T／CNEA《核电厂操纵人员培训导则》.docx

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1、ICS点击此处添加ICS号CCS点击此处添加CCS号T/CNEAXXXX-XXXX核电厂操纵人员培训导则Operatortrainingguidelinesfornuclearpowerplants草案版次选择征求意见版在提交反馈意见时，请将您知道的相关专利连同支持性文件一并附上。XXXX -XX-XX 发布XXXX-XX-XX实施中国核能行业协会发布核电厂操纵人员培训导则1范围本文件规定了核电厂操纵人员培训和再培训设计规划和实施过程。本文件适用于参加操纵员执照和高级操纵员执照资格前所必须接受的培训，以及具备执照后进行的再培训的一般要求和管理原则。2规范性引用文件下列文件中的内容通过文中的规范

2、性引用而构成本文件必不可少的条款。其中,注日期的引用文件,仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。HAFOOl中华人民共和国民用核设施安全监督管理条例000014672/2021-00073民用核设施操作人员资格管理规定000019705/2021-00543核电厂操纵人员培训与执照考核管理办法ACAD-02-00I核电行业培训认证目标和标准ACAD-IO-OOi执照操纵员初始培训与资格鉴定导则WANOGL2008-02模拟机培训导则3术语和定义下列术语和定义适用于本文件。3.1 现场操作员：完成核电厂现场操作员岗位培训规定的培训内容并考

3、核合格，在核电厂核岛、常规岛、电气或外围厂房等区域运行值班的人员。3.2 操纵员：持有有效的国家核安全局颁发的中华人民共和国民用核设施操纵员执照，有资格在执照规定的核电厂主控室操纵核设施控制系统的运行值班人员。3.3 高级操纵员：持有有效的国家核安全局颁发的中华人民共和国民用核设施高级操纵员执照，有资格在执照规定的核电厂主控室操纵核设施控制系统，并可指导他人操纵核设施控制系统的运行值班人员。3.4 操纵人员：持有有效的国家核安全局颁发的中华人民共和国民用核设施操纵员执照和高级操纵员执照的运行值班人员的总称。3.5 相应级别执照：操纵员模拟机教员持有或曾持有操纵员执照，高级操纵员模拟机教员持有或

4、曾持有高级操纵员执照。3.6 运行人员基本功：为个人和运行班组用于有效地操控核电厂所需的知识、技能、行为规范和实践。包括密切监视核电厂的参数和工况、精确控制核电厂的工况演变过程、保守运行核电厂、有效的团队工作以及对核电厂的设计、工程原理和科学技术理解透彻五个方面。3.7 培训等效:是指将先前的教育、经历、培训考核结果等作为等效的依据，通过评定确认满足相应岗位的要求，从而免除部分课程的培训。3.8 培训学时：课堂培训和模拟机培训Il学时为45分钟；岗前培训按照每班8学时计算。4核电厂操纵人员通用要求为进一步规范核电厂操纵人员培训的管理，明确教学文件及教学流程要求，确保操纵人员培训的有效实施，核电

5、厂操纵人员培训遵守以下要求。4.1 使用批准的材料开展培训，所使用的教学方法与培训目标、培训内容相适应。1.2 2培训和评价学员期间贯彻和强化生产线管理者的期望。1.3 教员和学员遵守培训和考核纪律规范要求。1.4 技能培训和模拟机培训中利用事前简述和事后点评讨论的方式强化培训，事后的点评讨论可以识别并纠正重要的不足之处。1.5 培训期间教员和学员的态度和行为符合电厂的实际要求。1.6 利用有效的考核方式来评价培训目标的完成情况。对考核过程进行管控，以确保考核的有效性。培训考核中发现的问题，在后续的培训和工作中给予针对性地纠正和跟踪。培训考核不通过时，进行补充培训和重新考核。1.7 通过有效途

