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1、三年学校体育工作总结(32篇)三年学校体育工作总结(通用32篇)三年学校体育工作总结篇1一、指导思想根据新课标精神,根据我校工作计划,制定体育组工作计划。严格按照中学体育教学常规实施细则;以课程改革为指导,解放思想、转变观念,努力提高教师教育教学水平,注重学生创新意识、自学能力与实践能力的培养。开展教学研讨,从而不断促进教师自身业务素质,树立正确的学校体育教学观,提高教学质量。二、主要工作思路与目的1、强化常规教学管理,做好体育常规教学安排(1)加强备课管理要求体育教师全面深入地研究把握教材,根据新课程标准和学生的实际情况,认真写好每一节课的教案,教案的书写要符合学校要求,并提前一周备出课堂教
2、学设计。(2)要认真制定学期教学计划要根据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学计划、单元教学计划和课时计划。并积极做好体育档案的整理和管理工作。(3)上好每一堂课,切实提高教学质量要用新课程的理念指导体育教学,以教师为主导,以学生为主体,注重对学生的个性、创造性和实践能力的培养。使学生在学习中学会求知,学会做人,学会共处,学会发展,更好地贯彻健康第一的指导思想,推进课程改革的不断深入。(4)加大体育教学检查力度,完善教学测评制度要进一步完善教学检查制度,严格规范教学行为。每周检查备课情况、和上周教学反思,以促进体育教师相互之间的学习和共同提高。2、开展好教研活动:(1)
3、根据课程改革精神,认真组织体育教师学习,全面了解,领悟课改精神,实行新课程标准,组织上好体育课。(2)积极的向学生宣传学校体育活动的重要性,让学生和教师在课外活动时间里都能动起来达到体育锻炼的效果。使学生和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。(3)组织研讨学校运动队的组建与训练,促进校运动队制度的完善与训练的高效性。(4)继续抓好校广播操的质量。严抓进退场队列队形,加强全校师生对广播操的认识态度。(5)继续抓好体育课堂常规教学工作。培养学生的运动兴趣,增强学生对体育运动习惯对自身发展重要性的认识。(6)充分做好各项运动队工作,制定训练计划,抓好训练,作好比赛前的训练工作。三、开展好业务学习
4、。学期体育组业务学习以新、老教师携手成长,共同进步为目标,在专业性学习、主题性学习、研讨性学习三个方面着手学习。三年学校体育工作总结篇2学校是青少年成长的绿洲。学校体育工作是学校教育工作的重要组成部分。我校以促进学生全面和谐发展为目标,不断提升教育内涵,谒力彰显体育教育特色,以坚持开展丰富多彩的活动为载体,一以贯之地致力体育特色的创建,始终贯彻“健康第一”的指导思想,不断加大体育学科课程改革的力度,让学生学会健体,是全面实施素质教育的一项基本工程,我们深切地认识到:没有体育教育的素质教育是不合格的素质教育,要把体育教育摆到同德育、智育一样重要的位置,抓好业余训练,开展体育活动,增强学生体质,活
5、跃身心,是我校体育教育工作一直追求的目标。一、基本条件自从我校被列为市级体育传统校,学校领导高度重视体育传统项目工作,把体育教学与训练工作列入学校的议事日程。建立由校领导直接负责的管理机构,并有相应的管理办法和规章制度。学校成立了以杨军民校长为组长,江鸿为副组长,梁军、裴金朝、张木兰、赵同军、兀娇洁、董伟为成员的体育工作领导小组。学校把体育传统项目工作业绩纳入年终考核内容。我校共有体育教师7名,7名专职体育教师、基本能满足学校的体育教育教学工作。在传统项目田径训练中,都是由专职体育教师担任的。我校近年来先后投资二十多万元新建了体育教学设施。设有标准的200米跑道,篮球场五个,羽毛球场地两块,排
