2024年领导干部学习教育专题民主生活会对照（新6个对照方面）发言材料范文8篇（含典型案例剖析）.docx

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1、2024年领导干部学习教育专题民主生活会对照（新6个对照方面）发言材料范文8篇（含典型案例剖析）2024年领导干部主题教育专题民主生活会对照（新6个对照方面）发言材料1遵照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会工作方案的相关规定，本人本着学政治、铸忠诚、求实效、创佳绩的工作总要求，对习近平总书记有关加强党内政治生活、确立与实践正确的政绩观的重要论述进行了系统的学习，并深入研读党章、新形势下党内政治生活的若干准则、中国共产党纪律处分条例以及县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定等规范性文件结合个人的思想、学习与工作实际，全面反思自我，将自身、分管领域及职责置于检

2、视之中，在广泛征集反馈、深入交流心得、认真梳理问题的基础上，严格对照六个方面的具体要求，深入剖析问题本质，并针对性地制定整改策略具体的自查情况如下一、存在的问题（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面一是对于深化党的理论武装的重要性和迫切性认识不足在政治高度和全局视野方面，尚未能站在新时代我国发展的战略机遇、任务、阶段、要求、环境这五个新的层面，充分识别和理解错综复杂的矛盾与挑战，缺乏全面而深入的理论学习主动性和自觉性，在运用新时代党的理论指导新形势下的问题分析和解决过程中，历史的自觉性和主动性尚显不足二是将党的理论创新转化为思想工具和实践动力方面未显著效在学习党的理论创新过程中，仅

3、将之视为提高理论知识和素养的单一过程，尚未能够将其作为锻炼思维方式、提升思维层次、增强工作能力的重要途径，在灵活运用习近平新时代中国特色社会主义思想、激发主观能动性方面尚存欠缺（二）维护党中央权威和集中统一领导方面一是在政治站位方面，自觉性尚需增强策划工作及解决问题时，大局意识有所欠缺，偶尔没有完全从党的立场出发思考，未能将责任感上升至维护党的理想信仰、保障党的团结统一、加强党群联系、巩固党的执政基础等政治层面，也未完全将分管领域与工作聚焦于党和国家大局进行规划，就如何科学平衡推进整体与局部、以点带面、部分服务整体等方面尚显不足二是在锻造政治责任感方面，持续施力不足在履职过程中，政治使命感不够

4、深厚、不够强烈，某些任务执行过于追求速度和效果，却未能充分从提升民众获得感和幸福感的政治高度定位，尤其在关注民众迫切问题上投入不够，面对紧急、艰巨、复杂、重大的任务时有所畏缩，缺少敢于担当的政治勇气，未能充分肩负起与岗位职责相符的政治责任。(三)践行宗旨、服务人民方面一是政绩观的确立与实践尚显薄弱在思想深层次上尚未彻底厘清建立何种政绩、为谁而建和建设政绩的问题在工作的统筹规划和任务部署中，偶尔会出现追求速度、形象、亮点和短期效应的思想误区，导致部分工作未能实现奠定坚实基础、考虑长远规划、促进民生福祉和赢得民心的目标与要求二是回应群众多元需求的有效性不足在推动中国特色社会主义现代化建设过程中，尚

5、未能完全适应把握新形势、新任务、新要求，对于时代背景下群众的思想认知、行为习惯、价值导向欠缺精准的理解和掌握，群众工作的技巧和方法未能达到新时代的需求，致使在综合把握群众的新期待、新需求、新呼声方面存在不足(四)求真务实、狠抓落实方面一是在推动工作落实方面仍显不足尤其在服务于更大范围内的整体工作时，对先统筹后行动的意识和能力有待加强，在将分管工作纳入全局中进行把控和规划时不够敏捷，未能妥善平衡各方面利益关系,合理确定工作的优先级，充分发挥各方面的优势，在凝聚力量推进工作落地方面，整体性、协调性和效率性有所欠缺二是在自我革新方面缺乏足够的动力面临国际环境的复杂变化以及国内改革发展的重大任务，以及