6、径，确保在培训时发现的程序和设计缺陷能反馈给电厂，以便及时处理。1.8 通过模拟机演练来确保机组启动操作、重大风险或不经常实施操作以及控制预案的有效性。1.9 对员工培训考核和授权记录进行存档。1.10 培训考虑了合理的顺序和适当的教学方式（现场操作培训、课堂培训、模拟机培训、在岗培训I、技能培训、计算机辅助培训等），以促进学员学习效果和实现培训目标。1.11 核电厂操纵人员原则上应依次进行：基本安全培训、现场操作员培训、操纵员培训、主控室操纵员岗前培训、高级操纵员培训和值长培训等。完成上一阶段培训并考试合格后，才能进入下一阶段。其中，操纵员核电基础理论、系统与运行培训可提前开展。1.12 核

7、电厂应结合本电厂技术特点和运行管理要求，在培训大纲中明确各项培训具体内容、课程清单和学时，不得低于本导则有关要求。由操纵人员担任的其他工作岗位如隔离经理、机组长等的培训内容,在培训大纲中予以明确。课程清单应覆盖所有培训内容，在培训大纲中以附件形式体现，包括课程名称、培训种类、培训方式、学时、考核方式等。1.13 为确保操纵人员培训质量,有效利用培训资源,培训大纲应明确操纵人员培训的选拔和淘汰机制。在培训开始前，运用心理测试、能力素质评价等多种方式，对拟参加培训的学员进行选拔；培训过程中，对培训成绩不合格的，应予以补考、重新培训或岗位授权降级。取得操纵人员执照后，未按导则参加再培训或再培训考核不

8、合格的，应取消操纵人员岗位授权。1.14 教员资格：教员应熟悉操纵人员培训的相关教学技术内容，熟练使用相关培训设施，并熟悉不同教学环境下的教学和考核技能。教员资格如下：（一）理论培训教员应具有相应的专业技术能力或相关授课经验；（二）岗前培训教员应具有相应岗位授权；（三）新任模拟机教员应满足下列条件之一：L持有或曾经持有本核电厂相应级别执照（或具备资审委认定的资格）；2.持有或曾经持有其他核电厂相应级别执照（或具备资审委认定的资格），并完成模拟机教学相关的差异性培训。5核电厂操纵人员能力目标操纵人员能力目标，目的在于明确核电厂操纵人员的能力维度及期望行为，为操纵人员的能力评价及教学设计提供指导，

9、培训部门按照核电厂操纵人员的能力维度及期望行为高标准实施培训及评价。5.1 操纵员岗位能力维度及行为期望能力维度行为期望1）基于参数的重要性，以一定频度监视电厂参数；2）对关键参数状态保持警觉；盘台监视3）识别有降级趋势的设备参数或异常；4）确认和报告系统的自动动作或响应；5）瞬态时，增加关键安全参数的监视频度；6）多种不同手段确认参数状态；1）始终采用唱票的方式立即确认出现的报警并响应；报警管理2）始终采取交叉验证的方式识别虚假报警；3）识别报警优先级并按照报警优先级别正确响应报警；使用规程1）当改变反应性、运行模式和系统配置时，使用详细的运行文件，并审慎执行；2）积极发现并提出规程中存在错

10、误或不足；3）记录系统状态变化，以确保其他人理解电厂状态变化。1）同一时间只使用一种方式改变反应性；2）维持系统参数在要求限值内，确保系统运行在设计范围之内，避免安全运行的裕量不足；3）如果未正确执行，明白哪一步导致不良后果；4）操作电厂设备时有效地应用防人因失误工具；盘台操作5）操作设备前要预计设备的响应，操作过程中和操作后确认设备响应与预期一致；6）在自动动作前，针对参数变化趋势决定采取手动干预时，运用合理可靠的判断；7）当自动动作没有动作时采取手动干预（如有规程，应依据规程指示要求）；1）当由于设备故障或类似异常引起的运行瞬态时，要谨慎添加正反应性，尤其是提升控制棒；决策制定2）清楚机组