6、球场地一块。并每年投资近万元添置体育器材,体育场地的修建、器材的添置有力的保障了日常的体育课教学与训练工作的开展。二、工作要求在传统教育观念影响下,老百姓寄希望于子女学习的结果,往往注重的是学科的分数,分数高而无忧,分数高而乐,这种观念势必无所不在地形成舆论环境,势必点点滴滴汇集成无形的压力,面对善良、实际而有违素质教育的旧观念,我们在思索、在寻求,如何以体育为抓手,开展丰富多彩的活动来愉悦学生的身心,来陶冶他们的情操,让校园呈现出能使学生精神焕发,生命价值不断呈现的.“生活”场景,让校园生活充满思想、情感和智慧,使学生能表现出有远大理想和抱负,对自己的成长充满自信,有对社会强烈的责任感,有顽
7、强的意志力,完善的知识结构,良好的思维品质和创新精神,让双中的校园成为教育的阵地,人才的摇篮。学校按照国家课程计划规定,开齐开足体育课课时。课间广播体操、眼睛保健操是学校体育工作的重要组成部分,也是反映学校体育工作的一个窗口,是实施素质教育的具体体现,通过课间广播体操、眼睛保健操达到锻炼身体的目的。我校学生参加体育传统项目活动的人数占学校学生总人数的89%以上。学生下午的课外活动学校做到有计划、有组织、科学、合理、有序地安排,并在此基础上不断提高质量,从而保证了学生每天锻炼1小时以上的体育活动时间。我校遵循青少年学生生长发育规律和生理、心理特点,进行了科学的系统训练,成立了校体育训练队坚持经常
8、性开展训练工作,并建有完善的运动员档案。校训练队每期都严格制定年度训练工作计划、并做好总结研讨工作。近年来,学校高度重视体育工作,切实把体育工作摆上重要议事日程,我校抓住学校新建的大好时机,在新学校立项时,就将运动场地作为重中之重加以考虑,新学校拥有200米的煤渣跑道的田径场,有标准的篮球场二片和100O多平米的校园广场,这样在场地上保证满足学生课余体育活动和运动队训练。同时,建立起一套行之有效的训练机制,努力形成分管领导、体育教师、班主任信息互通、目标一致的业余训练体系。为保证运动队常年训练,学校在经费十分紧张的情况下,拨出经费保证运动队训练老师和学生的补贴。我校体育教师也发扬无私奉献的精神
9、,不计报酬、忘记休息时间,积极投身业余训练中来,确保每天训练一小时,风雨无阻,从来间断。每天的训练定教练、定内容和计划,循序渐进,确保学生训练安全。同时我们从实际出发,抓好竞赛工作,以赛代练,在比赛中磨练学生的意志和素质。同时抓好每一次比赛的总结,不以胜败论英雄,调动广大教师和运动员的训练积极性。学校经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗赛以及阳光比赛等等。(如:学生个人乒乓球比赛、羽毛球比赛、篮球对抗比赛、班级间的拔河比赛等)。学校定期举行校级运动会,每期一次,学生以班为单位,参加本年级组的比赛。我校还积极参加上级体育、教育行政部门组织的体育竞赛活动,学校对运动员、教练员都制定了相应的训练管理
10、制度,认真抓好学生运动员的思想品德教育和文化学习工作。三、工作成绩我校田径队20_年9月19H-20日参加了20_年青少年田径与举重年度比赛暨第六届“奥运争光”选材运动会获得个人第1、第2名等等较好的成绩。成绩只能代表过去,荣誉是奋斗的新起点,诠释着拼搏的岁月;奖牌,诠释着拼搏的岁月;业绩,浸湿着心血和苦涩的汗水实绩,来自广大老师无怨无悔的奋斗,追求卓越,永远是强者的心声,荣誉已经成为过去,但责任将永远与我们相伴,我们将为了我们的祖国明天、为了我们的学生,而永远不停的向前奔跑?三年学校体育工作总结篇3今年,是我们学校正处于教育高速发展之年,教育面临的最大挑战,不是技术、不是资源,而是教师的素质
11、。乌申斯基说:“师之底蕴不足,育之大材无望。”实施素质教育,培养二十一世纪所需要的人才,其关键是建设一支高素质的教师队伍。体育工作是学校教育工作的重要组成部分,组建一个肯干、能干、巧干的体育组是我们的目标。“学校是我家,兴盛靠大家”这句话一直在我校教师中广为传唱。几年来,我小体育组充分发挥民主管理,民主监督的作用,认真贯彻“一”的重要思想,围绕深化教育改革和发展的中心工作,团结体育组教师的力量,共同为学校“创文明、创先进、上等级”而努力。一、在学习中共同提高先进的教育思想和现代化的教育手段,必须通过教师来实施,从一定意义上说,谁拥有一支高素质的教师队伍,谁就赢得了21世纪竞争的主动权。通过交流
