E目续表区域名称现状分析调整措施新投放材料区域照片（2张）美

5、工区在这个区域中，孩子们都比较喜欢，但是孩子普遍玩彩泥，而且进行彩泥制作的方式也很单O1 .利用图示步骤进行装饰。2 .发展幼儿的小肌肉，培养手指的灵活性。根据主I题我做个哥哥姐姐3了制作各种各样的长L大的我。13I阅读区养成爱惜图书的好习惯，能叙述图书中的主要内容。1 .能爱护有序的翻看图书。2 .能看完绘本、叙述出故事大致内容。II自制绘11本道具。117I萧山区江南幼儿园中三班2023年9月15日第4周至第7周主题名称：我的祖国区域名称现状分析调整措施新投放材料区域照片（2张）材料仓库材料仓库的可供幼儿搭建的纸筒，纸盒不够，可以向家长征集一些。1 .采购或者向家长征集一些收纳物品，将我们

6、的物品进行分类、收纳。2 .引导幼儿认识材料仓库中的物品的认知，加强幼儿的材料仓库的作用意识。各类原木类的材料提供。0;sisI1.建构区搭建区域孩子们都非常喜欢，但是在搭建区的材料相对来说比较的单一。2 .通过建构区的材料引导孩子进行搭建。3 .培养幼儿的搭建能力，促进空间知觉的发展。4 .了解各种玩具的使用方法，体验大家i起玩的乐趣。加入了清水积木、结合红旗，幼儿可以搭建自己喜欢的建筑并插上红旗。I.也.I*，一Z-益智区指南针、造纸术这些四大发明的材料可以再增添。1 .和幼儿讨论每一种材料的使用方式。2 .鼓励幼儿大胆探索。3 .养成按图标来放玩具的方法。指南针、磁铁、造纸磬区域名称现状

7、分析调整措施新投放材料区域照片（2张）美工区了解中国脸谱是中国的特色文物。尝试画脸谱，增进对中国脸谱的喜爱。了解五星红旗的结构和搭配。1 .利用图示步骤进行装饰。2 .发展幼儿的小肌肉，培养手指的灵活性。根据主题我的祖国制作各种各样的京剧脸谱，用不同材料制作五星红旗。此.*I阅读区配合一些和祖国有关节日的图书。养成爱惜图书的好习惯，能叙述图书中的主要内容。1 .能爱护有序的翻看图书。2 .能看完绘本、叙述出故事大致内容。自制绘本道具。VWSi总，睁-Yjp二二f3n日E-IIIO.一;萧山区江南幼儿园中三班2023年10月13日第8周至第12周主题名称：游戏月区域名称现状分析调整措施新投放材料

8、区域照片（2张）材料仓库游戏月的开展，意味着幼儿的游戏材料需要够量，对于不够的材料，及时添置。3 .采购一些收纳物品，将我们的物品进行分类、收纳。4 .引导幼儿认识材料仓库中的物品的认知，加强幼儿的材料仓库的作用意识。各类的收纳筐和标签纸等、游戏材料包等。!产ET+7w三nj；Tnl,I建构区利用周末美好的天气，家长们和孩子一起去户外捡树枝，在班级建构区进行搭建树叶帐篷。L通过建构区的材料引导孩子进行搭建落叶帐篷2.培养幼儿的搭建能力，以及团队合作能力。加入了各式各样的落叶、果实等。结合游戏月的主题进行建构。liI个J三KssI-aI益智区科探区的游戏材料偏少，数量也不够多。对于有些好玩的材料

9、，会出现不够玩的现象。1 .和幼儿讨论每一种材料的使用方式。2 .鼓励幼儿大胆探索科学实验。3 .养成按图标来放玩具的方法。实验材料、磁铁!辜ZE-n区域名称现状分析调整措施新投放材料区域照片（2张）美工区孩子们对于秋日已经有了一定的经验。能够利用松果进行创意手工作品。1 .利用图示将松果进行装饰。2 .发展幼儿的小肌肉，培养手指的灵活性。根据主题游戏月制作各种各样的松果小人，落叶书签等。IIS阅读区养成爱惜图书的好习惯，能叙述图书中的主要内容。1 .愿意从书本中找到和秋天有关的美丽景色。2 .能看完绘本、叙述出故事大致内容。自制绘本道具。题I-，4!丁彳S萧山区江南幼儿园中三班2023年11

10、月17日第13周至第15周益智区在益智区除了 有盒装益智玩 具还有老师的 自制玩具，但 是孩子们在自 制玩具玩好以 后收拾环节不 太好，会乱。1.引导孩子学 习对玩具的整理。2.发展孩子的动手 能力。各类五谷杂 粮、糖果盒 子、竹签。主题名称：吃得香长得棒区域名称现状分析调整措施新投放材料区域照片（2张）孩子们对材料仓库有了基本的认识，但对材料的分类摆放还需要一段时间养成。继续增加收纳类的柜子等，添加材料仓库使用规则，和幼儿一起为材料仓库取名等。各类秋天的果实、落叶。I-材料仓库建构区搭建区域孩子们都非常喜欢，但是在1.培养幼儿的搭建能力，促进空间知觉的发展。收集矿泉水瓶、牛奶瓶搭建区的材料2

11、.了解各种玩具的当做搭建类相对来说比较的单一。使用方法，体验大家-起玩的乐趣。材料。11厂厂I区域名称现状分析调整措施新投放材料区域照片（2张）在美工区本身材料就比较多，但缺少i1.利用材料进根据主囱行装饰。题提供食物美工区2.锻炼幼儿的类材料变成些自然类与食物相关的材料。动手能力，培养手指创意美术的的灵活性。材料。LIRW甲I1.能一页一页I初步养成的翻看图书。2.能对照图片、I爱惜图书的好习惯，能初步看图书中的主要内容。阅读区简单说出一些人物各类玩的名称。偶、手偶等。r7T7j3.让幼儿学会保护图书的良好习惯,萧山区江南幼儿园中三班2023年12月8日主题名称：戏剧月第16周至第18周区域

12、名称现状分析调整措施材料仓库戏剧月每个孩子的服装需要进行装饰，对于毛球、蝴蝶结、丝带等装饰性材料可以适当增力口，供亲子制作。1 .采购一些漂亮的布艺。2 .引导幼儿认识材料仓库中的物品的认知，加强幼儿的材料仓库的作用意识。建构区花果山大道具的材料是比较大的，但是一些精细材料会比较少。1 .通过建构区的材料引导孩子进行搭建。配合着花果山主题不断丰厚场景。2 .培养幼儿的搭建能力，促进空间知觉的发展。益智区科学区的物品偏益智类，幼儿对很多操作材料不会正确使用。1 .和幼儿讨论每一种材料的使用方式，探讨一种材料有没有多种玩法。2 .养成按图标来放玩具的方法。新投放材料区域照片（2张）ES各类的蝴蝶结、花朵、毛球等一装饰品。1*4,a加入了大型1的戏剧大道具。I沉浮相关材区域名称现状分析调整措施新投放材料区域照片（2张）美工区在这个主题中，孩子们都比较喜欢聪明机灵的小动物，但对于小1.利用图片对花果山进