6、面临复杂繁冗的工作情境时，有时倾向于程序化、常规化的工作方式，存在一定程度的思维定势和依赖原有路径的倾向，缺少从新角度审视问题、以新方法推进工作、采取新措施解决问题的意愿，自我革新和主动探索的精神尚未完全体现。（五）以身作则、廉洁自律方面一是在廉洁自律方面还需不断加强对于习近平总书记关于党的建设以及全面从严治党的重要论述，需进一步深入思考和理解，确保认识的深度和准确性，全面把握其中的深远内涵、思想精髓和实践要求同时，还需体会这些思想中包含的政治品格、价值追求和精神风貌，以此来加强自身的自律态度、平和心态和朴素作风随着年龄和党龄的增长，应不断增强自律意识，及时清除思想上的杂质，有效修补思想上的不

7、足，努力达到持续保持健康思想状态的高标准二是在自我约束上需更加细致严格尽管能够按照廉政规范要求自己，但在工作和生活的某些细节上，标准未能做到足够高，执行纪律要求时有松有紧，未能始终保持高度的自律性例如，在招商引资、接待外地客商等活动中，诚意表达和项目谈判的过程中，仍有饮酒等不够严格的行为存在，这些都需要进一步规范和纠正。（六）履行全面从严治党政治责任方面一是在开展廉政教育方面存在不足作为部门负责人，未能充分履行好一岗双责，在对下属干部开展思想和道德教育方面，全面性、及时性和有效性不够，面对干部在日常工作和生活中的松懈小节和苗头性、倾向性问题，未能做到及时发现并进行有针对性的谈话指导这使得一些干

8、部未能充分认识到小问题的潜在风险，清廉理念和政治操守未能转化为自觉行为，因而廉洁自律的意识存在差距，隐患和风险依然存在二是在推动党风廉政建设上也显得力度不够虽然在日常工作中对分管部门提出了明确的工作要求和任务，并严格执行廉政约谈制度,但大部分时候仅通过集体会议的形式来落实党风廉政责任,缺少针对性和持续性的个别谈话和及时提醒这样的压力传导方式未能完全到位，导致在分管部门中个别党员干部的违纪违规行为仍未得到有效遏制。二、原因剖析通过对照检查、深入剖析，反思自己在以上六个方面存在上述问题的原因，深入剖析根源，主要有以下几个方面一是理论装备不足导致政治能力有所衰减深刻的问题剖析表明，某些问题表面看似学

9、习不够深入、学以致用不够密切，但归根结底是理论学习的认识不足一些班子成员对于学习教育的认识偏颇，倾向于认为业务工作的紧迫性和行动的直接性高于学习的重要性，缺少对理论学习的渴望和内在动力，忽略了将学习视作责任和追求的必要性这种态度导致思想观念未能与新形势同步更新，理论与实践的结合不紧密，最终反映在未能全方位领会并实践习近平新时代中国特色社会主义思想二是进取心不足导致担当精神有所衰退自身的标准时紧时松，工作态度时有放松和怠慢的想法,存在不求有功但求无过的心态，用常规的工作纪律和要求取代了党的先进性标准，导致必需抓紧的工作未能坚定抓取在新形势、新问题的研究上不够深入，开拓创新和锐意进取的意识减弱对发

10、展任务存在一种依靠既定计划就能实现目标的想法，未能贴近时代发展的步伐，适时刷新和优化思路,忽视了自我提高和创新的必要性三是民本立场不稳导致宗旨意识有所淡漠在平衡全局和民众利益时，未能充分站在民众的立场进行思考，缺乏深入群众、融入群众的工作方式对基层情况的了解不够深入，导致一些利民事项未能办实办好根本原因在于主观主义的指导思想工作安排部署多，督查落实少，执行力度不足这些问题源于对现有工作经验的满足,缺乏科学和客观的态度，实事求是的作风未能牢固树立对民众问题的处理缺少真挚的关切和充分的努力，服务民众的用心和用力不足四是全面从严治党的力度有所缓减，廉洁自律的自觉性减弱作为党员领导干部，对于全面发挥表

11、率作用的认识不够深入，有时候会有退居二线、放手让干部自主工作的想法，而忽视了作为区委主要领导的责任和对干部队伍的影响在抓党内建设和领导团队方面，存在一种观点，即害群之马终究是少数，不足以代表党员干部队伍，因而在处理个别烂树病树歪树的关系上，对其潜在危害的认识有所欠缺反观自身问题，主要是因为增强理论武装的力度不足，党性修养上还有差距。三、整改措施针对本区政府党组所反映的问题，将基于现状并着眼未来，实行多元化策略、标本兼治的原则，重点强化以下四个方面的整改执行一是深化理论学习，巩固信念坚定将深入学习贯彻党的二十大精神与习近平新时代中国特色社会主义思想视为最为关键的任务，通过钻研和实践相结合，强化学

