2024年度“勤学创新”好少年事迹12篇.docx

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1、2024年度“勤学创新”好少年事迹12篇2024年度“勤学创新”好少年事迹一她叫XX,是实验小学六班这个快乐大家庭中的一员，她勤奋学习、活泼开朗、乐观向上。在家里，她是个尊敬长辈,孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。作为一名优秀的小学生，她从小就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度。在知识的海洋中，她是个贪婪的索求者。课前做好预习，把被动听课变为主动听课；在课堂上，集中注意力边听边思考，积极回答问题，每学期都被评选为“学习小标兵”。她热爱读书，多次在学校举办的作文比赛中获

2、得“作文竞赛二等奖:她善于观察思考，对科技方面的知识特别感兴趣，有着较强的动手能力。学校举办的“科技创新”活动她总是积极响应，高质量完成。“升降电梯”“太阳能自转风车”，都是她利用废旧玩具、纸盒改装完成的作品，受到了老师和同学们的一致好评。在校期间，她多次获得“演讲比赛一等奖”、“阅读之星”、“三好学生”、“美德少年”等荣誉。2024年度“勤学创新”好少年事迹二勤奋踏实求真知。孙X同学热爱学习，课堂专心听讲，积极举手发言，勤于动脑，善于思考，认真按时完成作业，不懂的问题会主动请教老师。能认真完成各科学习任务，通过不懈的努力，他的每门成绩都达到优异。琴棋书画养性情。课余时间，他爱好读书，在读书的

3、过程中，也让他领悟到学习没有捷径，只有把心静下来，仔细观察，慢慢体验，才会不断地进步。在面对一个又一个难题,尽管他多次想过放弃，但最终还是坚持了下来，这让他更加明白，在困难面前不轻易言败，做任何事情只要坚持不懈，就会有所收获。动静结合促发展。除了学习优异，他还热爱运动，游泳、跑步、跳绳都是他的最爱。这些不仅锻炼了他健康的体格，更重要的是让他有了阳光般的心态，不怕挫折，乐观向上。2024年度“勤学创新”好少年事迹三XX,是XX市实验小学六班的一名学生，她热情开朗，聪明好学，成绩优异，爱好广泛。在班级里，她担任语文课代表和劳动委员，热心为同学们做好服务，为班级做贡献。在学习上，她勤奋刻苦，上课专心

4、听讲，积极发言，在考试中常常名列前茅，曾多次被评为“三好学生”“优秀学生”。她平时喜欢阅读各种有益的课外书，摘录优美词句。通过大量阅读，她的阅读理解能力和写作能力都得到显著提高。她多次参加校内举行的作文竞赛，并取得“一等奖”优异的成绩。她还积极参加多种社会实践活动，去公园宣传环保知识,去敬老院看望老人，去社区捡拾垃圾，提高自己的社会责任感。课余时间，她参加校内的女子球队，她热爱打篮球，刻苦训练，为校增光。她就是一个勤奋刻苦，努力钻研，脚踏实地的新时代“勤学创新”好少年！2024年度“勤学创新”好少年事迹四X同学学习成绩优异，他阳光开朗、勤学好问是他的特色。平时父母忙于工作，无暇顾及他的学习，但

5、他自立自强,严于律己，积极进取，刻苦善思。在学习中他有着雷锋“钉子精神”的钻劲和挤劲，不向任何一道难题低头。他求知欲强，用课堂时间将当天所学知识消化掌握，课后他认真做好作业，自觉写作业。他很喜欢看书，平时在家里只要有时间他就会打开书翻看，晚上趁着洗脚的时间，他也不忘拿起书看一会，睡觉前也会看书看到眼睛犯困了才睡觉，他在知识的海洋里遨游。记得上小学加入少年先锋队时，他就说“红领巾不仅仅只是荣耀，更多的是他学习前进的动力。红领巾系满了他的理想，载着他一路扬帆起航！”毛主席曾说：“自信人生二百年，会当击水三千里。”他就像一只搏击长空的小鹰，在新时代的阳光下自由翱翔！时刻牢记应树立远大志向，刻苦学习，