11、状态，并知道相应的干预措施，包括抑制恶化的趋势、制定监视的手段、停运设备和反应堆；3）当出现不正常的、非预期的或可能导致运行裕度下降的工况和情形时保持质疑，并在继续操作前尽可能解决这些问题；4）当出现非预期变化趋势时，查明原因并预计该异常将如何影响机组状态和运行；沟通交流1）必要时，向运行值成员通报参数状态，包括参数名称、当前值、变化趋势以及需要采取的行动；2）当采取的行动不适合当前状态或有悖于预期时，要表明自己的观点；3）主动询问获得必要信息；团队合作D当执行一项相互协作的任务时，清楚自己的职责；2）执行准确和详细地交接班，包括系统配置和设备状态的变化，确保接班人员清楚机组状态；3）协调就地

12、和主控的活动，以达到要求的结果；知识运用1）理解燃耗对堆芯反应性系数的影响以及用于正确控制反应堆的措施，引入正反应性要特别关注反应性系数；2）通过对反应堆和电厂参数指示的识别，达到监视堆芯反应性的目的；具备电厂综合知识；3）采取行动前，了解电厂如何工作以及为什么这么做；4）理解系统和设备的设计和功能；5）操作设备前，确保理解它的功能，以及与其它设备间的相互影响；6）更新技术知识，掌握系统图纸和图表；精确诊断D正确理解系统间的相互作用，在单个系统故障时理解受影响系统的响应特性2）正确理解机组瞬态、事故时的机组特性3）有效定位所需信息，能使用所有参考材料，并保持质疑；4）始终以质疑的态度用多种不同

13、手段确认参数状态；5.2 高级操纵员岗位能力及行为期望能力维度行为期望盘台监视1）确保用于电厂监视的设备功能正常；2）对丧失报警功能的参数，酌情增加监视频度；3）不定期独立巡视主控盘台；4）确保操纵员执行有效的电厂监视；5）清楚电厂当前状态、关键活动和当前存在的风险；6）跟踪降级的或进入技术规格书限制的或其它影响电厂安全可靠运行的重要设备缺陷；7）瞬态工况下，独立监视关键安全参数；8）在机组瞬态和应急工况下，对电厂和运行值的响应保持全局掌控；报警管理1）确保及时发现异常报警并及时正确的响应；2）始终采用唱票的方式立即确认出现的报警并响应。3）对操纵员响应报警要求高标准；4）始终采取交叉验证的方

14、式识别虚假报警；5）识别报警优先级并按照报警优先级别正确响应报警；使用规程D确保反应性和运行模式的改变遵循运行规程和批准的反应性管理工作细则；2）根据机组状态，实施电厂应急预案；3）积极发现并提出规程中存在错误或不足；4）确保操纵员准确、详细地记录日志，以提供机组状态变化的历史信息；操作指导1）正确地执行或指导操纵员执行正常、异常和应急等运行规程；2）确保系统运行在设计范围之内，避免安全裕量不足；3）在反应堆启动前，确认已做好反应堆临界预测并独立确认其准确性；4）同一时间只使用一种方式改变反应性；5）需要改变系统参数时，向操纵员明确改变方法、目标值和速率；6）当自动控制系统以手动方式运行时，设

15、定干预限值及补充监视手段，并明确干预方案；7）确保操纵员在操作前知道怎么做和为什么这么做；8）确保操纵员执行操作时有效地使用防人因失误工具；9）当自动动作失效时，下令或批准手动干预；决策制定1）给核安全以最高优先级，决策和行动体现安全高于生产的原则；2）确保维持安全运行及关键安全功能的裕度；3）确保用于支持电厂有效运行所必需的设备可用和运行正常；4）对于那些影响反应性的操作建立明确的终止准则；5）确保堆芯临界预测时发现的偏差或缺陷，在反应堆达临界操作前都经过全面评估和解决；6）确保在执行那些可能会导致运行事件工况的操作前，干预准则和应急预案己被充分理解；7）当面对非预期或不确定工况时，要将机组置于一种安全状态，而不要犹豫降低功率或停堆；8）确保采取的行动是基于合理的运行原则，而不是机械的执行程序；9）质疑那些可能危及电厂控制工作实践；沟通交流1）及时准确地通报机组工况和最新变化，以便让运行值成员清楚知道机组状态及即将要执行的操作；