12、习的深度与广度，增强理论应用能力尤其通过多维度的学习方式，确保理论知识深入人心，切实加强四个意识、四个自信，并坚持与习近平同志为核心的党中央在政治立场、方向、原则、道路上保持高度统一二是革新工作方式，加强督察实施全面履责以确保督察工作的贯彻执行，刷新监督方法，强化成效传递，提升监督能力与实效，执行真正的督察，敢于碰硬，确保中央及省市区委的决策部署落到实处加强全程监督与问效，对政策批示及时细化、督办，持续监督，确保持续关注、精益求精，不留尾巴，一丝不苟,确保各项任务得到圆满完成，坚决避免流于形式三是提升严谨标准，持续改进工作风格恪守中央八项规定精神及省市区委的执行办法，尤其在分管范围内加强作风建

13、设，坚持严格管理与长期监督，规范各项行为举止，引导所辖乡镇及部门干部持续改进工作风格注重实事求是，认真执行工作规定,坚决摒弃形式主义，确保职责落到实处深化调研，年度基层调研不少于80天，确保政策决策贴近基层实际加强部署工作督促检查，亲力亲为，确保各项任务得到有效执行四是增强问题意识，严格监督管理切实贯彻全面从严治党要求，定期审视及督查分管域内党风廉政建设情况，常态化提醒、警示领导及成员，确实提高压力传导效率，有效发挥激励作用重视分管部门的效能与作风建设，进一步优化管理体系，加强日常管理，坚持制度执行的严格性，提升管理的规范化和制度化严以律己，廉洁从政，以清醒头脑、明确思路、清廉作风自我约束，谨

14、慎从事，教育指导亲属及所管单位人员，主动接受监督，树立党员领导干部的正面形象。领导班子主题教育民主生活会(六个方面)对照检查材料2遵照中央精神及省委2023年度主题教育民主生活会的具体要求，我们党委班子紧扣主题教育的总要求一深化思想学习、增强党性修养、重视实际锻炼、建设新业绩，依照凝聚力量铸就灵魂、砥砺品质提高忠诚度、执着实干推动进步、忠诚履职服务人民、清正廉洁树立榜样的具体目标，基于学习促进灵魂淬炼、学习增进智慧、学习推动风气向上、学习激发工作热情的重要要求，在党组织工作的具体实践中，紧密联系我们在鲜明地讲政治、深刻理解并践行习近平新时代中国特色社会主义思想、执行党中央决策部署、服务民众、严

15、格执行党的全面治理等方面的实践，全方位对照反思六个重要方面，深入分析问题的根源现就班子成员自我检视情况报告如下一、对照六个方面查摆的问题(一)在带头学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想方面党委班子在中心组会议、专题党课、专题理论学习会等形式中，集中研读了主题教育学习资料，包括党的XX大报告、党章、习近平著作选读、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等重要文献一是在深化习近平新时代中国特色社会主义思想理解方面存在不足对新思想的科学架构、核心精神、实操路径等方面认识未能精准,譬如关于新时代如何坚守和推进中国特色社会主义、如何构建社会主义现代化国家、如何筑牢马克思主义政党长期执政基石等重

16、大时代议题的理解尚未深入，缺少系统性的思维方式，未能在思想上构建完备的新理念理论架构，对于这些理论的演变和发展未进行深入的系统性分析，从而未形成综合统筹、科学应对的理论素养与政治素质，致使政治判断、领悟和执行力尚显不足二是在规划工作时未能全面契合习近平新时代中国特色社会主义思想当班子集体规划重大任务、做出关键决策之际，并未始终坚持学以致用、知行合一的原则，缺少在理念和路径上与习近平新时代中国特色社会主义思想的深度对标并未将新思想中的基本点、理论框架、实践指南以及其中蕴含的立场、观点、方法转化成为解决困难、化解矛盾、驾驭复杂局势的有力工具也未始终贯彻将党的创新理论全面融入工作规划的每一环节。(一)在维护党中央权威和集中统一领导方面一是在全面领导和统筹协调各方面工作上，党的核心作用未完全发挥党组成员在思想、政治、行动上能够与党中央保持一致，坚定不移地落实党的理论、路线、方针、政策，确保改革发展不偏离正确轨道然而，在面对具有战略性、全局性的重大问题时，集体在政治判断、领悟及执行力方面尚显不足有时未能深