6、坚定理想信念，磨炼坚强意志，锻炼强健体魄，为实现中华民族富强的中国梦努力奋进！2024年度“勤学创新”好少年事迹五XX,男，汉族，2012年7月出生，XX市实验小学五班学生。他品学兼优，乐于助人，热爱集体，进取向上。学习上，他刻苦勤奋，思维灵活，求知欲强。在校期间各科成绩一直名列前茅，共获得年级“百科星”称号20次,多次参加校级数学竞赛，均获得一等奖，多次被评为“学业星”。他不仅努力学习课本上的知识，而且积极参加各类教育实践活动。他爱好阅读并获得校级“读书达人”称号，他热爱绘画、游泳并取得等级证书。XX年8月，他在XX教育新闻中心和XX教育报刊社主办的全省中小学生“读优秀报刊学抗疫先锋”主题知

7、识答题活动中，荣获省级三等奖，荣获XX年“拥抱春天植绿护绿”种植展评校一等奖、XX-XX年“秋之果”叶贴画展评校二等奖、XX年“庆国庆七十周年摄影”展评校三等奖、XX年被评为校“文明学生”、XX、XX年被评为校“优秀学生”，XX年11月入选红领巾一星章。2024年度“勤学创新”好少年事迹六XX是五班的一名少先队员，他是一名兴趣广泛、热爱集体、不怕吃苦、乐观向上、品学兼优的男孩子。他勤奋好学，刻苦钻研。在学习中以“勤”当先，努力做到勤思考、勤练习。学习上具有独立、百折不挠的钻研精神。在每个学期均被评为“五好学生”，多次获得学校数学竞赛一等奖，并于XX年获得市里征文大赛一等奖。他乐于助人，团结同学

8、。在班级中，积极主动做些力所能及的事，让老师放心。在学习中，与同学团结友好，遇到有困难的同学会尽力帮助他们。在暑假期间他曾多次跟随社区志愿者去养老愿献爱心、做公益。为孤寡老人带来欢乐，同时把尊老爱幼的传统美德传遍社会的每个角落。2024年度“勤学创新”好少年事迹七她是五班的一名优秀少先队员，在校多次被评为“模范班干部”、“优秀学生”等荣誉称号。在学校她品学兼优，成绩优异，从进入小学开始，就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度，一丝不苟地学习各门功课，课前做好预习，课后认真完成各项作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成良好的学习习惯。每天坚持阅读，用广泛而又趣味的知识充实自己，使她在班里的成

9、绩一直都是名列前茅。还积极参加学校里的各项比赛，一至三年级的“作文竞赛”，五年级的“算竞赛”，均获得了优异的成绩，为班级增添了光彩。她兴趣爱好广泛，喜欢研究围棋、象棋、魔方来锻炼灵敏的思维能力和记忆力，制作小发明丰富想象力。利用假期时间，去红色基地、烈士纪念馆，了解一些革命烈士的英雄事迹。这就是郑芳秀，勤奋好学，勇于创新，积极进取，懂得了一份耕耘，一份收获，一定不负众望，争当新时代好少年！2024年度“勤学创新”好少年事迹八XX同学是XX市实验小学四班的一名少先队员，是一名德才兼备、品学兼优的好少年。在学习上，他是知识的贪婪求索者。他学习勤奋刻苦，上课专心听讲，积极举手发言，每学期都被评为三好

10、生。他平时很喜欢看书，和书结下了不解之缘，有空就把书中的好词好句摘录下来。通过阅读，他懂得了许多做人的道理；通过阅读，他的知识越来越丰富，兴趣也越来越广泛；通过阅读，他的写作能力得到了锻炼，曾在XX市“我心中的XX小吃”征文作品评选推广活动中荣获“xx小吃宣传之星”的荣誉称号；学校组织的作文竞赛活动中荣获一等奖。在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，他也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人得失，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。他有着执着向上的追求

11、。他追求思想向上，从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的他就一直在追求着思想的向上：“不比吃穿，比进步。不比阔气，比素质。不比享受，比学习”。“做个好孩子,做个好学生、他遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师、家长和同学们的好评。在学生心目中，他无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，他确实是一名当之无愧的美德少年。在老师眼里，他更是一名出色的学习的尖子和优秀的少先队员。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”，他深知要走的路还很长，他正用自己的正直和善良为歌、热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求为笔、进取和奋发为墨，书写充满希望的画；他正用爱