12、我们统一了思想,一致认为在学历、能力,特别是师德上要不断提高自己的素养,大力倡导敬业爱生、乐于奉献的精神,使教师真正成为学生健康成长的指导者、引路人。在教师所应具备的诸多素质中,思想道德素质占有主体核心地位,它既接受政治素质的指导,又对知识、能力等素质起着支配、调节作用。因此,我们体育组认真参加以“师魂、师德”为专题教育的讲座,并展开热烈的讨论,取得了可喜的成效,浓郁的师德氛围正在形成。一个合格的体育教师,必须树立正确的世界观、人生观和价值观,掌握先进的教育科学理论,促进自己教育观念的现代化,教学工作的科学化,教学效果的最优化。单周一是我们的学习时间,我们共同研究的重要思想、素质教育理论、教师
13、法、教育法等,具体做到集中学习与自我学习、摘录、写随笔相结合。由于注重学习,我们坚定了政治方向,进一步端正了教育思想。二、在教研中转变观念双周一是我们的教研时间,我们共同研究未来学校体育如何贯彻素质教育,以及二期课改的精神。大家认为,体育教师是体育活动的组织者,对学生的发展起主导作用。素质教育对学校体育提出的要求,即是对体育教师的要求,无论是体育教育观念的更新,还是体育教学内容、教学方法的改革,都取决于教师的素质。所以我们体育组总结出了九大重视:“重视体育教师的自身素质、重视对学生进行思想品质教育、重视对学生体育兴趣和爱好的培养、重视培养学生的心理素质、重视体育教学中的创造力、重视超越单一教学
14、的选择性教学、重视转变教师角色的“学导制”、重视加强课外体育活动、重视电化教学在体育教学中运用”。大家还认为:体育教学中,如何使学生实现由“学会”到“会学”的转变,培养学生自主实践能力,从而达到“自奋其力,自致其知”,是当前体育教学改革中值得重视的问题,总结出四点:1、教会学生自导目标具有导向和激励的作用。为此应加强对学生目标的指导。无论是目标教学的理论,还是日常教学的实际都告诉我们,明确学习目标是学生顺利完成学习任务的重要一步。教会学生自导,一是要使学生能准确理解教师制定的教学目标;二是要使学生学会自己制定学习目标,并能对这些目标的正确与错误,全面与偏颇、有效与无效等方面进行分析与鉴别,帮助
15、学生逐步提高自我导向的能力。2、教会学生自律所谓自律,就是在教学实践中不断地自我提醒、自我调控。一是,在教学实践过程中,根据教学的进展及学生的表现,对学生及时提示,引导注意,使之不断地进行自我监督;二是,设置一定的诱因,使学生操作有误,进而从反面理解自律的重要性及其运用;三是,培养学生分层次、分步骤、分阶段进行练习的良好习惯,且对每一步都自我检查、自我调整。3、教会学生自检在某项教材学习结束前,指导学生对整个学习过程进行思考检查,培养学生自检的习惯和能力,教育学生把它作为学习活动的重要部分来对待。为此,必须认真教会学生自检的方法,逐步形成技能。4、教会学生自悟悟什么?悟出学习的奥妙,悟出进步的
16、原因,悟出努力的方向,悟出自导、自律、自检的成败得失。使学生一方面学到了知识技能,另一方面掌握了学习的方法,培养了自主实践的能力。三、积极发扬团队精神学校教育是一项培养人的系统工程,需要依靠高素质的教师群体,需要通过群体协作来完成。因此,我们团结一致,利用集体成员的积极性和团队精神,为学校其他工作的顺利发展服务,为学校发展献计献策。我们体育组具有较强的责任心,在工作中干劲足。在上学期开展的才艺大比拼中,由体育组进行策划、调整、整理和总结,为学校的学科整合工作起到了积极的作用。为了研究课堂教学,放弃了许多休息时间为困难学生补课,与学生家长谈心,讨论有利于学生发展的教学方法。在各项活动中齐心合力,把活动组织得且完美。四月份成功组织了本校达标运动会。体育组是一个具有创造能力、组织能力、解决问题能力和扎实苦干精神、朝气蓬勃的群体。因此,我们用自己的心谱写着一曲曲平凡的歌,让校园洋溢着