【川教版】《生命生态安全》五上第13课《我和爸妈换角色》教案.docx

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1、我和爸妈换角色教学设计课题绿色食品与健康单元四学科生命.生态.安全年级五教材分析亲子关系是儿童最早建立的人际关系。本课旨在引导学生在与父母良好沟通、彼此理解的基础上，尝试换位思考，增进对父母的了解与理解，建立良好的亲子关系。学习目标1、引导学生换位思考，增进对父母的了解，树立亲子之间要相互理解的意识。2、学习理解父母，掌握与父母交流和沟通的方法，学会正确处理亲子关系。重占八、引导学生换位思考，增进对父母的了解，掌握与父母交流和沟通的方法。难点引导学生换位思考，增进对父母的了解，掌握与父母交流和沟通的方法。教学过程教学环节教师活动导入新课出示字问：大家可知道这是什么字？家无论过去、现在还是将来，

2、绝大多数人都生活在家庭之中。请用一句话描述你的家庭。学生回答(1)在家庭中，你爱所有的亲人吗？为什么？(2)你是因为他们特别爱你，你才爱他们的吗？这份情感，或是因为他们给了我们命或是因为他们为了我们的生活操劳或是因为他们分享了我们的喜悦或是因为他们分担了我们的忧伤讲授新课播放视频朵朵与父母问：朵朵与她的爸爸妈妈怎么了？一、心理聚焦在成长过程中，爸爸妈妈会关心我们并照料我们。但随着我渐渐长大，与父母的分歧或矛盾也可能逐渐增多。最近比较烦：出示书上P48页的图片说一说：(1)看了上图中的小朋友，你有什么样的感受？(2)你有没有跟父母发生过争执？当时是怎样想的？思考：为什么我们与父母之间会发生矛盾冲

3、突？(1)当我们从幼稚走向成熟，我们的视野逐渐开阔，能力逐渐增强，独立性逐渐显现，对父母惯常的关心、要求、管教可能越来越不以为然，有时还会产生抵触情绪，与父母发生冲突。出示与父母发生冲突的漫画(2)作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。问：当你与父母发生冲突时心里是怎样的感受？材料：亲情独白见课件望子成龙是天下父母共同的心愿！我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。父母的高期待、严要求其实是一种爱！所以我们把这种冲突称为“爱的冲突”。爸爸：爸爸左手提的是事业，右手撑起的是希望，背上扛起的是风雨可以为你遮

4、风挡雨，但路还得你自己走。给不了你最好，但是给了你全部！妈妈：妈妈可以踩着高跟鞋，右手抱娃，左手撑伞，后面背上娃娃的书包，斜挎着自己的包，还挂着刚买的菜。妈妈是现实生活中的奥特曼！不仅出得厅堂，入得厨房，还能赚钱养家，貌美如花！父爱如山，往往深沉严格C母爱如水，往往温柔细腻。二、心灵视窗材料：儿子眼中的爸爸见课件问：在儿子心中，爸爸的形象一直在变化，为什么？由于年龄、阅历等原因，我们对父母的了解往往不全面，甚至还比较偏激。活动：爸妈“写真”我眼中的爸爸妈妈父母的人生阅历是一笔丰厚的精神财富，值得我们尊重和学习。孩子与父母产生矛盾是正常的。但矛盾会使父母忧心，使自己烦恼，使家庭气氛紧张，所以我们

5、不能以正常为理由任其发展。说说看：如何去化解与父母之间的冲突呢？情景分析：小强觉得妈妈很唠叨。一天，突然降温，妈妈一定要他穿上厚外套。小强说：“今天有体育课，厚外套不方便活动，更何况春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说：“穿多了可以脱，冻感冒了不是耽误学习吗？”小强说：“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。再说我还是这么厚的脂肪呢！”小强穿戴整齐要出门了，妈妈还是拿着外套让他穿如果你是小强，你会怎么做？妈妈为什么让他穿外套？当妈妈唠叨时，你平常的回答或反应是？言外之情：父母说出口的话父母真正想表达的如果我们试着去理解父母，理解父母的“唠叨”，理解父母对自己的殷切希望，体谅父母在关爱方式上的不当，理

6、解父母也有烦恼，知道他们也需要向子女倾诉，希望得到子女的安慰，就会减少很多认知和行为冲突，也会增长不少见识。三、心灵氧吧角色模拟：如果我是“家长”“孩子”放学很晚还没回家，我让“孩子”收拾自己的房间，他总是敷衍，我每当提醒“孩子”交友要谨慎时，他就不耐烦，我当与父母发生矛盾时，我们要学会换位思考，学着站在父母的角度想一想，就会多一份理解、少一份矛盾。这样，我们与父母的关系会逐渐融洽。“孩子”多做课外练习时，他总是很烦躁，我材料：初中生小冰，向爸爸提出晚饭后到同学家做作业，顺便看会录像C爸爸同意了，但要求她8点以前回家。小冰想，现在已经快7点了，那么快回来不合理！一时冒了火。如果你是小冰，你会怎

7、么做？爸爸为什么要求她8点之前回家？我们要用恰当的方式，表达自己的想法，这有助于化解矛盾，还能增进与父母的相互了解C材料：林林：周末我陪爸爸一块加班，爸爸天不亮就到办公室了，中午下雪也一直在室外忙碌。我在外面站了一会，风吹得我瑟瑟发抖。爸爸的手和耳朵都冻得通红，却摆手跟我说没事，让我赶紧进屋。想起之前跟他吵架的种种，我有些后悔。下班路上，我主动跟爸爸道了歉，我们聊了很多，爸爸觉得我像男子汉一样可以理解他了，也向我承诺以后要给我个人空间。(1)林林的故事给你什么启示？(2)林林是怎样与父母化解冲突的？四、心海启航一与父母沟通之“神功”1、主动交流。发生矛盾后，主动与父母一起做事，寻找机会进行沟通。2、倾听与理解C被父母批评时，先不要急着反驳，试着平心静气地倾听，理解父母的用心。3、真诚道歉。如果自己确实错了，不要逃避，也不要沉默，而要真诚地道歉，以获得父母谅解。4、学会体谅。提醒自己，也许是爸妈过于劳累，或者是遇到了烦心事。5、表达赞美。积极发现父母的优点，并给予真诚的赞美。播放视频Family课堂小结家是一生读不完的书,只有动真情才能读懂它。亲情之爱是主旋律，亲子冲突是插曲，让我们带着理解信任和包容,让爱长住我们家！板书1 .与父母发生冲突的原因2 .学会与父母沟通、理解父母3 .换个角色如果我是“家长”4 .与父母相处的技巧