12、心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。2024年度“勤学创新”好少年事迹九XX,女,XX市实验小学四班班长，是一个品学兼优，善良自信的阳光女孩。她学习勤奋，一丝不苟，刻苦努力，成绩优秀。她有着活跃的思维和良好的语言表达能力，上课时积极动脑，大胆发言，养成不拖拉、不留疑的学习习惯，每当遇到难题，她都诚恳向老师求教，直到弄懂弄会为止。她快乐地徜徉在知识的海洋里，不但努力学习教科书中的知识，课余时间还广泛涉猎，不断充实、提高自己。她最大的爱好是阅读，每天晚上都抽出一定的时间看课外书，阅读已经成为她学习生活中的最大乐趣，她看过的课外书，已经摆满了家中的两个大书柜。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦

13、、善思好问的学习精神，使她不但具备广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和能力。她阳光自信，充满爱心。从小到大，XX一直是父母眼中的乖女儿，是老师心中的好学生，是同学们课上课下的好伙伴。她心地善良，诚实守信，她善良真诚地对待身边的每一个人，与同学相处融洽，同学们都很喜欢她、信任她，她更是同学们心中的好榜样和贴心人。梦想，要用勤奋去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌，要用奋斗去实现。当清晨的第一缕阳光出现在地平线上，那就是她梦想开始的地方！2024年度“勤学创新”好少年事迹十XX是一个品学兼优的好孩子，她不仅勤于思考，而且乐于实践，勇于创新，还会积极参加各类教育实践活动和比赛。在课堂上，她认真

14、听讲，还能积极思考老师提出的问题，踊跃发言，并且对待老师布置的作业绝不马虎。在课下，她会自觉预习，还会圈画字词并记录重要内容。对待学习热情高,每到星期五下午，她都会提前完成周末作业，这样她在周末时就能有充足的时间阅读课外书。她把读书当成一种乐趣，总是圈画好词好句，并在旁边批注自己的阅读感受。她还十分好学，会抓紧一切时间来学习，积极参加并认真对待各级各类竞赛，并把这些竞赛当作锻炼提升自己的机会。她还会自己创编一些小故事，她已经写了两个作文本的原创故事，文字优美，情节有趣，很有感染力。她还编过凹凸学院凹凸大赛等故事。相信勤学善思、乐于创新的XX,以后会更加努力地学习，不辜负老师和家长对她的期望，努

15、力成为更优秀的好少年！2024年度“勤学创新”好少年事迹H一XX,男，10岁，现是XX市实验小学三班一名小学生。说起XX,师生无不称赞他是一个爱动脑、爱学习的好学生。对待学习，他以“勤”字当先，努力做到勤思考、勤提问、勤阅读。课堂上，他积极发表自己的见解，对不懂的问题从不放过。一年级时，课文中出现“么”，这个字有两个读音“mo”、“me”，下课后，他追着老师问在什么情况下用“m。”？什么情况下用“me”？他正是有这样一丝不苟的精神,成绩在班上总是名列前茅。在知识的海洋中，他是一个贪婪的索求者，除了课堂获取知识外，还阅读了大量的课外读物,如：资治通鉴、上下五千年、三国演义、水浒传、好孩子系列丛书

16、等。一次，爷爷问起一个历史人物，XX为爷爷介绍的清清楚楚。他不仅学习勤奋努力，在课间游戏中也别出心裁。办专栏性的手抄报，有“趣味数学”、“班级好人好事”等，同学们争相传阅。相信XX同学一定会再接再厉，脚踏实地的向着目标前进！2024年度“勤学创新”好少年事迹十二二班的XX作为一名少先队员，他乐于帮助别人，从身边小事做起，从一点一滴做起，他时时刻刻用实际行动感染着身边的每一个人。正月初六的早上，天气还十分寒冷，XX妈妈带着他和他的弟弟坐公共汽车去外婆家，他们三人上了车以后才发现车上人很多，只剩最后边的两个座位了，他和弟弟走过去就坐了下来，车子走了大概有五六分钟，一位白发苍苍的老奶奶拦住了车，只见她一手拄着拐杖，一手拿着菜上了车，她东张西望，好像是在寻找座位，XX看到后就跟妈妈说“我把座位让给老奶奶坐吧？，妈妈说“可以”，于是他走到老奶奶身边，对老奶奶说“老奶奶，请你坐到我的座位上吧”，老奶奶笑